2.恒溫下,下列情景中最終不能析出固體的是( 。
A.將CO2持續(xù)通入NaCl和NH3均達飽和的混合溶液中
B.將CO2持續(xù)通入飽和Na2CO3溶液中
C.將少量SO2通入NH3和BaCl2的混合溶液中
D.將NH3持續(xù)通入AgNO3溶液中

分析 A.可生成碳酸氫鈉和氯化銨,為侯氏制堿法原理;
B.碳酸氫鈉溶解度小于碳酸鈉;
C.氨氣溶于水生城一水合氨,一水合銨與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸銨,亞硫酸銨與氯化鋇反應(yīng)生成亞硫酸鋇沉淀;
D.銀離子與一水合氨反應(yīng)生成氫氧化銀,氫氧化銀與一水合氨發(fā)生絡(luò)合反應(yīng).

解答 解:A.可生成碳酸氫鈉和氯化銨,為侯氏制堿法原理,能析出碳酸氫鈉沉淀,故A不選;
B.將CO2持續(xù)通入飽和Na2CO3溶液中,反應(yīng)生成碳酸氫鈉,因為消耗水,且碳酸鈉溶解度大于碳酸氫鈉,故有碳酸氫鈉沉淀析出,故B不選;
C.氨氣溶于水生城一水合氨,一水合銨與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸銨,亞硫酸銨與氯化鋇反應(yīng)生成亞硫酸鋇沉淀,故C不選;
D.銀離子與一水合氨反應(yīng)生成氫氧化銀,氫氧化銀與一水合氨發(fā)生絡(luò)合反應(yīng),生成可溶性銀氨溶液,不會產(chǎn)生沉淀,故D選;
故選:D.

點評 本題考查了物質(zhì)的性質(zhì),明確碳酸鈉與碳酸氫鈉溶解度大小是解題關(guān)鍵,注意銀氨溶液的配制及性質(zhì),題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.用NaCl固體配制100mL 1mol/LNaCl溶液的操作步驟有:
①洗滌  ②計算  ③稱量  ④搖勻  ⑤溶解  ⑥定容  ⑦冷卻  ⑧轉(zhuǎn)移  ⑨振蕩  ⑩裝瓶貼簽,
其中正確的順序為C
A.②③①④⑦⑤⑥⑧⑨⑩B.②③④⑤⑥①⑧⑨⑦⑩C.②③⑤⑦⑧①⑨⑥④⑩

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.我國化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”曾為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻.他以NaCl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3,進而生產(chǎn)出純堿.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl;2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O
回答下列問題:
(1)氨氣、二氧化碳與飽和食鹽水反應(yīng),能析出碳酸氫鈉晶體的原因是c(填字母標(biāo)號).
a.碳酸氫鈉難溶于水             b.碳酸氫鈉受熱易分解
c.碳酸氫鈉的溶解度相對較小,所以在溶液中首先結(jié)晶析出
(2)某探究活動小組根據(jù)上述制堿原理,進行碳酸氫鈉的制備實驗,同學(xué)們按各自設(shè)計的方案實驗.
①一位同學(xué)將二氧化碳氣體通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉,實驗裝置如圖所示(圖中夾持、固定用的儀器未畫出).

試回答下列有關(guān)問題:
(Ⅰ)乙裝置中的試劑是飽和碳酸氫鈉溶液;
(Ⅱ)丁裝置中稀硫酸的作用是吸收未反應(yīng)的NH3;
(Ⅲ)實驗結(jié)束后,分離出NaHCO3 晶體的操作是過濾(填分離操作的名稱).
②另一位同學(xué)用圖中戊裝置(其它裝置未畫出)進行實驗.
(Ⅰ)實驗時,須先從a管通入NH3 氣體,再從b管中通入CO2氣體;
(Ⅱ)有同學(xué)建議在戊裝置的b管下端連接己裝置,理由是增大氣體與溶液接觸面積,提高CO2吸收率.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.除去粗鹽中的不溶性固體可用過濾的方法,該操作中不需要用到的儀器是( 。
A.蒸發(fā)皿B.玻璃棒C.燒杯D.漏斗

