A、當(dāng)△H為“一”時(shí),表示該反應(yīng)為吸熱反應(yīng) | ||
B、已知C(s)+
| ||
C、反應(yīng)熱的大小取決于反應(yīng)物所具有總能量和生成物所具有總能量的相對大小 | ||
D、反應(yīng)熱不但與反應(yīng)體系的始態(tài)和終點(diǎn)狀態(tài)有關(guān),而且與反應(yīng)的途徑也有關(guān) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、二者的核磁共振氫譜中均只出現(xiàn)兩種峰且峰面積之比為3:2 |
B、二者在NaOH醇溶液中均可發(fā)生消去反應(yīng) |
C、一定條件下,二者在NaOH溶液中均可發(fā)生取代反應(yīng) |
D、Q的一氯代物只有1種、P的一溴代物有2種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、在Si晶體中,Si原子與Si-Si鍵之比為1:4 |
B、在NaCl晶體中,每個(gè)Na+周圍距離最近的Na+有6個(gè) |
C、在CsCl晶體中,與每個(gè)Cs+緊鄰的Cs+有8個(gè) |
D、在面心立方堆積的金屬晶體中,每個(gè)金屬原子周圍緊鄰的有12個(gè)金屬原子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、N02、CO2、Cl2 |
B、NO、SO2、Cl2 |
C、CO、SO2、HCl |
D、NH3、SO2、HClO |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、①③④ | B、②③⑤ |
C、①④⑤ | D、①③⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、圖1中正極反應(yīng)是Zn-2e-=Zn2+ |
B、圖2可用于比較碳酸、苯酚酸性的強(qiáng)弱 |
C、圖3可以用于比較MnO2、Cl2、I2氧化性強(qiáng)弱 |
D、圖4可用于檢查裝置氣密性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、10% | B、20% |
C、30% | D、無法計(jì)算 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、除④、⑦外 | B、除③、⑥外 |
C、①②⑤ | D、除④外 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、第IA族元素銫的兩種同位素137Cs比133Cs多4個(gè)質(zhì)子 |
B、S2-的結(jié)構(gòu)示意圖: |
C、元素原子的最外層電子數(shù)等于元素的最高化合價(jià) |
D、多電子原子中,在離核較近的區(qū)域內(nèi)運(yùn)動(dòng)的電子能量較低 |
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