【題目】下圖是美國(guó)農(nóng)業(yè)帶分布圖,讀圖,據(jù)此完成下列問(wèn)題。

1①農(nóng)業(yè)帶形成的主要原因

A. 農(nóng)業(yè)專(zhuān)門(mén)化布局,臨近大城市 B. 氣候濕冷.利于多汁牧草生長(zhǎng)

C. 在五大湖周?chē),交通便?/span> D. 土地貧瘠,不利于農(nóng)作物生長(zhǎng)

2②③農(nóng)業(yè)帶形成的條件有

大部分屬溫帶和亞熱帶,水熱條件配合較好
中部是廣闊的平原,地勢(shì)平坦開(kāi)闊
有密西西比河和五大湖提供充足的水源
肥沃(世界三大黑土分布區(qū)之一)
高度發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)效益對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)域?qū)iT(mén)化起決定性作用
完整而便捷的交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)有利于農(nóng)產(chǎn)品的流通和出口,促進(jìn)了生產(chǎn)區(qū)域?qū)iT(mén)化的發(fā)展

A. ①②③⑤ B. ②③⑤⑥ C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤⑥

3有關(guān)美國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策可以被我國(guó)借鑒的是

A. 全國(guó)推廣限耕政策 B. 全國(guó)推廣休耕政策

C. 全國(guó)推廣農(nóng)業(yè)生態(tài)保護(hù)政策 D. 大力開(kāi)發(fā)可耕地資源

【答案】

1A

2D

3C

【解析】

1為乳畜帶,形成的主要原因是臨近消費(fèi)市場(chǎng),A正確。B、C、D各項(xiàng)也是形成原因,但不知主要原因。

2本題宜選用優(yōu)選法。②③農(nóng)業(yè)帶所的美國(guó)西部大草原是世界三大黑土分布區(qū)之一,地形平坦開(kāi)闊,故正確項(xiàng)應(yīng)該包含②、④項(xiàng),D正確。

3全國(guó)推廣農(nóng)業(yè)生態(tài)保護(hù)政策既能促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展,又能保護(hù)生態(tài)環(huán)境,值得借鑒,C正確。我國(guó)人均耕地面積少,可供開(kāi)墾的荒地幾乎已經(jīng)被全部開(kāi)發(fā),故A、B、D不值得借鑒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。

2013年,中國(guó)科爾集團(tuán)在美國(guó)東南部南卡羅來(lái)納州蘭開(kāi)斯特縣購(gòu)置土地1000余畝建立科爾美國(guó)公司,目前只生產(chǎn)一個(gè)品類(lèi)的產(chǎn)品,即氣流紡紗(利用氣流將纖維在高速回轉(zhuǎn)的紡紗杯內(nèi)凝聚加捻輸出成紗),其產(chǎn)品運(yùn)回國(guó)內(nèi)進(jìn)行深加工,如圖示意開(kāi)斯特縣位置。

(1)說(shuō)明蘭開(kāi)斯特縣吸引科爾集團(tuán)投資建廠的條件。

(2)推斷該企業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn)。

(3)你是否支持科爾集團(tuán)到美國(guó)投資建廠,表明態(tài)度并說(shuō)明理由。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“我國(guó)西氣東輸一線主干管線工程示意圖”,完成下列各題。

1影響西氣東輸主干管線走向的主要經(jīng)濟(jì)因素是

A. 地形類(lèi)型 B. 城市分布 C. 資源狀況 D. 人口

2有關(guān)西氣東輸工程的說(shuō)法,不正確的是

A. 能積極推動(dòng)新疆及沿線地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

B. 加速改善東部地區(qū)的能源消費(fèi)結(jié)構(gòu),緩解其能源緊張狀況

C. 可有效改善我國(guó)東部城市的大氣污染狀況,提高人民生活質(zhì)量

D. 該管線東西跨距大,沿線各自然帶大致呈從赤道到兩極的地域分異

3為保證穩(wěn)定的氣源,國(guó)家計(jì)劃在新疆建設(shè)“煤制氣”(即將煤轉(zhuǎn)化成燃?xì)?工程,我國(guó)將新疆“煤制氣”作為補(bǔ)充氣源的主要原因是

A. 新疆“煤制氣”運(yùn)輸成本低 B. “煤制氣”生產(chǎn)成本低,儲(chǔ)量大

C. 中亞國(guó)家的天然氣儲(chǔ)量有限 D. 提高新疆煤炭資源轉(zhuǎn)化速度

4關(guān)于西氣東輸工程與生態(tài)環(huán)境關(guān)系的敘述,正確的是

A. 管道途經(jīng)的中西部地區(qū)生態(tài)較為脆弱,不注意保護(hù),將會(huì)造成生態(tài)破壞

B. 管道途經(jīng)的中西部地區(qū),氣候干旱、降水稀少,不會(huì)出現(xiàn)水土流失問(wèn)題

C. 西氣東輸工程的建設(shè)主要是為解決西部地區(qū)因森林破壞而造成的環(huán)境壓力

D. 西氣東輸工程會(huì)造成沿線地區(qū)植被破壞,對(duì)沿線地區(qū)的生態(tài)環(huán)境有害無(wú)利

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】被譽(yù)為“地球生命的保護(hù)傘”的大氣成分是( )
A.水汽
B.氧氣
C.氮?dú)?/span>
D.臭氧