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值.下列說法中正確的是( 。
A.1molCaC2中含有陰離子數(shù)目為2NA
B.向FeI2溶液中通入氯氣,當(dāng)有2molFe2+被氧化時,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為2NA
C.2.8g乙烯與丙烯的混合物中含碳原子的數(shù)目為0.4NA
D.用磁鐵礦煉鐵的反應(yīng)中,1 mol Fe3O4被CO還原成Fe,轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為8NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.實驗室常用NaNO2和NH4Cl反應(yīng)制取N2:NaNO2+NH4Cl═NaC1+N2↑+2H2O.下列說法正確的是( 。
A.NaNO2是還原劑
B.NH4Cl中N元素被還原
C.生成1molN2時轉(zhuǎn)移6mol電子
D.氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比是1:1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是(  )
A.在同溫同壓下,22.4L的任何氣體都是1 mol
B.1molCaCl2完全溶于水后,可以得到1 mol Ca2+和2 mol Cl-
C.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L某氣體的質(zhì)量為22 g,則該氣體的相對分子質(zhì)量是44 g/mol
D.將80g NaOH固體溶于1 L水中,所得溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度是2 mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.某實驗小組用一定量的鐵與足量的稀硫酸及足量的CuO制取單質(zhì)銅,設(shè)計以下兩種方案:
方案一:Fe$\stackrel{稀硫酸}{→}$H2 $\stackrel{氧化銅}{→}$Cu
方案二:CuO$\stackrel{稀硫酸}{→}$CuSO 4$\stackrel{鐵}{→}$Cu
根據(jù)規(guī)范的實驗方法和操作規(guī)則,這兩種方案制得單質(zhì)銅的質(zhì)量關(guān)系為( 。
A.相等B.方案一多C.方案二多D.無法判斷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某中學(xué)化學(xué)興趣小組為了調(diào)查當(dāng)?shù)啬骋缓吹乃|(zhì)污染情況,在注入湖泊的3個主要水源的入口處采集水樣,并進行了分析,給出了如下實驗信息:其中一處水源含有A、B兩種物質(zhì),一處含有C、D兩種物質(zhì),一處含有E物質(zhì),A、B、C、D、E為五種常見化合物,均由下表中的離子形成:
陽離子K+  Na+  Cu+  Al+
陰離子SO${\;}_{4}^{2-}$  HCO${\;}_{3}^{-}$  NO${\;}_{3}^{-}$   OH-
為了鑒別上述化臺物.分別完成以下實驗,其結(jié)果是:
①將它們?nèi)苡谒,D為藍色溶液,其他均為無色溶液;
②將E溶液滴入到C溶液中出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)滴加,沉淀溶解;
③進行焰色反應(yīng),只有B、c為紫色(透過藍色鉆玻璃);
④在各溶液中加入硝酸鋇溶液,再加過量稀硝酸,A中放出無色氣體,C、D中都能產(chǎn)生白色沉淀:
⑤將B、D兩溶液混合,未見沉淀或氣體生成.
根據(jù)上述實驗填空:
(1)寫出B、D的化學(xué)式:BKNO3,DCuSO4
(2)將含1 mol A的溶液與含l molE的溶液反應(yīng)后蒸干,僅得到一種化合物,該化合物的化學(xué)式為Na2CO3
(3)在A溶液中加入少量澄清石灰水,其離子方程式為2HCO3-+Ca2++2OH-=CaCO3↓+CO32-+H2O.
(4)C常用作凈水劑,用離子方程式和適當(dāng)文字說明其凈水原理Al3++3H2O?Al(OH)3(膠體)+3H+水解生成的氫氧化鋁膠體能吸附水中的懸浮物凈水
(5)若向含溶質(zhì)lmol的C溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液,生成沉淀質(zhì)量最大為466g.

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