5.《科學(xué)》曾評(píng)出10大科技突破,其中“火星上‘找’到水的影子”名列第一.水是一種重要的自然資源,是人類賴以生存不可缺少的物質(zhì).水質(zhì)優(yōu)劣直接影響人體健康.海洋是化學(xué)資源寶庫,海洋資源的綜合利用具有廣闊的前景.人類把海水淡化,就可以得到大量的飲用水,常規(guī)蒸餾法,技術(shù)和工藝比較完備,但也存在較大缺陷,大量推廣離子交換法和電滲析法.
(1)天然水在凈化處理過程中加入明礬做混凝劑,其凈水作用的原理是Al3++3H2O?Al(OH)3(膠體)+3H+(用離子方程式表示)
(2)家庭用水可以用肥皂水檢驗(yàn)其硬度,因?yàn)楦呒?jí)酯肪酸鈉能與硬水中的鈣離子、鎂離子形成硬脂酸鈣、硬脂酸鎂沉淀.家用凈水器中裝有活性炭和陽離子交換樹脂(NaR),用過的陽離子交換樹脂放入食鹽水中可再生.
(3)電滲析法淡化海水的示意圖如圖所示,其中陰(陽)離子交換膜僅允許陰(陽)離子通過.陽極的主要電極反應(yīng)式是2Cl--2e-═Cl2↑.在陰極附近加入無色酚酞,看到的現(xiàn)象是陰極附近溶液變紅色,有無色氣體放出.淡水的出口為b(填“a”“b”或“c”).
(4)利用海水制得的食鹽,制取純堿的簡(jiǎn)要過程如下:向飽和食鹽水中先通入氣體A,后通入氣體B,充分反應(yīng)后過濾得到晶體C和濾液D,將晶體C灼燒即可制得純堿.
①濾出晶體C后,從濾液D中提取氯化銨有兩種方法:
方法一、通入氨,冷卻、加食鹽,過濾;
方法二、不通氨,冷卻、加食鹽,過濾.
對(duì)兩種方法的評(píng)價(jià)正確的是(選填編號(hào))ad.
a.方法一析出的氯化銨純度更高          b.方法二析出的氯化銨純度更高
c.方法一的濾液可直接循環(huán)使用          d.方法二的濾液可直接循環(huán)使用
②提取的NH4Cl中含有少量Fe2+、SO42-.將產(chǎn)品溶解,加入H2O2,加熱至沸,再加入BaCl2溶液,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶,得到工業(yè)氯化銨.加熱至沸的目的是使Fe3+完全水解為Fe(OH)3.濾渣的主要成分是Fe(OH)3、BaSO4

分析 (1)明礬可水解生成具有吸附性的膠體;
(2)肥皂中含有高級(jí)酯肪酸鈉,能與鈣離子生成沉淀;用過的陽離子交換樹脂中鈉離子被鈣、鎂離子交換掉了,要再生可以放在食鹽中,將鈣鎂離子再換成鈉離子;
(3)依據(jù)電滲析法淡化海水示意圖分析,陰(陽)離子交換膜僅允許陰(陽)離子通過.所以陽極上是陰離子失電子發(fā)生氧化反應(yīng),海水中的氯離子失電子生成氯氣;陰極是氫離子得到電子發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氣,陰極附近氫氧根離子濃度增大;在電滲析法淡化海水示意圖中陰離子移向陽極,陽離子移向陰極,所以水在b處流出;
(4)①濾液D中含有碳酸氫鈉和氯化銨,a.方法一通入氨,使溶液中的碳酸氫鈉生成碳酸鈉,再加食鹽,過濾,析出的氯化銨純度更高;
b.方法二沒有通氨氣,冷卻、加食鹽,過濾,析出的氯化銨中會(huì)有碳酸氫鈉,純度不高;
c.方法一的濾液含有碳酸鈉不可直接循環(huán)使用;          
d.方法二的濾液主要成分還是碳酸氫鈉和氯化銨,還有氯化鈉,可直接循環(huán)使用;
②提取的NH4Cl中含有少量Fe2+、SO42-.將產(chǎn)品溶解,加入H2O2,將亞鐵離子氧化成鐵離子,加熱至沸,促使鐵離子水解生成氫氧化鐵沉淀,再加入BaCl2溶液,使硫酸根離子沉淀,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶,得到工業(yè)氯化銨,據(jù)此答題;

