【題目】下圖所示山地為甲、乙兩條河流的分水嶺,由透水和不透水巖層相間構(gòu)成。在生態(tài)保護(hù)工程建設(shè)過(guò)程中,該山地被破壞的森林植被得以恢復(fù),隨之河流徑流量發(fā)生了變化,河流徑流的年內(nèi)波動(dòng)也減緩了。據(jù)此完成下面小題。

1森林植被遭破壞后,河流徑流量

年內(nèi)波動(dòng)強(qiáng)烈,是由于(  )

A. 河道淤積 B. 降水變率增大

C. 降水更多轉(zhuǎn)化為地下水 D. 降水更多轉(zhuǎn)化為坡面徑流

2森林植被恢復(fù)后,該山地的(  )

①降水量增加、谡舭l(fā)(騰)量增加 ③地下徑流增加 ④坡面徑流增加

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

3如果降水最終主要轉(zhuǎn)化為河流徑流,那么森林植被恢復(fù)后,甲、乙兩條河流徑流量發(fā)生的變化是(  )

A. 甲減少,乙增加,總量減少 B. 甲減少,乙增加,總量增加

C. 甲增加,乙減少,總量增加 D. 甲增加,乙減少,總量減少

【答案】

1 D

2 B

3 A

【解析】

森林植被遭破壞后,河流徑流量年內(nèi)波動(dòng)強(qiáng)烈,是由于植被涵養(yǎng)水源能力下降,降水更多轉(zhuǎn)化為坡面徑流。森林植被恢復(fù)后,該山地的蒸騰量增加,涵養(yǎng)水源能力增強(qiáng),下滲多,地下徑流增加。

1森林植被遭破壞后,河流徑流量年內(nèi)波動(dòng)強(qiáng)烈,是由于植被涵養(yǎng)水源能力下降,降水更多轉(zhuǎn)化為坡面徑流,D對(duì)。河道淤積是洪澇災(zāi)害多的原因,A錯(cuò)。植被破壞,對(duì)降水影響小,可能就業(yè)率減小,C錯(cuò)。下滲少,降水轉(zhuǎn)化為地下水少,D錯(cuò)。

2森林植被恢復(fù)后,該山地的蒸發(fā)(騰)量增加,②對(duì)。降水量不一定增加,①錯(cuò)。涵養(yǎng)水源能力增強(qiáng),下滲多,地下徑流增加,③對(duì)。坡面徑流減小,④錯(cuò)。B對(duì),A、C、D錯(cuò)。

3如果降水最終主要轉(zhuǎn)化為河流徑流,那么森林植被恢復(fù)后,涵養(yǎng)水源能力增強(qiáng),甲、乙兩條河流徑流量發(fā)生的變化是甲減少,乙增加,總量減少,A對(duì),B、C、D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】德國(guó)慕尼黑大學(xué)的一位教授是這樣看待中國(guó)的:他首先把中國(guó)分成東部與西部,再分別分成南北兩部分,形成圖中①、②、③、④四塊區(qū)域,并將這四塊區(qū)域命名為“銀色中國(guó)”“金色中國(guó)”“黃色中國(guó)”和“綠色中國(guó)”。據(jù)此回答下列問(wèn)題。

1關(guān)于圖中區(qū)域說(shuō)法正確的是( )

A. 決定各區(qū)域差異的基本因素是氣候和地貌。

B. 各區(qū)域間有明確的界線(xiàn)

C. 各區(qū)域內(nèi)部沒(méi)有明顯的分異

D. 各區(qū)域間不存在廣泛的聯(lián)系

2關(guān)于各區(qū)域某些特征描寫(xiě)錯(cuò)誤的是( )

A. “黃色中國(guó)”——龍舟競(jìng)渡 B. “金色中國(guó)”——大漠駝鈴

C. “綠色中國(guó)”——四季常青 D. “銀色中國(guó)”——雪山連綿

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某地區(qū)規(guī)劃示意圖,完成下列問(wèn)題。

(l)從內(nèi)外力角度分析,圖中山地的形成主要是以___作用為主,圖中河流地貌的形成主要以流水作用中_____作用為主。

(2)圖中C位置往往會(huì)形成________地貌,D位置會(huì)形成_________地貌。

(3)B城鎮(zhèn)沿___分布,規(guī)模較A城鎮(zhèn)___(大或。@樣的分布可以為城鎮(zhèn)提供豐富的___和便利的___。

(4)現(xiàn)在計(jì)劃修建一條從A村落到B城鎮(zhèn)的公路,①②兩個(gè)線(xiàn)路方案,較為合理的是_______,簡(jiǎn)要說(shuō)明理由_____

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略背景下,2015年4月北京現(xiàn)代汽車(chē)第四工廠(chǎng)在滄州開(kāi)工建設(shè)。讀圖回答下列問(wèn)題。

1與北京相比,滄州發(fā)展汽車(chē)制造業(yè)的優(yōu)勢(shì)是( )

