分析我國(guó)人口增長(zhǎng)指標(biāo)變化圖,讀圖回答下列問(wèn)題。(10分)
(1)四組人口指標(biāo)中,1949年來(lái)一直呈下降趨勢(shì)的是?產(chǎn)生的原因是什么?(4分)
。
(2)到70年代中期后自然增長(zhǎng)率明顯呈 趨勢(shì),主要原因是 。(2分)
(3)到90年代人口數(shù)仍增長(zhǎng)很快,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因及對(duì)策是什么?(4分)
(1)死亡率 社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步(4分)
(2)下降 出生率降低(2分)
(3)人口基數(shù)大(2分)繼續(xù)實(shí)行計(jì)劃生育政策,控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)(2分)
【解析】
試題分析:
(1)由柱狀圖可以判斷,1949年來(lái)一直呈下降趨勢(shì)的死亡率;原因:社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步,
(2)由圖可知,70年代中期后自然增長(zhǎng)率明顯呈下降趨勢(shì);主要原因:出生率降低。
(3)因?yàn)槲覈?guó)人口基數(shù)大,雖然自然增長(zhǎng)率不高,但人口數(shù)仍增長(zhǎng)很快;對(duì)策:繼續(xù)實(shí)行計(jì)劃生育政策,控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)。
考點(diǎn):主要考查了我國(guó)新中國(guó)成立后人口的變化及解決問(wèn)題的對(duì)策。
點(diǎn)評(píng):本題難度適中。要求學(xué)生熟練掌握我國(guó)新中國(guó)成立后人口的變化及解決問(wèn)題的對(duì)策。
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年海南瓊海嘉積中學(xué)高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)地理卷(帶解析) 題型:綜合題
分析我國(guó)人口增長(zhǎng)指標(biāo)變化圖,讀圖回答下列問(wèn)題。(10分)
(1)四組人口指標(biāo)中,1949年來(lái)一直呈下降趨勢(shì)的是?產(chǎn)生的原因是什么?(4分)
。
(2)到70年代中期后自然增長(zhǎng)率明顯呈 趨勢(shì),主要原因是 。(2分)
(3)到90年代人口數(shù)仍增長(zhǎng)很快,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因及對(duì)策是什么?(4分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2011年內(nèi)蒙古高一下學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
(10分)2010年11月1日,中國(guó)十年一次的全國(guó)人口普查拉開(kāi)帷幕,新的數(shù)據(jù)揭示了 2000年以來(lái)我國(guó)人口與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的秘密。讀下列材料,回答下列問(wèn)題。
材料一 2003年北京市與河南省人口增長(zhǎng)指標(biāo)(%)
材料二1990年~2000年京津冀地區(qū)人口遷移影響因素強(qiáng)弱變化對(duì)比(+表示增強(qiáng),一表示減弱)
(1)根據(jù)材料一中的數(shù)據(jù),說(shuō)明北京市與河南省人口增長(zhǎng)的差異,試分析造成差異的主要原因。(4分)
(2)讀材料二,分析表中遷移距離和基礎(chǔ)設(shè)施因素發(fā)生變化的原因。(4分)k.Com]
(3)前一年移民的影響力增強(qiáng)說(shuō)明京津冀地區(qū)人口遷移具有什么特征,推測(cè)此類遷移人口在城市聚居的空間分布有什么特點(diǎn)?(2分)
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科目:高中地理 來(lái)源:期中題 題型:綜合讀圖題
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
分析我國(guó)人口增長(zhǎng)指標(biāo)變化圖,讀圖回答下列問(wèn)題。(10分)
(1)四組人口指標(biāo)中,1949年來(lái)一直呈下降趨勢(shì)的是?產(chǎn)生的原因是什么?(4分)
。
(2)到70年代中期后自然增長(zhǎng)率明顯呈 趨勢(shì),主要原因是 。(2分)
(3)到90年代人口數(shù)仍增長(zhǎng)很快,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因及對(duì)策是什么?(4分)
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