A. | Na+、CH3COO-、NH4+ | B. | Mg2+、Ba2+、Br- | ||
C. | Cu2+、Cl-、I- | D. | K+、Cl-、Mg2+ |
分析 A.醋酸根離子與氫離子反應(yīng);
B.鋇離子與硫酸根離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀;
C.硝酸根離子在酸性條件下具有強(qiáng)氧化性,能夠以后碘離子;
D.三種離子之間不反應(yīng),都不與氫離子、硫酸根離子、硝酸根離子反應(yīng).
解答 解:A.H+、CH3COO-與之間反應(yīng)生成弱電解質(zhì)醋酸,在溶液中不能大量共存,故A錯(cuò)誤;
B.Ba2+、SO42-之間反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,在溶液中不能大量共存,故B錯(cuò)誤;
C.H+、I-、NO3-,之間發(fā)生氧化還原反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故C錯(cuò)誤;
D.K+、Cl-、Mg2+之間不反應(yīng),都不與H+、SO42-、NO3-反應(yīng),在溶液中能夠大量共存,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查離子共存的正誤判斷,為高考的高頻題,屬于中等難度的試題,注意明確離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間;能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間等;還應(yīng)該注意題目所隱含的條件,如:溶液的酸堿性,據(jù)此來(lái)判斷溶液中是否有大量的 H+或OH-;溶液的顏色,如無(wú)色時(shí)可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在;溶液的具體反應(yīng)條件,如“氧化還原反應(yīng)”、“加入鋁粉產(chǎn)生氫氣”.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)是放熱反應(yīng) | |
B. | b點(diǎn)時(shí)混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再變化 | |
C. | T1溫度下a點(diǎn)若要達(dá)到平衡,可以采取增大壓強(qiáng)的方法 | |
D. | c點(diǎn)時(shí)v(正)<v(逆) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該分子含5個(gè)σ鍵,3個(gè)π鍵 | |
B. | 該分子是非極性分子 | |
C. | 該分子的碳原子均是以sp2雜化軌道參與成鍵 | |
D. | 分子中有4個(gè)原子在同一直線上 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素的化學(xué)式為C15H20O5 | |
B. | 青蒿素轉(zhuǎn)化為雙氫青蒿素是氧化反應(yīng) | |
C. | 青蒿素、雙氫青蒿素分子內(nèi)各含有2個(gè)七元環(huán) | |
D. | 青蒿素、雙氫青蒿素分子內(nèi)均含有7個(gè)手性碳原子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)速率:兩者相同 | B. | 消耗的n(HNO3):后者少 | ||
C. | 氣體顏色:前者淺 | D. | 轉(zhuǎn)移電子總數(shù):前者多 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所得溶液中含有NA個(gè)HCl分子 | |
B. | 所得溶液的物質(zhì)的量濃度:c=1mol•L-1 | |
C. | 36.5gHCl氣體占有的體積為22.4L | |
D. | 所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù):ω=$\frac{36.5c}{1000ρ}$ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaNO2既具有氧化性又具有還原性 | |
B. | 1 mol NaNO2在酸性條件下完全反應(yīng)生成NO和NO2,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為1 mol | |
C. | NaNO2和胃酸作用的離子方程式為:2NO${\;}_{2}^{-}$+2H+=NO↑+NO2↑+H2O | |
D. | 食用“醋溜豆芽”可能會(huì)減少亞硝酸鈉對(duì)人體的危害 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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