解答 解:(1)然水在凈化處理過程中加入明礬做混凝劑,因明礬水解生成具有吸附性的膠體,反應(yīng)的離子方程式為Al3++3H2O?Al (OH)3(膠體)+3H+
故答案為:Al3++3H2O?Al (OH)3(膠體)+3H+;
(2)肥皂中含有高級(jí)酯肪酸鈉,能與硬水中的鈣離子、鎂離子形成硬脂酸鈣、硬脂酸鎂沉淀;用過的陽離子交換樹脂中鈉離子被鈣、鎂離子交換掉了,要再生可以放在食鹽中,將鈣鎂離子再換成鈉離子,
故答案為:高級(jí)酯肪酸鈉能與硬水中的鈣離子、鎂離子形成硬脂酸鈣、硬脂酸鎂沉淀;食鹽水;
(3)依據(jù)電滲析法淡化海水示意圖分析,陰(陽)離子交換膜僅允許陰(陽)離子通過,所以陽極上是陰離子失電子發(fā)生氧化反應(yīng),海水中的氯離子失電子生成氯氣,電極反應(yīng)為:2Cl--2e-=Cl2↑,陰極是氫離子得到電子發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氣,陰極附近氫氧根離子濃度增大,在陰極附近加入無色酚酞,可以看到陰極附近溶液變紅色,有無色氣體放出;在電滲析法淡化海水示意圖中陰離子移向陽極,陽離子移向陰極,所以水在b處流出,
故答案為:2Cl--2e-═Cl2↑;陰極附近溶液變紅色,有無色氣體放出;b;
(4)①濾液D中含有碳酸氫鈉和氯化銨,a.方法一通入氨,使溶液中的碳酸氫鈉生成碳酸鈉,再加食鹽,過濾,析出的氯化銨純度更高,故a正確;
b.方法二沒有通氨氣,冷卻、加食鹽,過濾,析出的氯化銨中會(huì)有碳酸氫鈉,純度不高,故b錯(cuò)誤;
c.方法一的濾液含有碳酸鈉不可直接循環(huán)使用,故c錯(cuò)誤;          
d.方法二的濾液主要成分還是碳酸氫鈉和氯化銨,還有氯化鈉,可直接循環(huán)使用,故d正確;
故選ad;
②提取的NH4Cl中含有少量Fe2+、SO42-.將產(chǎn)品溶解,加入H2O2,將亞鐵離子氧化成鐵離子,加熱至沸,促使鐵離子水解生成氫氧化鐵沉淀,再加入BaCl2溶液,使硫酸根離子沉淀,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶,得到工業(yè)氯化銨,所以濾渣的主要成分是,
故答案為:使Fe3+完全水解為Fe(OH)3;Fe(OH)3、BaSO4

點(diǎn)評(píng) 本題以海水資源開發(fā)利用為載體,考查了粗鹽的提純、水的凈化、硬水的軟化、電解食鹽水等,是對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

