下列各組物質(zhì)能相互反應(yīng)得到Al(OH)3的是(　　)

A．Al跟NaOH溶液共熱

B．少量Al(NO3)3跟大量的NaOH溶液

C．Al2O3和水共熱

D．Al2(SO4)3和過(guò)量的氨水


解析：　A項(xiàng)：AlNa[Al(OH)4]；B項(xiàng)：Al(NO3)3Na[Al(OH)4]；C項(xiàng)：Al2O3與水不反應(yīng)；D項(xiàng)：Al2(SO4)3Al(OH)3。

答案：　D


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


能用H＋＋OH－＝H2O來(lái)表示的化學(xué)反應(yīng)是                             (       )

A．氫氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)                             B．Ba(OH)2溶液滴入稀硫酸中

C．澄清石灰水和稀硝酸反應(yīng)                       D．二氧化碳通入澄清石灰水中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有機(jī)化學(xué)是化學(xué)學(xué)科的重要分支，在衛(wèi)生、醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、材料、國(guó)防等領(lǐng)域發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。請(qǐng)判斷，下列各項(xiàng)中不屬于有機(jī)化學(xué)研究范圍的是 (    )

A．合成自然界中不存在，但對(duì)人類有用的有機(jī)化合物

B．制造半導(dǎo)體材料——芯片(Si)

C．破譯蛋白質(zhì)組成密碼，認(rèn)識(shí)并改造遺傳分子

D．發(fā)明不會(huì)長(zhǎng)期存留、專一性更強(qiáng)的農(nóng)用化學(xué)品，開(kāi)發(fā)安全的食品添加劑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有乙酸和鏈狀單烯烴的混合物，若其中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a ，則碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(　　)

A．3a/4          B．12 (1-a)/13            C．(1-a)/7          D．6(1-a)/7

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某種ABS工程樹(shù)脂，由丙烯腈（CH2＝CHCN，符號(hào)A）、1，3－丁二烯（CH2＝CHCH＝CH2，符號(hào)B）和苯乙烯（，符號(hào)S）按一定配比共聚而得。經(jīng)元素分析可知該ABS樣品的組成為CaHbNc（a、b、c為正整數(shù)），則原料中A和B的物質(zhì)的量之比用a、b、c表示是(　 　)

A．2c／（b—a）     B．c／（b—a）     C.（b—a）／（2c）      D．無(wú)法確定

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某無(wú)色透明溶液，跟金屬鋁反應(yīng)放出H2，試判斷下列離子：

Mg2＋、Ba2＋、Cu2＋、H＋、Ag＋、SO、SO、OH－、HCO、NO，何種離子能大量存在于此溶液中。

(1)當(dāng)生成Al3＋時(shí)，可能存在_________________________________。

(2)當(dāng)生成[Al(OH)4]－時(shí)，可能存在________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


純鐵的熔點(diǎn)為1 535 ℃，而高爐中煉鐵時(shí)生鐵(含碳量較高的鐵的合金)在1 200 ℃左右就熔化了，這是因?yàn)?　　)

A．鐵的純度越高熔點(diǎn)越低

B．合金的熔點(diǎn)比其成分物質(zhì)的熔點(diǎn)高

C．因?yàn)樾纬闪髓F碳合金，所以熔點(diǎn)變低

D．生鐵在高爐內(nèi)熔化的過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


固體硝酸鹽加熱易分解且產(chǎn)物較復(fù)雜。某學(xué)習(xí)小組以Mg(NO3)2為研究對(duì)象，擬通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究其熱分解的產(chǎn)物，提出如下4種猜想：

甲：Mg(NO3)2、NO2、O2   乙：MgO、NO2、O2  丙：Mg3N2、O2     �。篗gO、NO2、N2

（1）實(shí)驗(yàn)前，小組成員經(jīng)討論認(rèn)定猜想丁不成立，理由是_____________。

查閱資料得知：2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O

針對(duì)甲、乙、丙猜想，設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（圖中加熱、夾持儀器等均省略）：

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程

①取器連接后，放人固體試劑之前，關(guān)閉k，微熱硬質(zhì)玻璃管（A），觀察到E 中有氣泡連續(xù)放出，表明________

②稱取Mg(NO3)2固體3 .79 g置于A中，加熱前通人N2以驅(qū)盡裝置內(nèi)的空氣，其目的是________；關(guān)閉K，用酒精燈加熱時(shí)，正確操作是先________然后固定在管中固體部位下加熱。

③觀察到A 中有紅棕色氣體出現(xiàn)，C、D 中未見(jiàn)明顯變化。

④待樣品完全分解，A 裝置冷卻至室溫、稱量，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為1 . 0g

⑤取少量剩余固體于試管中，加人適量水，未見(jiàn)明顯現(xiàn)象。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析討論

① 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和剩余固體的質(zhì)量經(jīng)分析可初步確認(rèn)猜想_______是正確的。

② 根據(jù)D 中無(wú)明顯現(xiàn)象，一位同學(xué)認(rèn)為不能確認(rèn)分解產(chǎn)物中有O2，因?yàn)槿粲蠴2，D中將發(fā)生氧化還原反應(yīng)：_____________________（填寫(xiě)化學(xué)方程式），溶液顏色會(huì)退去；小組討論認(rèn)定分解產(chǎn)物中有O2存在，未檢側(cè)到的原因是_____________________。

③ 小組討論后達(dá)成的共識(shí)是上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)仍不完善，需改進(jìn)裝里進(jìn)一步研究。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列措施有利于節(jié)能減排、改善環(huán)境質(zhì)量的是

①研制開(kāi)發(fā)新型燃料電池汽車，減少機(jī)動(dòng)車尾氣污染     ②開(kāi)發(fā)推廣太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等能源　   ③使用填埋法處理未經(jīng)分類的生活垃圾　 ④推廣使用燃煤脫硫技術(shù)，防治SO2污染　

A．①②④　　　　B．①②        C．①②③④         D．③④

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