A. 鄰近大中城布,市場(chǎng)需求量大 B. 擁有貨運(yùn)港口,利于對(duì)外貿(mào)易

C. 勞動(dòng)力素質(zhì)高,國(guó)家政策支持 D. 鋼鐵產(chǎn)量較大,科技水平先進(jìn)

2為了防止產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移帶來(lái)的環(huán)境污染,滄州應(yīng)( )

A. 加快物流速度,增大環(huán)境承載力 B. 促進(jìn)人口遷移,實(shí)施生態(tài)移民

C. 發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),提高城市等級(jí) D. 推進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí),采用清潔生產(chǎn)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖“我國(guó)到達(dá)地面的太陽(yáng)年輻射總量分布圖”,回答下列問(wèn)題。

(1)簡(jiǎn)述我國(guó)太陽(yáng)年輻射量的空間分布規(guī)律。

(2)緯度大致相當(dāng)?shù)闹貞c、拉薩兩地的年太陽(yáng)輻射總量差異很大,請(qǐng)簡(jiǎn)述其原因。

(3)請(qǐng)列舉兩種在生活中利用太陽(yáng)能的實(shí)例。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】森林既是自然資源,又是環(huán)境資源。為了改善日益惡化的生態(tài)環(huán)境,我國(guó)建設(shè)了許多防護(hù)林體系。下圖是我國(guó)建成的主要防護(hù)林體系,包括“三北”防護(hù)林、長(zhǎng)江中上游防護(hù)林和沿海防護(hù)林。讀下圖回答下列問(wèn)題。

1①②③防護(hù)林所起的主要環(huán)保功效分別別是(

A. 吸煙除塵;美化環(huán)境;繁衍物種、維護(hù)生物多樣性

B. 美化環(huán)境、綠化平原;調(diào)節(jié)氣候、穩(wěn)定大氣成分

C. 防風(fēng)固沙;涵養(yǎng)水源,保持水土;抵御海風(fēng)海浪

D. 凈化空氣;防風(fēng)固沙;凈化空氣、吸煙除塵

2有關(guān)①所在地區(qū)的敘述正確的是(

A. 主要為干旱和半干旱區(qū) B. 位于我國(guó)的非季風(fēng)氣候區(qū)

C. 景觀主要以荒漠為主 D. 全部是內(nèi)流河

3②地與③地相比自然條件更優(yōu)越的是(

A. 地形平坦,平原為主 B. 雨熱同期,降水豐富

C. 緯度較低,光照充足 D. 地勢(shì)落差大,水能豐富

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】石漠化是指在熱帶、亞熱帶濕潤(rùn)、半濕潤(rùn)氣候條件和巖溶極其發(fā)育的自然背景下,受人為活動(dòng)干擾,使地表植被遭受破壞,導(dǎo)致土壤嚴(yán)重流失,基巖大面積裸露或礫石堆積的土地退化現(xiàn)象,也是巖溶地區(qū)土地退化的極端形式。讀2011年我國(guó)部分省區(qū)石漠化土地面積統(tǒng)計(jì)圖,完成下列問(wèn)題。

1我國(guó)石漠化嚴(yán)重地區(qū)主要分布在(

A. 西南地區(qū) B. 東南沿海地區(qū)

C. 長(zhǎng)江中下游地區(qū) D. 南方丘陵地區(qū)

2圖示石漠化面積最大的省,其主要人為原因有(

①石灰?guī)r廣泛發(fā)育,多喀斯特地貌

②植被稀疏,破壞嚴(yán)重

③土層較薄,人多地少

④降水較多,特別是冬半年降水多,地表受到的侵蝕作用強(qiáng)

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

3防治石漠化最關(guān)鍵的措施是(

A. 植樹(shù)造林 B. 調(diào)整農(nóng)村生活能源結(jié)構(gòu)

C. 實(shí)施農(nóng)業(yè)工程和農(nóng)業(yè)技術(shù)措施 D. 實(shí)施生態(tài)移民工程

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某乘客乘航班從悉尼起x飛,約9 小時(shí)后抵達(dá)廣州。 下圖為“航班起飛時(shí)的全球晝夜?fàn)顩r圖”。讀圖回答下列各題。

1乘客抵達(dá)廣州時(shí)的北京時(shí)間大約是

A. 12 點(diǎn) B. 15 點(diǎn) C. 18 點(diǎn) D. 21 點(diǎn)

2該日悉尼和廣州

A. 日出同為東南方向 B. 正午樹(shù)影朝向相同

C. 正午太陽(yáng)高度相同 D. 晝夜長(zhǎng)短狀況相同

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,完成下列問(wèn)題。

(1)將圖中①、②、③、④、⑤、⑥所代表的氣候類(lèi)型名稱(chēng),分別寫(xiě)在下面相應(yīng)的空格內(nèi):

①________ ②_______ ③_______ ④________ ⑤_______ ⑥_________

(2)讀下圖,②地氣候類(lèi)型與圖中______(字母)表示的氣候直方圖相符,請(qǐng)描述其氣候特征,分析其降水特征的形成原因?

(3)圖中,甲地三面環(huán)海,地表卻沙漠廣布,分析其形成原因?

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