16．下列物質(zhì)的水溶液，由于水解而呈酸性的是（　�。�
A．NaHSO4B．Na2CO3C．HClD．CuCl2

分析 物質(zhì)的水溶液因發(fā)生水解而顯酸性的是強(qiáng)酸弱堿鹽，弱堿陽(yáng)離子結(jié)合水動(dòng)力平衡狀態(tài)的氫氧根離子促進(jìn)水的電離，溶液氫氧根離子濃度大于氫離子濃度，溶液呈酸性．

解答 解：A．NaHSO4為強(qiáng)酸的酸式鹽，NaHSO4=Na++H++SO42-，但不是鹽類(lèi)水解的原因，故A不選；
B．Na2CO3為強(qiáng)堿弱酸鹽，水解呈堿性，故B不選；
C．HCl為一元強(qiáng)酸，電離子出氫離子，溶液呈酸性，不是水解原因，故C不選；
D、CulCl2為強(qiáng)酸弱堿鹽，水解呈酸性，故D選．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查鹽類(lèi)水解的應(yīng)用，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，題目難度不大，注意把握鹽類(lèi)水解的規(guī)律以及水解原理，把握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．分子式為C10H12O2的芳香族有機(jī)物與NaHCO3溶液反應(yīng)，其分子中只有兩個(gè)取代基，則符合該條件的有幾種（不考慮立體異構(gòu)）（　�。�
A．9種B．12種C．15種D．18種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．實(shí)驗(yàn)室鈉引起的火災(zāi)可用（　�。﹣�(lái)滅火．
A．沙土B．水C．泡沫滅火器D．煤油

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在常溫、常壓下，11.2L N2含有的分子數(shù)為0.5NA
B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，18g H2O的體積是22.4L
C．NA個(gè)SO2的體積是22.4L
D．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L H2 與O2的混合氣體所含原子數(shù)為2NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列措施對(duì)增大反應(yīng)速率明顯有效的是（　�。�
A．在K2SO4與BaCl2兩溶液反應(yīng)時(shí)，增大壓強(qiáng)
B．堿金屬Cs與水反應(yīng)時(shí)增大水的用量
C．Fe與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí)，改用濃硫酸
D．Al與鹽酸反應(yīng)，加幾滴氯化銅溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，主要以碘化物形式存在．有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì)，他們將海帶灼燒成灰，用水浸泡一段時(shí)間（以讓碘化物充分溶解在水中），得到海帶灰懸濁液，然后按以下實(shí)驗(yàn)流程提取單質(zhì)碘：

（1）指出圖1中提取碘的過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)：①過(guò)濾．
（2）操作③中所用的有機(jī)試劑可以是四氯化碳（或CCl4），也可以是苯/汽油/煤油（只填一種）．
（3）操作過(guò)程③可以分解為如下幾步：
A．把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中；
B．把50ml碘水和15ml有機(jī)溶劑（你所選的）加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；
C．檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；
D．倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，并不時(shí)旋開(kāi)活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正；
E．旋開(kāi)活塞，用燒杯接收溶液；
F．從分液漏斗上口倒出上層液體；
G．將漏斗上口的玻璃塞打開(kāi)或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對(duì)準(zhǔn)；
H．靜置、分層．
（a）過(guò)程③正確操作步驟的順序是：CBDAHGEF（填編號(hào)字母）；
（b）上述G步操作的目的是：使分液漏斗內(nèi)外空氣相通，以保證液體能順利流出；
（c）最后碘的有機(jī)溶液是通過(guò)漏斗下口（四氯化碳）．漏斗上口（苯/汽油/煤油）獲得（填“漏斗上口”或“漏斗下口”）．
（4）從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)試劑，還需要經(jīng)過(guò)蒸餾，觀察如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置指出其錯(cuò)誤之處缺石棉網(wǎng)；溫度計(jì)的位置應(yīng)將水銀球置于蒸餾燒瓶支管口處；冷凝水應(yīng)下進(jìn)上出；尾接管與錐形瓶之間不應(yīng)有塞子．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．對(duì)二甲苯的一種同分異構(gòu)體A在酸性高錳酸鉀作用下，氧化得到化合物B（C8H6O4），已知B分子的苯環(huán)上有2種不同化學(xué)環(huán)境的H原子．
（1）B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：．
（2）1molB與2mol乙醇在濃硫酸的作用下發(fā)生反應(yīng)，試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（3）B可與乙二醇在一定條件下發(fā)生縮聚反應(yīng)，試寫(xiě)出該產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．判斷下列有關(guān)化學(xué)基本概念的依據(jù)正確的是（1）（4）．
（1）根據(jù)元素化合價(jià)是否變化將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)．
（2）根據(jù)化合物中是否含有共價(jià)鍵，將化合物分成離子化合物和共價(jià)化合物．
（3）根據(jù)溶液導(dǎo)電能力強(qiáng)弱，將電解質(zhì)分為強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)．
（4）根據(jù)純凈物的元素組成，將純凈物分為單質(zhì)和化合物
（5）根據(jù)是否具有丁達(dá)爾效應(yīng)，將分散系分為溶液、濁液和膠體．
（6）根據(jù)反應(yīng)中的能量變化，將化學(xué)反應(yīng)分為“化合、分解、復(fù)分解、置換”四類(lèi)．
（7）依據(jù)分子組成中含有的氫原子的數(shù)目，將酸分為一元酸、二元酸等．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池中將甲醇蒸氣轉(zhuǎn)化為氫氣的兩種反應(yīng)原理是
①CH3OH（g）+H2O（g）═CO2（g）+3H2（g）△H1=+49.0kJ•mol-1
②CH3OH（g）+$\frac{1}{2}$O2（g）═CO2（g）+2H2（g）△H2=-192.9kJ•mol-1
下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．上述圖示的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B．圖中的能量變化如圖所示，則△H=E1-E3
C．H2燃燒能放出大量的熱，故CH3OH轉(zhuǎn)變成H2的過(guò)程必須吸收熱量
D．根據(jù)①②推知：在25℃、101 kPa時(shí)，1 mol CH3OH（g）完全燃燒生成CO2和H2O放出的熱量應(yīng)大于676.7 kJ

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