20.(1)下列△H表示物質(zhì)燃燒熱的是△H3;表示中和熱△H=-57.3kJ•mol-1的是△H5.(填“△H1”、“△H2”和“△H3”等),△H1>△H3(填“>”、“<”或“=”)
A.C(s)+1/2O2(g)=CO(g)△H1
B.2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H2
C.C(s)+O2(g)=CO2(g)△H3
D.$\frac{1}{2}$Ba(OH)2(aq)+$\frac{1}{2}$H2SO4(aq)=$\frac{1}{2}$BaSO4(s)+H2O(l)△H4
E.NaOH(aq)+HCl(aq)=NaCl(aq)+H2O(l)△H5
F.2NaOH(aq)+H2SO4(aq)=Na2SO4(aq)+2H2O(l)△H6
(2)在25℃、101kPa下,0.2mol液態(tài)甲醇燃燒生成CO2 氣體和液態(tài)水時放熱144.0kJ.則表示甲醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式為CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-720.0kJ•mol-1
(3)用“>”、“<”或“=”填空:
 ①同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)在光照和點(diǎn)燃條件的熱效應(yīng)(化學(xué)計(jì)量數(shù)相同)分別為△H1、△H2,則△H1=△H2
 ②相同條件下,2mol氫原子所具有的能量>1mol 氫分子所具有的能量.
 ③等質(zhì)量的硫蒸汽、硫磺、分別在足量空氣中燃燒所對應(yīng)的熱效應(yīng)分別為△H1、△H2則△H1<△H2

分析 (1)根據(jù)燃燒熱、中和熱的定義,燃燒熱指1mol可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定的化合物時所放出的熱量,中和熱是指酸堿中和反應(yīng)生成1mol水放出的熱量,據(jù)此答題;
(2)計(jì)算甲醇的物質(zhì)的量,計(jì)算1mol甲醇燃燒放出的熱量,進(jìn)而可寫出表示甲醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式;
(3)①反應(yīng)熱與反應(yīng)物的總能量和生成物的總能量,與反應(yīng)條件無關(guān);
②化學(xué)鍵斷裂為吸熱過程;
③常溫時硫磺比硫蒸汽穩(wěn)定,說明等質(zhì)量的硫蒸汽能量高,硫蒸汽反應(yīng)放出的熱量較多;

解答 解:(1)燃燒熱指1mol可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定的化合物時所放出的熱量,反應(yīng)C為燃燒熱的熱化學(xué)方程式,中和熱是指酸堿中和反應(yīng)生成1mol水放出的熱量,只有E符合,根據(jù)反應(yīng)A和C,1mol碳燃燒生成一氧化碳所放出的熱量小于生成二氧化碳所放出的熱量,所以△H1>△H3,
故答案為:△H3;△H5;>;
(2)0.2mol液態(tài)甲醇燃燒生成CO2 氣體和液態(tài)水時放熱144.0kJ,則1mol甲醇燃燒生成CO2和液態(tài)水時放熱144.0kJ×5=720kJ,表示甲醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式為CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-720.0kJ•mol-1
故答案為:CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-720.0kJ•mol-1;
(3)①反應(yīng)熱與反應(yīng)物的總能量和生成物的總能量,與反應(yīng)條件無關(guān),則光照和點(diǎn)燃條件的△H相同,
故答案為:=;
②氫氣分子生成氫原子要破壞化學(xué)鍵,需要吸熱,則2mol氫原子所具有的能量大于1mol氫分子所具有的能量,
故答案為:>;
③常溫時硫磺比硫蒸汽穩(wěn)定,說明等質(zhì)量的硫蒸汽能量高,硫蒸汽反應(yīng)放出的熱量較多,因△H<0,則放出的能量越多反應(yīng)熱越小,
故答案為:<.

