二氧化碳等溫室氣體的過(guò)量排放帶來(lái)的不良后果是

A.大氣中的紫外線增多,危害人體健康     B.兩極地區(qū)的冰山大量融化

C.文物古跡被腐蝕破壞                   D.高緯度地區(qū)氣候更加寒冷

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答各題:

材料一 2000年三月下旬,聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約《京都議定書(shū)》締約方大會(huì)在荷蘭首都召開(kāi),會(huì)上氣候?qū)W家發(fā)出警告:如果對(duì)溫室氣體不進(jìn)行有效的控制,在未來(lái)100年內(nèi)全球氣溫將上升2℃~6℃,給數(shù)以億計(jì)的人們帶來(lái)災(zāi)難。與會(huì)代表一致譴責(zé)美國(guó)在控制溫室氣體方面的消極態(tài)度,憤怒的荷蘭代表將生日蛋糕砸在美國(guó)代表的臉上。

材料二 《京都議定書(shū)》主要是要求發(fā)達(dá)國(guó)家限制二氧化碳等溫室氣體的排放量。然而2001年3月下旬,美國(guó)總統(tǒng)布什宣布拒絕履行《京都議定書(shū)》,引起世界輿論大嘩。

1.按照因果關(guān)系將下列選項(xiàng)用字母代填在圖中方框內(nèi):

A.全球海平面上升

B.海洋表層出現(xiàn)熱膨脹

C.極地冰雪融化

D.沿海低地、良田、城市被淹沒(méi)

E.大氣中溫室氣體濃度增高

F.大量燃燒礦物化石燃料

G.全球平均氣溫上升

H.大量森林植被遭受破壞與砍伐

2.據(jù)研究,人類大量排放的溫室氣體中除二氧化碳外,還有                                 (           )

A.氮氧化合物     B.硫氫化合物

C.氟利昂            D.沼氣

3.關(guān)于長(zhǎng)期過(guò)度排放二氧化碳嚴(yán)重后果的不正確說(shuō)法是                                        (           )

A.溫帶一些耕作業(yè)發(fā)達(dá)區(qū)將會(huì)退化成草原

B.南極洲平均海拔高度將增加

C.加拿大農(nóng)牧業(yè)區(qū)將擴(kuò)大

D.上海、加爾各答等沿海城市將面臨災(zāi)難

4.減緩大氣中二氧化碳大量增加的可能且有效的措施是                                        (           )

A.立即停止使用石油、天然氣和煤炭

B.控制全球人口的急劇膨脹

C.植樹(shù)造林種草綠化

D.將石油和煤炭轉(zhuǎn)化為氣態(tài)燃料

5.美國(guó)和荷蘭同屬發(fā)達(dá)國(guó)家,但在控制溫室氣體排放問(wèn)題上的態(tài)度截然不同,這是因?yàn)椋?/p>

①___________________________,②__________________________,③________________________。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

下表示意2005~2007年我國(guó)主要高耗能產(chǎn)品出口額、能源消耗量、溫室氣體和污染物排放量。完成3~4題。

年份

出口額

(億美元)

能源消耗量

(百萬(wàn)噸標(biāo)煤)

CO2排放量

(百萬(wàn)噸)

NOx排放量

(萬(wàn)噸)

SO2排放量

(萬(wàn)噸)

2005

167

56.9

135.6

35

80

2007

677

104.7

307.8

69

308

3.與2005年相比,2007年我國(guó)主要高耗能出口產(chǎn)品的單位產(chǎn)值(  )

A.能源消耗量及污染物排放量均下降

B.能源消耗量及污染物排放量均上升

C.能源消耗量上升,污染物排放量減少

D.能源消耗量減少,污染物排放量上升

4.碳排放主要指二氧化碳等溫室氣體的排放,碳排放轉(zhuǎn)移是指高碳排放的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到其他國(guó)家和地區(qū)。我國(guó)高耗能產(chǎn)品出口額越大,碳排放(  )

A.轉(zhuǎn)出越多                         B.轉(zhuǎn)入越多

C.轉(zhuǎn)入越少                         D.轉(zhuǎn)出越少

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科目:高中地理 來(lái)源:2012年魯教版高中地理選修五4.3公眾參與練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

閱讀下列材料,完成問(wèn)題。
材料一 在經(jīng)過(guò)馬拉松式的13天艱難談判后,聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)于2009年12月19日下午在丹麥?zhǔn)锥几绫竟_(dá)成不具法律約束力的《哥本哈根協(xié)議》后閉幕,應(yīng)對(duì)全球氣候變化任重而道遠(yuǎn)。
材料二 2010年6月5日世界環(huán)境日中國(guó)主題:“低碳減排·綠色生活”旨在倡導(dǎo)全社會(huì)積極行動(dòng)起來(lái),采取有效措施,培養(yǎng)綠色生活習(xí)慣,以減少溫室氣體的排放,共同保護(hù)我們的生活環(huán)境。
材料三 《京都議定書(shū)》規(guī)定,到2010年,所有發(fā)達(dá)國(guó)家二氧化碳等溫室氣體的排放量要比1990年減少5.2%,而對(duì)發(fā)展中國(guó)家暫時(shí)不做減排要求;發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)椭l(fā)展中國(guó)家每分解一噸標(biāo)準(zhǔn)二氧化碳,就可多排放一噸相應(yīng)氣體,即獲得一噸排放權(quán)。2008年中國(guó)某公司與丹麥簽署二氧化碳減排貿(mào)易協(xié)議,丹麥將向中國(guó)購(gòu)買(mǎi)63萬(wàn)噸二氧化碳減排指標(biāo)。
【小題1】目前全球氣候變化最主要的表現(xiàn)是______________________________________。
【小題2】材料三反映出國(guó)際環(huán)境保護(hù)合作遵循____________________________________原則。發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家合作并進(jìn)行二氧化碳排放權(quán)交易的制度對(duì)抑制全球氣候變暖的意義主要表現(xiàn)在_____________________________________________________。
【小題3】請(qǐng)你從個(gè)人角度談?wù)勅绾螠p少溫室氣體的排放,保護(hù)我們的生活環(huán)境。

