【題目】讀農業(yè)生產模式圖,回答下列問題。
(1)據(jù)圖分析沼氣作為能源的特點:
①清潔能源,理由是;
②原料豐富,原因是;
③可提高土壤肥力,因為。
(2)秸稈作為飼料喂牲畜后,將畜糞下沼氣池,再以沼渣施入。試簡述這種方式的優(yōu)點。
(3)若魚池水已經發(fā)綠,能否將沼液排入魚池?為什么?
【答案】
(1)將污染物資源化;原料到處都是,是農牧副業(yè)的副產品;沼氣原料中的有機質、腐殖質和營養(yǎng)元素都保存在沼渣中
(2)
將秸稈中的能量轉化為沼氣作為能源利用;秸稈中的有機質和其他營養(yǎng)元素以沼渣的形式被農作物利用,解決了秸稈作為肥料和燃料的矛盾;廣開畜牧業(yè)的飼料來源,節(jié)約糧食,提高經濟效益;充分利用農作物固定的太陽能及制造的營養(yǎng)物質。
(3)
不能。池水發(fā)綠說明池水已經富營養(yǎng)化,水中缺氧,容易導致魚類死亡。
【解析】該題重點考查學生對中國走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性的主要內容掌握,推廣使用沼氣,利用農牧副業(yè)的副產品污染物轉化成能源可以提高土壤肥力,可以節(jié)約糧食,提高經濟效益,池水發(fā)綠說明池水已經富營養(yǎng)化,水中缺氧,容易導致魚類死亡。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
建三江位于三江平原腹地,于1957年開始墾荒。目前面積1.24萬平方千米,人口20多萬。這里空氣清新,水源豐富且水質優(yōu)良,土壤肥沃。近年來,建三江重點種植水稻,有“中國綠色米都”之稱。建三江采用現(xiàn)代技術科學生產,如定點監(jiān)測土壤肥力并精準施肥。下圖示意建三江的位置和范圍。
(1)分析三江平原環(huán)境質量優(yōu)良的原因。
(2)分析建三江農作物蟲害較少的氣候原因。
(3)簡述建三江水稻種植過程中化肥施用量較少的原因。
(4)建三江被稱為“中國綠色米都”。請說明建三江獲此美譽的理由。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】某市中學地理興趣小組為研究本市社會經濟發(fā)展與城市化進程的關系,通過搜集并查閱相關材料,分別繪制了市區(qū)1960年、1990年、2015年的平面示意圖。試比較三幅圖回答問題。
(1)簡述從1906~1990年,該市城市化的表現(xiàn)主要有哪些?
(2)簡述從1990~2015年,該城市用地發(fā)展變化的特征是什么?
(3)該市中心工業(yè)區(qū)向郊區(qū)遷移的原因是什么?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀珠江三角洲和蘇南地區(qū)的城市化發(fā)展模式圖,完成下列要求
(1)簡述區(qū)域工業(yè)化與城市化的關系。
(2)珠江三角洲和蘇南地區(qū)的城市化發(fā)展模式有何異同點?
(3)據(jù)下圖所示,近二十年來珠江三角洲地區(qū)的產業(yè)結構有哪些變化?
(4)簡述蘇南模式容易產生的環(huán)境問題。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
山西省焦煤資源豐富,其灰分和硫分含量較低,所生產的冶金焦供應全國并出口。據(jù)調查,1998年山西省有1800余家小焦化企業(yè)。隨著國家相關政策和法規(guī)的實施,山西省逐步關停這些小焦化企業(yè),至2014年已形成4個千萬噸級焦化園區(qū)和14個500萬噸級焦化園區(qū),極大地改變了該產業(yè)污染嚴重的狀況。下圖示意1994年和2014年山西省焦化廠布局的變化。
(1)說明20世紀90年代山西省焦化企業(yè)規(guī)模小、數(shù)量多的存在條件。
(2)分析20世紀90年代山西省焦化產業(yè)生產過程中污染嚴重的原因。
(3)指出20世紀90年代山西省焦化產業(yè)運輸過程中存在的污染問題。
(4)推測山西省建立大型焦化產業(yè)園區(qū)后,在生產過程和運輸過程中,對減少環(huán)境污染可采取的措施。
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【題目】閱讀材料,回答下列問題.
材料一 武漢市東西湖區(qū)有石榴紅村等8個村被評為武漢市首批生態(tài)村。據(jù)介紹,這些村歷來重視環(huán)保,倡導生態(tài)文明,注重人與自然的和諧,成為遠近聞名的農家樂旅游景點,有力地促進了當?shù)厣鐣洕陌l(fā)展。
材料二 下面是武漢市石榴紅村生態(tài)農業(yè)試驗場生產模式圖和農家樂可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)結構圖。
(1)從石榴紅村生態(tài)農業(yè)試驗場生產模式圖中可以看出,該村種植業(yè)的主要肥料是。
(2)該地農民使用沼氣作為燃料,對環(huán)境的影響是( )
A.有利于保護植被,減少水土流失,凈化環(huán)境
B.由于雜草填入沼氣池,減少了秸稈還田,所以土壤的肥力下降
C.飼料、肥料、燃料之間的相互競爭激烈,農民需要根據(jù)實際調整三者之間的關系
D.充分利用當?shù)氐淖匀毁Y源,但不利于農業(yè)內部各部門之間的有機聯(lián)系
(3)將下列內容代號填入武漢市農家樂可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)結構圖的方框中。
a.科技 b.景區(qū)資源與環(huán)境
c.經濟 d.人口
(4)農家樂模式是如何促進該地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展的?
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【題目】下圖為“自然資源與人類活動的關系圖”。讀圖完成下列問題。
(1)圖示虛線方框展現(xiàn)了人類與自然資源之間存在的激烈矛盾,其外在的表現(xiàn)主要是( )
A.資源的破壞與短缺
B.促進經濟迅速發(fā)展
C.新材料應運而生
D.資源利用范圍越來越廣
(2)人類對自然資源無節(jié)制地開發(fā)利用主要是因為( )
A.自然資源都屬于可再生資源
B.人類可以無限開發(fā)利用自然資源
C.人口劇增和錯誤的認識
D.人類利用自然資源種類不斷增多
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列各題。
【1】若X、Y分別表示2010年某城市人口遷出量、遷入量,P1-P4代表該年份的四個季度,則該地人口機械增長量最多的季度是
A. P1 B. P2 C. P3 D. P4
【2】若Y表示某流域不同階段平均降水量的相對數(shù)值,P1-P4依次代表該流域城市化的發(fā)展進程,則X、Y分別表示城市的
A. 平均蒸發(fā)量、平均下滲量
B. 平均下滲量、平均地下徑流量
C. 平均蒸發(fā)量、平均地表徑流量
D. 平均蒸發(fā)量、平均徑流量
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】【加試題】根據(jù)下列材料,完成下面問題。
材料一:圖 1 為東北地區(qū)略圖。圖 2 為近 20 年來黑龍江省小麥和水稻種植面積變化圖。
材料二:圖 3 為黑龍江某地生態(tài)農業(yè)示意圖
(1) 分析引起黑龍江水稻、小麥生產格局發(fā)生改變的主要原因。
(2)近年來生態(tài)農業(yè)在黑龍江得到一定的發(fā)展和推廣,試分析圖示生態(tài)農業(yè)模式的好處。
(3)黑龍江是我國重要的工業(yè)基地之一,但也面臨著衰落的陣痛。借鑒魯爾區(qū)的成功經驗,指出黑龍江再 振興的主要對策。
(4)分析說明濕地對減輕黑龍江氣象災害的主要影響。
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