【1】珠江三角洲地區(qū)擴張性產業(yè)轉移的產業(yè)最有可能是

A. 玩具制造 B. 電子裝配

C. 石油化工 D. 新材料技術

【2】衰退性產業(yè)轉移有利于珠江三角洲地區(qū)

A. 減輕就業(yè)壓力 B. 擴大生產規(guī)模

C. 調整產業(yè)結構 D. 提升城市化水平

【3】衰退性產業(yè)轉移和擴張性產業(yè)轉移的最終目的都是

A. 改善環(huán)境質量 B. 追求更高的經濟效益

C. 縮小地區(qū)差距 D. 推動城市化進程

（1）左圖中，按氣壓狀況分，A天氣系統(tǒng)稱為；按氣流狀況分，B天氣系統(tǒng)稱為。

（2）左圖中A、B氣壓中心的差異主要是由于差異所造成。

（3）左圖中此時C地吹風（風向），該風的性質（從氣溫和水汽含量兩個角度描述）。

（4）在冬季，由A吹出的氣流到達云貴高原之后，常常遇到地形的阻擋，在昆明和貴陽之間往往形成鋒面，并且該鋒面受地形阻擋而徘徊在此處，形成昆明準靜止鋒（如右圖所示）。右圖中的（填①或②）是從A吹出的氣流，此時貴陽以天氣為主，昆明以天氣為主。

（1）圖中A、B兩地自轉線速度的關系是A______（填“大于”或“小于”）B。

（2）當太陽直射點在②位置時，北半球為______（填“冬至”或“夏至”）節(jié)氣。

（3）當太陽直射點在③位置時，此日C地的晝長為_____小時；當太陽直射點在④位置時，D地晝長為______小時。

（4）下列地理現(xiàn)象可信的是_____。（單項選擇）

A．當太陽直射點在②位置時，河南各地晝長等于夜長

B．當太陽直射點在④位置時，黃河流域正值小麥收割季節(jié)

C．當太陽直射點由①位置向②位置移動時，信陽正午物影長度越來越長

D．當太陽直射點由③位置向④位置移動時，北極圈內極夜范圍逐漸擴大

（5）圖中A、B、C、D四點中，當日正午太陽高度角最大的是_____；地方時0時日出的點是_____。（只填字母）

【1】該山區(qū)立體農業(yè)系統(tǒng)充分利用了

A. 光照資源 B. 熱量資源

C. 水土資源 D. 能源資源

【2】該山區(qū)在稻田蓄水養(yǎng)魚便于

A. 捕撈 B. 獲得餌料 C. 管理 D. 安排農事

【3】該生產模式

A. 商品率高 B. 機械化水平高

C. 受市場限制大 D. 化肥使用量少

【題目】“漁光互補”是在水面上假設太陽能電池板發(fā)電，水域用于水產養(yǎng)殖的發(fā)展模式，在我國中東部地區(qū)得到推廣且以小型分散式為主，下圖為杭州市郊區(qū)某“漁光互補”產業(yè)園景觀圖，該園采用智能調節(jié)的太陽能電池板，以最大限度接收太陽能。讀圖完成下列各題。

（1）“漁光互補”生產模式的最大優(yōu)勢是（ ）
A.提高漁業(yè)產量
B.提高太陽能利用率
C.提升農業(yè)技術水平
D.提高土地利用效率
（2）將電池板朝正南時的太陽定位角定位0°，向東偏設定為負角度，向西偏設定為正角度。春分日，該產業(yè)園太陽能電池的方位角為-45°時，則當?shù)貢r間大約為（ ）
A.6點
B.9點
C.12點
D.15點

【題目】某同學到郊外春游，下圖是“該地區(qū)等高線地形圖（單位：m）及該同學行走速度圖”。據(jù)此完成下列各題。

（1）四條前進路線的方向判斷正確的是（ ）
A.A1B1東北至西南
B.A2B2西南至東北
C.A3B3東南至西北
D.A4B4東北至西南
（2）若四條線路的水平距離相同，根據(jù)該同學行走速度圖，可推斷其前進路線是（ ）
A.A1B1
B.A2B2
C.A3B3
D.A4B4

（1）圖中代表的水汽輸送和降水的環(huán)節(jié)分別是_____、_____，圖中所示的水循環(huán)類型是_____。

（2）甲處地質構造為_____。

（3）在流水作用下，甲處形成的地貌形態(tài)是_____，位于河口附近的乙處往往形成_____地貌，這種地理要素間的相互作用體現(xiàn)了的地理環(huán)境的_____。

【1】庫不齊沙漠生態(tài)模式的核心環(huán)節(jié)是

A. 甘草種植 B. 土壤保護

C. 有機牧業(yè) D. 特色旅游

【2】該模式對當?shù)亟洕�可持續(xù)發(fā)展的作用是

A. 改善生態(tài)環(huán)境 B. 增加就業(yè)機會

C. 提升產品價值 D. 鞏固民族團結

【題目】高一新生小明入學，從學校大門H出發(fā)按順時針方向勻速沿學校外緣走了一圈，手機計步器顯示走了3600步，計1800米（軌跡如右圖）�；卮鹣铝懈黝}。

（1）小明出發(fā)的校門，位于學校（ ）
A.東側
B.南側
C.西側
D.北側
（2）學校面積最接近（ ）
A.18000平方米
B.20000平方米
C.200000平方米
D.360000平方米

(1)圖中表示板塊邊界的實線、長虛線中，實線代表板塊的________(生長、消亡)邊界。

（2）某同學利用鋁盆、海綿、酒精燈、水等材料設計了一個模擬地球板塊運動的實驗。右圖為實驗示意圖。實驗中發(fā)現(xiàn)兩塊海綿向左右側方向運動。該實驗模擬的板塊運動是________（填板塊擠壓或板塊張裂）。

(3)寫出板塊的名稱：②是________板塊，③是________板塊，⑥是________板塊。

安第斯山脈是圖中________板塊和________板塊相互作用而形成的。（填數(shù)字代號）

（5）澳大利亞大陸在圖中_______板塊。（填數(shù)字代號）