閱讀下面材料，完成下列問題（13分）

材料二：山西省某地煤炭資源開發(fā)和綜合利用示意圖

材料三、三大國主要產(chǎn)值、資源消費指標占世界比重（%）

國家	GDP （2003）	工業(yè)增加值（2003）	鋼消費量（2003）	煤炭消費量（2004）	石油消費量（2004）
中國	11．8	22	26．62	34．44	8．19
日本	6．6	7．1	7．94	4．35	6．41
美國	20．1	16．5	10．71	20．31	24．89

(1)讀材料一，說出1980年以后該地濕地面積的變化，并分析自然原因。（4分）

(2)簡述1990年以后濕地變化可能對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境帶來的不利影響（3分）

(3)讀材料二所示生產(chǎn)模式與單純輸出煤炭相比，主要的優(yōu)勢有哪些？（4分）

⑷材料三、四中反映出中國目前資源利用中存在的問題是，

其原因是、管理水平相對落后。（2分）

(1)80年代濕地面積擴大，90年代濕地面積縮小。（2分）

自然原因：80年代降水量增多；90年代降水量減少，氣溫升高，蒸發(fā)加強。（2分）

(2)不利影響：生物多樣性減少；氣候的大陸性增強；旱澇災害增多；水質下降；生態(tài)環(huán)境惡化（每點1分，共3分）

(3)減少了運輸壓力（1分）；提高了產(chǎn)品的附加值（1分）；形成了能源利用的多樣化，提高資源利用率（1分）；增加了就業(yè)機會（1分）；減輕了輸入地的環(huán)境壓力（1分）等。（每點1分，共4分）

⑷資源利用率低，浪費嚴重（1分）生產(chǎn)技術（1分）

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面材料，完成下列問題。

材料一人口、耕地、草地和森林四個因子構成一個理論上以人為中心的全球人地關系系統(tǒng)，在這個系統(tǒng)中，人口總量的變動勢必引起耕地、草地和森林面積的相互轉化和數(shù)量增減。例如，人口增長導致糧食需求量增加，從而引起糧食播種面積和單位面積糧食產(chǎn)量的相應變化，直到達到如下平衡：P×G＝C×Y［P-人口總量；G -人均糧食年需求量；C-糧食播種面積；Y-土地生產(chǎn)率（單位面積年糧食產(chǎn)量）］。

材料二讀下圖：全球人均糧食、耕地生產(chǎn)率、化肥投入和灌溉面積指數(shù)圖。

（1）在人口增長條件下，滿足糧食需求的兩種途徑是___________________和 ________

______________。

（2）現(xiàn)實中，材料一顯示的人地關系是難以達到平衡的（P×G≠C×Y），下面三種情況中，最易導致生態(tài)環(huán)境惡化的是________（填序號），原因是______________________

____________________________________________________________。

① P×G－C×Y＞0 ② P×G－C×Y＝0 ③ P×G－C×Y＜0

（3）材料二顯示，人們主要通過_________________和_________________兩種措施來提高土地生產(chǎn)率，但由此可能分別帶來的問題是：___________________和_____________

_______________。

（4）為實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，進一步提高土地生產(chǎn)率，除材料中所提到的措施外，今后更需要大力發(fā)展______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面材料，完成下列問題。

材料一：人口、耕地、草地和森林4個因子構成一個理論上以人為中心的全球人地關系系統(tǒng)，在這個系統(tǒng)中，人口總量的變動勢必引起耕地、草地和森林面積的相互轉化和數(shù)量增減。例如，人口增長導致糧食需求量增加，從而引起糧食播種面積和單位面積糧食產(chǎn)量的相應變化，直到達到如下平衡：P×G＝C×Y[式中，P為人口總量，G為人均糧食年需求量，C為糧食播種面積，Y為土地生產(chǎn)率(單位面積年糧食產(chǎn)量)]。

材料二：全球人均糧食、耕地生產(chǎn)率、化肥投入和灌溉面積指數(shù)圖。

(1)在人口增長條件下，滿足糧食需求的兩種途徑是__________________和____________________。

(2)現(xiàn)實中，材料一顯示的人地關系是難以達到平衡的(P×G≠C×Y)，下面三種情況中，最易導致生態(tài)環(huán)境惡化的是________(填序號)，原因是

_________________________________________________________________________。

①P×G－C×Y>0　②P×G－C×Y＝0�、跴×G－C×Y<0

(3)材料二顯示，人們主要通過____________、__________________兩種措施來提高土地生產(chǎn)率，但由此可能分別帶來的問題是________________、__________________。

(4)為實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，我國“十一五”規(guī)劃中指出：要推進農(nóng)業(yè)結構調(diào)整。請你幫助擬訂要優(yōu)化調(diào)整的具體內(nèi)容。

________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源：2010年河南焦作市高二下學期期末調(diào)研考試地理卷 題型：綜合題

閱讀下面材料，完成下列問題。（10分）
材料一人口、耕地、草地和森林四個因子構成一個理論上以人為中心的全球人地關系系統(tǒng)，在這個系統(tǒng)中，人口總量的變動勢必引起耕地、草地和森林面積的相互轉化和數(shù)量增減。例如，人口增長導致糧食需求量增加，從而引起糧食播種面積和單位面積糧食產(chǎn)量的相應變化，直到達到如下平衡：P×G＝C×Y［P-人口總量；G -人均糧食年需求量；C-糧食播種面積；Y-土地生產(chǎn)率（單位面積年糧食產(chǎn)量）］。
材料二讀下圖：全球人均糧食、耕地生產(chǎn)率、化肥投入和灌溉面積指數(shù)圖。

（1）在人口增長條件下，滿足糧食需求的兩種途徑是___________________和 ________
______________。（2分）
（2）現(xiàn)實中，材料一顯示的人地關系是難以達到平衡的（P×G≠C×Y），下面三種情況中，最易導致生態(tài)環(huán)境惡化的是________（填序號），原因是______________________
____________________________________________________________。（3分）
① P×G－C×Y＞0 ② P×G－C×Y＝0 ③ P×G－C×Y＜0
（3）材料二顯示，人們主要通過_________________和_________________兩種措施來提高土地生產(chǎn)率，但由此可能分別帶來的問題是：___________________和_____________
_______________。（4分）
（4）為實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，進一步提高土地生產(chǎn)率，除材料中所提到的措施外，今后更需要大力發(fā)展______________________。（1分）