科目: 來源:地理教研室 題型:021
A.發(fā)達(dá)國家的農(nóng)業(yè)都是發(fā)達(dá)的商品化農(nóng)牧業(yè)
B.季風(fēng)氣候區(qū)都是水田農(nóng)業(yè)
C.熱帶種植園農(nóng)業(yè)主要分布于熱帶地區(qū)的發(fā)展中國家
D.粗放畜牧業(yè)大多分布在地廣人稀、生產(chǎn)力水平低下的地區(qū)
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科目: 來源:地理教研室 題型:021
A.“夏收夏種”指的是收小麥種水稻
B.“夏收夏種”指的是收水稻種小麥
C.“秋收秋種”指的是收小麥種水稻
D.“秋收秋種”指的是收水稻種小麥
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科目: 來源:地理教研室 題型:021
A.海拔高度P>a Q<b
B.海拔高度P<a Q>b
C.在較為開闊的平緩山坡上,P為洼地
D.在較為開闊的平緩山坡上,Q為洼地
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科目: 來源:地理教研室 題型:021
A.陸地環(huán)境各要素的發(fā)展在景觀上與總體特征分離,而在性質(zhì)上統(tǒng)一
B.陸地環(huán)境各要素的發(fā)展在景觀上和性質(zhì)上均與總體特征相統(tǒng)一
C.某一要素的變化會(huì)導(dǎo)致其它要素甚至整個(gè)環(huán)境狀態(tài)的改變
D.陸地環(huán)境各要素雖然是獨(dú)立存在的,但其又具有“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的作用
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科目: 來源:地理教研室 題型:021
A.熱的地方近地面形成低壓,高空形成高壓
B.熱力環(huán)流是由于冷熱不均引起的
C.空氣遇冷使空氣膨脹上升
D.氣流在垂直方向上總是由高壓指向低壓
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科目: 來源:地理教研室 題型:021
A.太陽輻射中的紫外線被平流層中的臭氧全部吸收
B.電離層大氣處于高度電離狀態(tài),能反射無線電波,對(duì)無線電短波通訊有重要作用
C.有云雨天氣現(xiàn)象的只有對(duì)流層
D.高層大氣中氣溫隨高度升高而升高
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科目: 來源:地理教研室 題型:021
A.能強(qiáng)烈吸收太陽紫外線
B.是植物光合作用的原料
C.對(duì)地面有保溫作用
D.是成云致雨的必要條件
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科目: 來源:地理教研室 題型:021
A.可持續(xù)發(fā)展對(duì)我國既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇
B.我國的環(huán)境污染仍在蔓延
C.我國的可持續(xù)發(fā)展思想是改革開放以來才出現(xiàn)的
D.我國的生態(tài)破壞已得到全面控制
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科目: 來源:地理教研室 題型:021
A.人口增長趨向零,老齡人口比重大,就業(yè)人口日趨不足
B.農(nóng)業(yè)資源日趨緊張,接近資源承載極限
C.環(huán)境污染局部基本得到控制,但自然生態(tài)日趨惡化
D.糧食需求迅速增加,土地后備資源不足
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科目: 來源:地理教研室 題型:021
A.開墾草原
B.圍湖造田
C.提高單位面積產(chǎn)量
D.改善耕地質(zhì)量
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