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】造成新疆地區(qū)“早穿皮襖午穿紗”天氣現(xiàn)象的原因是( )
A.白天大氣的削弱作用弱
B.夜間大氣的反射作用強(qiáng)
C.白天大氣的吸收作用強(qiáng)
D.夜間大氣的逆輻射強(qiáng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】位于長(zhǎng)江中游的鄱陽(yáng)湖是吞吐型湖泊,年內(nèi)各月吞吐泥沙和水量很不均勻,2006年后三峽水庫(kù)蓄水,也影響了鄱陽(yáng)湖對(duì)泥沙和水量的吞吐。官方指出,長(zhǎng)江上游水庫(kù)群調(diào)蓄已帶來(lái)枯水期中下游水資源形勢(shì)的重大變化等諸多連鎖反應(yīng)。因此,通過(guò)建設(shè)都陽(yáng)湖水利樞紐,來(lái)調(diào)整變化了的江湖關(guān)系,修復(fù)和改善鄱陽(yáng)湖的生態(tài)承載力、經(jīng)濟(jì)承載力,是非常必要的。下圖為湖口站(鄱陽(yáng)湖水系的出口)多年平均向長(zhǎng)江輸沙量和湖口站徑流量分布圖。讀下圖,完成下列問(wèn)題。

1建設(shè)鄱陽(yáng)湖水利樞紐的必要性

A. 鄱陽(yáng)湖魚(yú)類(lèi)將絕種,江豚會(huì)因生境破碎化、遷移通道受阻而完蛋

B. 建設(shè)鄱陽(yáng)湖水利樞紐攔水后可能會(huì)出現(xiàn)98年那樣的大洪災(zāi)

C. 鄱陽(yáng)湖水利樞紐工程建設(shè)可基本解決湖區(qū)枯水期缺水問(wèn)題

D. 白鶴和東方白鶴等候鳥(niǎo)棲息地會(huì)被破壞

2關(guān)于鄱陽(yáng)湖多年月平均輸沙量和流量的說(shuō)法,正確的是

A. 輸沙量和徑流量年際變化都較大

B. 6月鄱陽(yáng)湖補(bǔ)給長(zhǎng)江,7月長(zhǎng)江補(bǔ)給鄱陽(yáng)湖

C. 4—6月由于湖水含沙量降低,輸沙能力減弱

D. 3月份由于湖水含沙量最大,輸沙能力最強(qiáng)

3關(guān)于鄱陽(yáng)湖7—9月輸沙量特點(diǎn)的成因推測(cè),最可能的是

A. 長(zhǎng)江干流水位高 B. 出庫(kù)流量達(dá)一年最小

C. 向長(zhǎng)江輸沙,鄱陽(yáng)湖清淤 D. 湖口站上游來(lái)水含沙量加大

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】新華網(wǎng)北京8月6日電,埃及新蘇伊士運(yùn)河于2015年8月6日正式通航。新運(yùn)河的開(kāi)通將大幅提高蘇伊士運(yùn)河的通航能力。下圖中,左圖為新蘇伊士運(yùn)河位置示意圖,右圖為左圖中尼羅河某河谷剖面圖。據(jù)此回答下列各題。

(1)與原運(yùn)河相比,新運(yùn)河通航能力大幅提高的主要原因是( )
A.新運(yùn)河更寬更深
B.縮短了地中海到紅海的航程
C.擴(kuò)大運(yùn)河的經(jīng)濟(jì)腹地
D.運(yùn)河水流速度加快
(2)關(guān)于右上圖所示河谷地區(qū),敘述正確的是( )
A.甲、乙、丙、丁四地中,最適宜聚落布局的是甲地
B.5月正值丙處農(nóng)作物播種期
C.丙地先受侵蝕,之后泥沙淤積形成河漫灘
D.丁地沉積物形成晚于乙處

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)南部某城市用地布局圖。讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)評(píng)價(jià)圖中重化工業(yè)區(qū)的布局。
(2)簡(jiǎn)述高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在高科技園區(qū)集聚的目的。
(3)簡(jiǎn)述綜合物流區(qū)布局的優(yōu)勢(shì)條件

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】在兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形塑料盒子的一端用潮濕的土壤分別搭起一座相同坡度的“小山”,從盒子的另一端倒入等量的水,形成“湖泊”;不同的是在其中一個(gè)盒子內(nèi),將一塊微濕的海綿壓入“小山”底端的土壤里(見(jiàn)圖)。分別用兩個(gè)噴水壺,往“小山”上灑等量的水,模擬降水。觀察、比較兩個(gè)盒子內(nèi)水面發(fā)生的變化。回答下面小題。

1放有海綿的盒子的水面與另一盒子的水面相比( )

A. 高出很多 B. 高出稍許 C. 高度相同 D. 高度較低

2實(shí)驗(yàn)中海綿代表的地理環(huán)境是( )

A. 黃土塬 B. 沙灘地 C. 沼澤地 D. 自流盆地

3該試驗(yàn)?zāi)M的地理事實(shí)是( )

A. 湖泊能夠調(diào)節(jié)空氣濕度 B. 坡度變化會(huì)改變地表徑流量

C. 濕地能夠吸納地表徑流 D. 降水變化能夠影響自然環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案