Question

某學校地理研究性學習小組對我國沿海某地區(qū)開展研究性學習，依據(jù)以下提供的部分材料，回答問題。

材料一：地理學習小組的研究思路如下：

材料二：該地區(qū)的部分資料圖

材料三：調(diào)查發(fā)現(xiàn),該地區(qū)水土流失嚴重，土地貧瘠，人均年收入不到400元。

1．通過圖中資料分析甲、乙兩地的地形及其主要成因：

2．試分析該區(qū)域主要自然地理特征：

3．根據(jù)以上資料，研究性學習小組提出了該區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的建議，你認為這些建議應包括哪些具體內(nèi)容或措施：

Answer 1

1．甲―山地―地殼受擠壓巖層隆起而成；乙―山地―向斜槽部受擠壓，不易被侵蝕，相對突起成山

2．低山丘陵為主的地形；亞熱帶季風氣候；亞熱帶常綠闊葉林為主的自然植被；河流水量較豐富，夏秋季出現(xiàn)汛期，落差較大，含沙量較大；紅壤

3．種植果樹，發(fā)展山區(qū)林業(yè)；開展綜合利用，對農(nóng)副產(chǎn)品進行深加工；（調(diào)整農(nóng)業(yè)結構，開展多種經(jīng)營）；退耕還林、還草，切實保護生態(tài)環(huán)境，防止水土流失；因地制宜地解決能源問題（如營造薪炭林、開發(fā)小水電、發(fā)展沼氣、利用太陽能）；控制人口增長，提高人口素質(zhì)

（可從“因地制宜”、“趨利避害”，“實現(xiàn)資源、環(huán)境、經(jīng)濟、人口的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展”考慮）