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科目:高中地理 來(lái)源:2011屆廣東省揭陽(yáng)高三畢業(yè)班第一次模擬考試文綜地理卷 題型:綜合題

人口、資源、環(huán)境等要素與一個(gè)國(guó)家發(fā)展息息相關(guān)。確保國(guó)家的資源安全,倡導(dǎo)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活是各國(guó)的共識(shí)。根據(jù)下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列問(wèn)題。(28分)
材料一:世界人口大國(guó)資源環(huán)境要素表征指標(biāo)對(duì)比(占世界總量比重%)。
世界人口大國(guó)資源環(huán)境要素表征指標(biāo)對(duì)比(占世界總量比重%)

材料二:世界人口大國(guó)資源環(huán)境安全系數(shù)。

材料三:碳物質(zhì)在地球各圈層中的循環(huán)。

(1)材料二中資源環(huán)境安全系數(shù)最高的國(guó)家是     ,資源環(huán)境安全系數(shù)最低的國(guó)家是        。(4分)
(2) 位于美國(guó)洛杉磯市的詹姆斯先生(經(jīng)度約為122.5°W),想與在中國(guó)北京市的李先生進(jìn)行網(wǎng)上聊天,主要談?wù)撝忻纼蓢?guó)的資源、環(huán)境等問(wèn)題,假定兩市的工作時(shí)間各是當(dāng)?shù)貐^(qū)時(shí)的8點(diǎn)~20點(diǎn),在此工作時(shí)間內(nèi),兩人可以同時(shí)上網(wǎng)聊天的時(shí)段是:
李先生(北京時(shí)間)       ;詹姆斯先生 (洛杉磯西8區(qū)區(qū)時(shí))      。(4分)
(3)資源環(huán)境安全系數(shù)≥10的國(guó)家,從資源環(huán)境要素看,有哪些共同特點(diǎn)?(4分)
(4)從上面材料分析,我國(guó)與世界十個(gè)人口大國(guó)相比,在資源環(huán)境要素中最具優(yōu)勢(shì)的是       。大氣中二氧化碳等溫室氣體的數(shù)量不斷增大,大量吸收地表能量后,以        的形式返回地表。圖示的碳物質(zhì)在地球各圈層中的循環(huán),①—②—③反映碳在大氣圈、水圈、   循環(huán)的過(guò)程,在人類活動(dòng)中控制①、②、③、④中的      (填代號(hào))環(huán)節(jié)是發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的途徑之一。(8分)
為了提醒普通公眾關(guān)注碳排放、全球變暖的問(wèn)題,請(qǐng)你根據(jù)低碳經(jīng)濟(jì)的要求,設(shè)計(jì)一條宣傳語(yǔ)口號(hào)                      (2分)
(5)作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家,中國(guó)自然資源的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)明顯脆弱。為確保未來(lái)國(guó)家的資源安全,應(yīng)采取的舉措有哪些?(6分)

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科目:高中地理 來(lái)源:2012年魯教版高中地理選修五4.3公眾參與練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀下列材料,完成問(wèn)題。

材料一 在經(jīng)過(guò)馬拉松式的13天艱難談判后,聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)于2009年12月19日下午在丹麥?zhǔn)锥几绫竟_(dá)成不具法律約束力的《哥本哈根協(xié)議》后閉幕,應(yīng)對(duì)全球氣候變化任重而道遠(yuǎn)。

材料二 2010年6月5日世界環(huán)境日中國(guó)主題:“低碳減排·綠色生活”旨在倡導(dǎo)全社會(huì)積極行動(dòng)起來(lái),采取有效措施,培養(yǎng)綠色生活習(xí)慣,以減少溫室氣體的排放,共同保護(hù)我們的生活環(huán)境。

材料三 《京都議定書(shū)》規(guī)定,到2010年,所有發(fā)達(dá)國(guó)家二氧化碳等溫室氣體的排放量要比1990年減少5.2%,而對(duì)發(fā)展中國(guó)家暫時(shí)不做減排要求;發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)椭l(fā)展中國(guó)家每分解一噸標(biāo)準(zhǔn)二氧化碳,就可多排放一噸相應(yīng)氣體,即獲得一噸排放權(quán)。2008年中國(guó)某公司與丹麥簽署二氧化碳減排貿(mào)易協(xié)議,丹麥將向中國(guó)購(gòu)買(mǎi)63萬(wàn)噸二氧化碳減排指標(biāo)。

1.目前全球氣候變化最主要的表現(xiàn)是______________________________________。

2.材料三反映出國(guó)際環(huán)境保護(hù)合作遵循____________________________________原則。發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家合作并進(jìn)行二氧化碳排放權(quán)交易的制度對(duì)抑制全球氣候變暖的意義主要表現(xiàn)在_____________________________________________________。

3.請(qǐng)你從個(gè)人角度談?wù)勅绾螠p少溫室氣體的排放,保護(hù)我們的生活環(huán)境。

 

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