Question

某校“地理社團(tuán)”在暑期用一周時(shí)間進(jìn)行了網(wǎng)上模擬探究活動(dòng)，讀下圖，其中大圖表示模擬探究的區(qū)域和探險(xiǎn)路線，回答下列各題。(10分)

材料：維多利亞瀑布位于贊比西河上，如活動(dòng)區(qū)域④所示，寬度超過兩公里，瀑布奔入玄武巖峽谷，水霧形成的彩虹遠(yuǎn)隔二十公里以外就能看到。傾注的河水產(chǎn)生一股充滿飛沫的上升氣流，游客站在瀑布對(duì)面懸崖邊，手上的手帕都會(huì)被這強(qiáng)大的上升霧氣卷至半空。而瀑布附近的“雨林”（“雨林”是瀑布附近的一片長(zhǎng)年青蔥的樹林）又為瀑布這一壯景平添了幾分姿色。

(1)進(jìn)行模擬探究活動(dòng)的季節(jié)①③兩地風(fēng)向不同，①地風(fēng)向是東南風(fēng)，③地風(fēng)向是_________。說明該季節(jié)①地盛行風(fēng)形成的主導(dǎo)因素是____________________。（2分）

(2)請(qǐng)結(jié)合上述材料解釋④地“雨林”的形成原因。（4分）

(3)④⑧兩地都有大面積沼澤，分析⑧地沼澤形成的獨(dú)特原因。（4分）

 

Answer 1

【答案】

（10分）

（1） 西南風(fēng)   海陸熱力性質(zhì)差異  （2分）

（2）原因：緯度低，氣溫高；瀑布水汽形成的潮濕小氣候（有強(qiáng)大的上升氣流，降水豐沛）（4分）

（3）⑧地緯度高，蒸發(fā)弱；地下有多年凍土，水分不易下滲。河流有凌汛現(xiàn)象，易泛濫，積水成沼；地勢(shì)低洼，排水不暢，森林廣布，涵養(yǎng)水源，徑流量豐富等（任4點(diǎn)，4分）

【解析】

試題分析：

第(1)題，圖中①位于東亞，③地位于南亞，當(dāng)①地風(fēng)向是東南風(fēng)時(shí)，北半球?yàn)橄募�，受海陸熱力性質(zhì)差異的影響，③地風(fēng)向是西南風(fēng)。

第(2)題，由材料可知：④地位于瀑布附近，傾注的河水產(chǎn)生一股充滿飛沫的上升氣流，使這里降水豐沛；從熱量上來分析，該地緯度低，氣溫高，因此該地形成了“雨林”景觀。

第(3)題，由圖可知：⑧地緯度較高，氣溫較低，蒸發(fā)較弱，該地地下有多年凍土，水分不易下滲，另外該地的河流由低緯流向高緯，河流有凌汛現(xiàn)象，易泛濫，積水成沼，從地形上看，該地地勢(shì)低洼，排水不暢，森林廣布，涵養(yǎng)水源，徑流量豐富，這些都是⑧地沼澤形成的原因。

考點(diǎn)：本題考查世界區(qū)域氣候、沼澤形成的原因。

點(diǎn)評(píng)：本題難度較小，看似繁瑣的材料其實(shí)里面隱含著豐富的地理信息，試題涉及的考點(diǎn)都可與課本知識(shí)掛鉤，因此本題也考查了學(xué)生從材料中獲取信息的能力與學(xué)生對(duì)課本所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力。