15.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到預(yù)期目的是(  )
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)預(yù)期目的
A在相同溫度下,分別取等質(zhì)量的大理石塊、大理石粉末分別與等體積等濃度的稀硫酸反應(yīng)探究反應(yīng)物接觸面積對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
B把盛有顏色相同的NO2和N2O4的混合氣體的兩支試管(密封)分別浸入冷水和熱水中探究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響
C反應(yīng)Na2S2O3+H2SO4═Na2SO4+SO2+S↓+H2O,向甲試管中滴加5ml 0.05mol/L的Na2S2O3和5ml 0.02mol/LH2SO4,乙試管中滴加10ml 0.05mol/L的Na2S2O3和10ml 0.02mol/LH2SO4
探究濃度對(duì)化學(xué)平衡的影響
D相同溫度下,向兩支盛有等體積等濃度H2O2溶液的試管中分別滴入適量的CuSO4溶液和FeCl3溶液探究不同催化劑對(duì)同一反應(yīng)速率的影響
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.實(shí)驗(yàn)室需要配制0.50mol/L NaCl溶液480mL,現(xiàn)使用NaCl固體配制,按下列操作步驟填上適當(dāng)?shù)奈淖郑允拐麄(gè)操作完整.
(1)選擇儀器.完成本實(shí)驗(yàn)所必需的儀器有:托盤天平(精確到0.1g)、藥匙、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管以及等質(zhì)量的兩片濾紙.
(2)計(jì)算.配制該溶液需取NaCl晶體14.6 g.
(3)稱量.
(4)溶解、冷卻,該步實(shí)驗(yàn)中需要使用玻璃杯,目的是攪拌,加速溶解.
(5)轉(zhuǎn)移、洗滌.在轉(zhuǎn)移時(shí)應(yīng)使用玻璃棒引流,需要洗滌燒杯2~3次是為了保證溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)移入容量瓶中.
(6)定容、搖勻.
(7)將配好的溶液靜置一段時(shí)間后,倒入指定的試劑瓶,并貼好標(biāo)簽,注明配制的時(shí)間、溶液名稱及濃度.
(8)在配制過程中,某學(xué)生觀察定容時(shí)液面情況如圖所示,所配溶液的濃度會(huì)偏低(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列水溶液一定呈中性的是(  )
A.c(NH4+)=c(Cl-)的NH4Cl和氨水的混合溶液
B.c(H+)=1.0×10-7mol•L-1的溶液
C.pH=7的溶液
D.室溫下將pH=3的酸與pH=11的堿等體積混合后的溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列有機(jī)物的說法正確的是( 。
A.C5H12有2種同分異構(gòu)體
B.C4H10O屬于醇的結(jié)構(gòu)有5種
C.甲、丙分別是CH4、苯的比例模型,乙能發(fā)生加成反應(yīng),丁在一定條件下能轉(zhuǎn)化為乙
D.甲、乙能發(fā)生氧化反應(yīng),丙、丁不能發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.一定溫度下,向容積為1L的密閉容器中加入0.5molA和0.25molB,發(fā)生反應(yīng):2A(g)+B(g)?2C(?),達(dá)到平衡時(shí),放出熱量Q1kJ.保持溫度不變,A的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與體系總壓強(qiáng)(p)的關(guān)系如圖所示.則下列說法正確的是(  )
A.若容器內(nèi)氣體的密度保持不變,說明反應(yīng)一定達(dá)到平衡狀態(tài)
B.若在相同條件下,改為只加入0.5 mol C,則反應(yīng)達(dá)到平衡反,放出熱量Q1kJ
C.平衡狀態(tài)由a變到b時(shí),則化學(xué)平衡常數(shù)K(a)=K(b)
D.由圖象可知,產(chǎn)物C一定是氣體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.A、B、C、D都是中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì),其中A、B、C均含有同一種元素,在一定條件下相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(部分反應(yīng)中的水已略去).根據(jù)題意回答下列問題:
(1)若A、B、C的焰色反應(yīng)均為黃色,C為廚房的用品,D的過度排放會(huì)造成溫室效應(yīng).
①A的化學(xué)式NaOH,
②反應(yīng)Ⅱ的離子方程式是CO32-+CO2+H2O=2HCO3-,
③反應(yīng)Ⅲ的離子方程式是HCO3-+OH-=CO32-+H2O,
(2)若A、D均為單質(zhì),且A為氣體,D元素的一種紅棕色氧化物常用作顏料.
①反應(yīng)Ⅱ的離子方程式是Fe+2Fe3+=3Fe3+,
②反應(yīng)Ⅲ的離子方程式是Cl2+2Fe+=2Fe3++2Cl-,
③寫出以A為原料制取漂白粉的化學(xué)方程式2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,
④檢驗(yàn)B中陽離子的方法取少量B的溶液于試管中,向其中滴加KSCN溶液,若出現(xiàn)紅色,說明B中陽離子為Fe3+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列概念之間的從屬關(guān)系正確的是( 。
選項(xiàng)ABCD
純堿金屬氧化物合金銅綠
堿性氧化物混合物
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.用KMnO4氧化溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的鹽酸.反應(yīng)方程式如下:2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
(1)若此鹽酸的密度為1.2g/cm3,其物質(zhì)的量濃度為12mol/L.
(2)用雙線橋法表示電子的轉(zhuǎn)移情況
(3)此反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量的比為1:5.
(4)15.8g KMnO4完全反應(yīng),產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下Cl2的體積為5.6L,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.5NA.(用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值)

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