【題目】【2015·重慶】In my hometown, there is always a harvest supper for the farmers after all the wheat____ cut.

A.will have been B.will be C.was D.has been

【答案】D

【解析】

試題分析：句意：在我的家鄉(xiāng)，麥子豐收過(guò)后農(nóng)民會(huì)有一個(gè)慶祝晚餐�，F(xiàn)在完成時(shí)表示動(dòng)作已經(jīng)完成，才會(huì)舉行慶祝活動(dòng)，故選D項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成有關(guān)問(wèn)題。

材料一 1500年以前，人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中。各種族集團(tuán)實(shí)際上以完全與世隔絕的方式散居各地。直到1500年前后，各種族集團(tuán)之間才第一次有了直接的交往。從那時(shí)起，它們才終于聯(lián)系在一起，無(wú)論是南非的布須曼人、有教養(yǎng)的中國(guó)官吏，還是原始的巴塔哥尼亞人。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史·1500年以后的世界》

材料二

材料三 “好在世界已經(jīng)變得越來(lái)越小，已無(wú)新大陸可以發(fā)現(xiàn)。連南極冰層下的土地也已測(cè)量清楚，連大西洋中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的珊瑚島也已記錄在案。已有‘地球村’的說(shuō)法。東方人、西方人，不過(guò)是‘地球村’中‘雞犬相聞’的村民而已�！�

——馮驥才《獻(xiàn)給命運(yùn)的紫羅蘭》

（1）材料一中從“彼此隔絕”到“聯(lián)系在一起”的標(biāo)志性事件是什么？對(duì)世界市場(chǎng)有何影響？

（2）依據(jù)材料二中的三圖片，指出它們分別代表當(dāng)今世界的哪三大區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)？這些組織的出現(xiàn)，反映了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的哪種趨勢(shì)？

（3）材料三中“地球村”說(shuō)法反映了當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么趨勢(shì)？應(yīng)如何評(píng)價(jià)？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】公司一般是指以營(yíng)利為目的，從事商業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)或某些目的而成立的組織，通常又稱為企業(yè)或?qū)崢I(yè)。下列對(duì)公司認(rèn)識(shí)正確的是

①作為法人其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的目的是營(yíng)利

②要以其全部財(cái)產(chǎn)對(duì)其債務(wù)承擔(dān)責(zé)任

③一般由50個(gè)以下的股東出資設(shè)立

④不一定要有自己的組織機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所

A.①③ B.①② C.②③ D.①④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀日本鐵路及主要城市（聚落）分布圖，回答下列各題。

【1】影響日本城市分布和規(guī)模的主要因素是

A．地形與氣候 B．土壤與植被

C．河流與土壤 D．河流與資源

【2】影響日本鐵路布局的主要自然因素是

A．地形因素 B．氣候因素

C．科技水平 D．城鎮(zhèn)分布

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為某發(fā)達(dá)國(guó)家不同年份人口增長(zhǎng)變化比較表，完成下列問(wèn)題。

【1】根據(jù)人口增長(zhǎng)的一般規(guī)律,表中所示①、②、③、④四年份的先后順序最有可能是

A．①、②、③、④ B．①、②、④、③

C．④、③、②、① D．③、①、②、④

【2】目前該國(guó)

A．外遷人口增多 B．老齡化趨勢(shì)減緩

C．社保負(fù)擔(dān)減輕 D．少年兒童比重降低

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】自然災(zāi)害與防治，根據(jù)材料，回答問(wèn)題。

近年來(lái)，沿海地區(qū)城市遭受嚴(yán)重洪災(zāi)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

讀上圖，分析圖示杭州灣附近的M市易出現(xiàn)重度澇災(zāi)的自然原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列問(wèn)題。

【1】圖中①②③所代表的分別是：（ ）

A．植樹種草、降水增加、洪澇減少

B．毀林開荒、水土流失嚴(yán)重、洪澇增多

C．毀林開荒、降水減少、洪澇增多

D．植樹種草、水土保持能力增強(qiáng)、洪澇減少

【2】該示意圖體現(xiàn)了自然地理環(huán)境的

A．差異性 B．整體性 C．穩(wěn)定性 D．地帶性

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】沿湖或河網(wǎng)低濕地區(qū)用開挖網(wǎng)狀深溝或小河的泥土堆積而成的大小不等、形態(tài)各異的垛狀高田稱為垛田。垛田四面環(huán)水,形同千萬(wàn)個(gè)水上小島,是我國(guó)勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期改造自然中的智慧結(jié)晶。據(jù)此回答下題。

【1】垛田非常適宜蔬菜的生長(zhǎng),其比較優(yōu)勢(shì)有（ ）

①地形平坦 ②養(yǎng)分豐富 ③灌溉便利 ④降水充足

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

【2】在我國(guó)垛田最可能常見于（ ）

A．東北平原 B．華北平原 C．成都平原 D．江淮平原

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下表，完成下列各題。

【1】關(guān)于我國(guó)不同區(qū)域農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)的說(shuō)法，正確的是

A. 甘肅玉門土地流轉(zhuǎn)方式以轉(zhuǎn)讓為主

B. 我國(guó)中部地區(qū)土地流轉(zhuǎn)面積比東部地區(qū)大

C. 土地流轉(zhuǎn)方式中蘇州租賃耕地面積比株洲的大

D. 湖南株洲的耕地總面積比山西原平少

【2】關(guān)于促使各地進(jìn)行土地流轉(zhuǎn)原因的敘述，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 大批農(nóng)民工進(jìn)城，導(dǎo)致農(nóng)村大片土地撂荒，危及糧食安全

B. 原有的以家庭為單位小塊經(jīng)營(yíng)，效率低下，農(nóng)業(yè)產(chǎn)出低

C. 農(nóng)村人口老齡化加劇，農(nóng)業(yè)從業(yè)人口老化

D. 農(nóng)村地區(qū)荃礎(chǔ)設(shè)施完善，農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步

【3】下列關(guān)于農(nóng)村“生地流轉(zhuǎn)”的影響說(shuō)法，不正確的是

A. 能增加農(nóng)村耕地面積

B. 可以提高農(nóng)產(chǎn)品商品率

C. 有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的專業(yè)化、機(jī)械化

D. 有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的規(guī)棋化、集約化

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