點(diǎn)評 本題綜合考查反應(yīng)熱的大小比較以及影響化學(xué)平衡的因素,題目難度不大,注意把握比較反應(yīng)熱的角度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

10.對Na2O和Na2O2的敘述正確的是( 。
A.Na2O與Na2O2均可與鹽酸反應(yīng),故二者皆為堿性氧化物
B.Na2O與Na2O2不可以相互轉(zhuǎn)化
C.取一塊金屬鈉放在燃燒匙里加熱,金屬先熔化,燃燒時火焰呈黃色,生成淡黃色固體
D.在呼吸面具中,Na2O2常作供氧劑,而Na2O不能

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列對“物質(zhì)的量”的敘述正確的是( 。
A.物質(zhì)的量就是物質(zhì)的質(zhì)量
B.物質(zhì)的量不是國際單位制的七個基本物理量之一
C.物質(zhì)的量是摩爾的單位
D.阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值約為6.02×1023

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知甲、乙、丙是中學(xué)常見的三種氣體單質(zhì),相互間反應(yīng)可制得化肥B.其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示:

ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0周期族
(1)將B中所含元素填寫在如表的恰當(dāng)位置中(用元素符號表示)
1
2
3
(2)已知反應(yīng)一是放熱反應(yīng),畫出能量關(guān)系示意圖2.
(3)為加快反應(yīng)一的速率,可采取的措施有:適當(dāng)升高溫度、選用恰當(dāng)?shù)拇呋瘎、增大某一反?yīng)物的濃度和增大壓強(qiáng).
(4)方法一的化學(xué)方程式是3Cl2+8NH3=N2+6NH4Cl.
(5)用方法二也能制得B:甲和丙反應(yīng)的產(chǎn)物與A反應(yīng)即可,這兩種方法更好的是方法二(填“方
法一”或“方法二”),理由是方法二的原子利用率100%,零排放,符合綠色化學(xué)理念.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.一定溫度下,在一容積不變的密閉容器中發(fā)生的可逆反應(yīng)2X(g)?Y(g)+Z (s),以下不能作為反應(yīng)達(dá)到平衡標(biāo)志的是( 。
A.X的分解速率是Y的消耗速率 的2倍
B.混合氣體的壓強(qiáng)不再變化
C.混合氣體的密度不再變化
D.單位時間內(nèi)生成lmolY的同時分解2mol X

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.(1)某溫度(t℃)時水的KW=1×10-13,則該溫度> 25℃(填“>”“<”“=”),其理由是水的電離是吸熱的,升高溫度時水的電離平衡正向移動,Kw增大,因該溫度下的Kw比25℃時大,所以該溫度大于25℃該溫度下c(OH-)=1×10-7mol/L的溶液呈酸 性(填“酸”“堿”或“中”),若該溶液中只存在HCl溶質(zhì),則由水電離出的c(H+)=1×10-7mol/L
(2)常溫下,將PH=3的鹽酸aL分別與下列三種溶液混合,結(jié)果溶液均呈中性.
①濃度為1.0×10-3mol/L的氨水bL
②c(OH-)=1.0×10-3mol/L的氨水cL
③c(OH-)=1.0×10-3mol/L的Ba(OH)2溶液dL
則a、b、c、d之間由大到小的順序是b>a=d>c
(3)常溫下將PH=5的H2SO4溶液,加水稀釋到1000倍,則稀釋后c(SO42-)與c(H+)的比值約為1:20;將c(H+)相同的HCl,CH3COOH,H2SO4均加水稀釋至原來的100倍后,PH值由大到小的順序是①>②=③.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于0.2mol/LNaHCO3溶液的說法正確的是( 。
A.溶質(zhì)電離方程式為NaHCO3═Na++H++CO32-
B.25℃時,加水稀釋后,n(H+)與n(OH-)的乘積變大
C.離子濃度關(guān)系:c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HCO3-)+c(CO32-
D.溫度升高,c(HCO3-)增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.(1)濃度均為0.01mol/L的8種溶液:
①HNO3、②H2SO4、③CH3COOH、④Ba(OH)2、⑤NaOH、⑥CH3COONa、⑦KCl、⑧NH4Cl,這些溶液pH由小到大的順序是④⑤⑥⑦⑧③①②(填編號).
(2)pH=2的某酸HnA(A為酸根)與pH=12的某堿B(OH)m等體積混合,恰好反應(yīng)生成正鹽,混合液pH=8.
①反應(yīng)生成的正鹽的化學(xué)式為BnAm
②該鹽中An-離子一定能水解,其水解的離子方程式為An-+H2O?HA(n-1)-+OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.請按要求填寫空白:
①Fe2(SO43電離方程式為Fe2(SO43=2Fe3++3SO42-
②硫酸銅溶液與氫氧化鋇反應(yīng)的離子方程式為Ba2++SO42-+2OH-+Cu2+═BaSO4↓+Cu(OH)2↓.

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