【題目】內(nèi)蒙古高原、黃土高原和華北平原因外力作用在成因上具有一定的聯(lián)系。圖中各字母表示不同的主導(dǎo)外力作用類型,讀圖回答下列問題。

1

A. 風(fēng)力侵蝕作用 B. 風(fēng)力搬運(yùn)作用 C. 流水溶蝕作用 D. 流水搬運(yùn)作用

2

沙塵暴、水土流失 水土流失、滑坡 泥石流、土地荒漠化 沙塵暴、土地荒漠化

A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ②③④

【答案】

1B

2B

【解析】試題分析:

1】裸露地表的巖石在風(fēng)力侵蝕作用下,形成碎屑物,經(jīng)過風(fēng)力搬運(yùn),碎屑物被吹走,地表就形成裸巖荒漠,細(xì)小的塵埃在風(fēng)力作用下,越過較長距離,在太行山,秦嶺的阻擋作用下沉積下來,慢慢形成黃土高原,原始的黃土高原在流水侵蝕作用下,大量泥沙被沖走,日積月累形成了現(xiàn)在千溝萬壑的地表景觀,被沖走的泥沙在黃河流經(jīng)的華北平原堆積起來形成沖積扇和河口三角洲。因此a為風(fēng)力侵蝕,b為風(fēng)力搬運(yùn),c為流水搬運(yùn),d為流水沉積,故B項正確。

2】據(jù)上題可知,c表示的是流水的搬運(yùn)作用。沙塵暴是風(fēng)力作用的結(jié)果,故①④錯誤;在流水作用下可能會引發(fā)水土流失、滑坡、泥石流、土地的荒漠化等現(xiàn)象,故B項正確。

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】劃分中心地等級的主要依據(jù)是(  )

A. 中心地的服務(wù)人口和服務(wù)范圍

B. 中心地提供職能種類的多少和中心地的服務(wù)范圍

C. 中心地的空間范圍及中心地提供職能種類的多少

D. 中心地的服務(wù)人口和中心地的空間范圍

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【題目】The best moment for the football star was ________ he scored the winning goal.

A. where B. when C. how D. why

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【題目】讀“我國沿32°N所做的地形剖面圖(下圖)”,回答下列問題。

【1】我國地勢的主要特點是

A.地形復(fù)雜多樣,山區(qū)面積廣大 B.多高原山地,中間高四周低

C.西低東高,山脈呈網(wǎng)絡(luò)狀分布 D.西高東低,呈階梯狀分布

【2】假設(shè)丙處地勢最高,甲處地勢最低,下列敘述正確的是

A.河流的流向大多自東向西 B.利于海洋水汽深入內(nèi)陸

C.水能資源會更加豐富 D.西部生物種群會更加豐富

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 ________struck me most in the movie was the father's deep love for his son.

AThat BIt

CWhat DWhich

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【題目】云貴高原、青藏高原、河套平原和新疆的農(nóng)業(yè)特色依次是( )

A. 河谷農(nóng)業(yè)、綠洲農(nóng)業(yè)、灌溉農(nóng)業(yè)、壩子農(nóng)業(yè)

B. 壩子農(nóng)業(yè)、河谷農(nóng)業(yè)、灌溉農(nóng)業(yè)、綠洲農(nóng)業(yè)

C. 壩子農(nóng)業(yè)、灌溉農(nóng)業(yè)、綠洲農(nóng)業(yè)、河谷農(nóng)業(yè)

D. 灌溉農(nóng)業(yè)、河谷農(nóng)業(yè)、綠洲農(nóng)業(yè)、壩子農(nóng)業(yè)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為12月22日五個不同地點的晝夜長短示意圖(陰影部分表示黑夜,空白部分表示白晝),據(jù)圖完成下列問題。

【1】五地中地球自轉(zhuǎn)線速度最大的是

A. B. C. D.

【2】按緯度由北向南五地的順序依次是

A.②③⑤④① B.⑤③②④① C.①④②③⑤ D.⑤①④②③

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【題目】讀我國某農(nóng)業(yè)區(qū)分布示意圖,回答下列各題。

【1】珠江三角洲相比,該地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不利條件是

A.熱量充足 B.太陽輻射強(qiáng) C.水源不足 D.土壤肥沃

【2】該區(qū)域聚落空間分布具有的顯著特點是

A.沿太陽輻射強(qiáng)地段分布 B.沿自然資源豐富區(qū)分布

C.沿河流、綠洲與山麓分布 D.沒有什么特點

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【題目】以極點為中心的投影圖,完成下列問題。

【1】圖中字母E所表示的氣壓帶是

A.赤道低氣壓帶 B.副熱帶高氣壓帶

C.副極地低氣壓帶 D.極地高氣壓帶

【2】下圖中四組箭頭,能正確表示D處風(fēng)帶風(fēng)向的是

A. B. C. D.

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