能源資源的合理開(kāi)發(fā)利用措施中,主要利于減輕環(huán)境污染的是

A.改變亂采濫伐、采富棄貧、破壞礦產(chǎn)資源的現(xiàn)象

B.對(duì)開(kāi)采能源破壞的地表由采礦者負(fù)責(zé)復(fù)墾,恢復(fù)到原狀態(tài)

C.對(duì)礦物燃料進(jìn)行深加工和精加工

D.實(shí)行能源結(jié)構(gòu)改革,在礦物燃料中盡可能使用天然氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)城市每年“生產(chǎn)”的生活垃圾約有1.5億噸,隨著垃圾的不斷增加,約有1/4的城市已難以找到堆放垃圾的場(chǎng)所,約有2/3的城市已陷入垃圾的“包圍”之中。對(duì)垃圾的處理應(yīng)實(shí)現(xiàn)“資源化、減量化、無(wú)害化”。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)       資源化是采取管理和工藝措施,從固體廢棄物中回收有用的物資和能源,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán),創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值的技術(shù)方法。請(qǐng)列舉兩種固體廢棄物資源化的方法及其所獲得的產(chǎn)品名稱。

(2)分類收集垃圾有利于固體廢棄物的資源化、減量化。垃圾的分類收集不僅有利于                             ,還可                               。通過(guò)對(duì)垃圾進(jìn)行破碎、壓縮、焚燒也可實(shí)現(xiàn)固體廢棄物的減量化。對(duì)垃圾進(jìn)行焚燒不僅可以減少              ,還可以消除                                    。

(3)對(duì)垃圾進(jìn)行衛(wèi)生填埋,是對(duì)垃圾進(jìn)行無(wú)害化處理的重要方式。與一般填埋方法相比,衛(wèi)生填埋的優(yōu)點(diǎn)是                                                         ;

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

根據(jù)自然條件與用水需求等判斷,下列四組國(guó)家中,水資源都非常緊缺的一組是

A.埃及、新加坡      B.巴西、阿根廷      C.英國(guó)、以色列      D.美國(guó)、墨西哥

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

讀下圖,回答

根據(jù)當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件,今后農(nóng)業(yè)發(fā)展中應(yīng)當(dāng)

A.?dāng)U大糧食種植面積,發(fā)展商品谷物農(nóng)業(yè)

B.因地制宜發(fā)展立體農(nóng)業(yè)

C.退耕還林,建設(shè)商品性林業(yè)基地

D.增加經(jīng)濟(jì)作物的種植面積,發(fā)展種植園農(nóng)業(yè)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)建立了一批不同類型的自然保護(hù)區(qū)的主要目的是

A.為人類保護(hù)珍奇動(dòng)物               B.保護(hù)好具有藥用價(jià)值的植物資源

C.保護(hù)生物多樣性和各種生態(tài)系統(tǒng)     D.為發(fā)展旅游業(yè)提供觀賞內(nèi)容

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于國(guó)際環(huán)保合作說(shuō)法不正確的是

A.必須遵循“共同的但有區(qū)別的責(zé)任”

B.發(fā)達(dá)國(guó)家有義務(wù)采取環(huán)保措施,承擔(dān)污染治理費(fèi)用

C.發(fā)展中國(guó)家人口眾多應(yīng)當(dāng)承擔(dān)較多的污染治理費(fèi)用

D.發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)將環(huán)保技術(shù)無(wú)償或以優(yōu)惠條件轉(zhuǎn)讓給發(fā)展中國(guó)家

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

近50年來(lái),洞庭湖經(jīng)歷了35次水災(zāi),尤其是進(jìn)入20世紀(jì)90年代以來(lái),洪水接二連三爆發(fā),洞庭湖有效蓄洪能力急劇下降,造成很大的經(jīng)濟(jì)損失。據(jù)此回答洞庭湖蓄洪能力下降的人為原因

① 長(zhǎng)江上游植被遭到破壞,入湖泥沙增多 ② 暴雨 ③ 長(zhǎng)江洪水倒灌 ④ 人類大規(guī)模圍湖造田

A.①②④                    B. ①③

C. ②③                     D. ①④

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

讀中國(guó)地理四大區(qū)域圖,完成

有關(guān)四大區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展主要制約因素的敘述,錯(cuò)誤的是:

A.a(chǎn)―洪澇災(zāi)害             B.b―土壤肥力

C.c―灌溉水源             D.d―生長(zhǎng)積溫

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

當(dāng)?shù)貐^(qū)時(shí)2005年1月12日下午1時(shí)50分左右,一顆名為“深度撞擊號(hào)”的太空探測(cè)器從卡拉維爾角空軍航空站成功升空發(fā)射。讀“卡拉維爾角的位置示意圖”,做

 “深度撞擊號(hào)”太空探測(cè)器成功升空發(fā)射時(shí),下列現(xiàn)象中可能出現(xiàn)的是        

A.北京的正午太陽(yáng)高度達(dá)一年中的最小值

B.圖中E河正值一年中的豐水期

C.澳大利亞正值小麥播種季節(jié)

D.地球的公轉(zhuǎn)速度接近一年中的最大值

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案