下列化學實驗?zāi)苓_到目的的是
A.用激光筆檢驗?zāi)矺I溶液中是否溶有淀粉
B.加入適量溴水后過濾,可除去苯中的少量苯酚
C.向碘水中加入苯或酒精,均可從碘水中萃取碘
D.向AgCl沉淀中滴加少量KI溶液,可說明Ksp(AgCl)<Ksp (AgI)
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

將綠礬(FeSO4.7H2O)隔絕空氣條件下強熱分解,已知產(chǎn)物全部為氧化物,為探究綠礬分解的反應(yīng)產(chǎn)物,某同學進行了以下實驗:
實驗一:為探究固體產(chǎn)物中Fe元素的價態(tài),該同學將固體產(chǎn)物溶于足量的稀H2SO4得到相應(yīng)溶液,進行以下猜想和實驗
猜想
實驗操作
預(yù)期現(xiàn)象
猜想一:Fe元素只顯______價
①向所得溶液中滴入KSCN溶液
②向稀酸性KMnO4溶液中滴入所得溶液
KSCN溶液無明顯現(xiàn)象
猜想二;Fe元素只顯______價
稀酸性KMnO4溶液顏色_____
猜想三:Fe元素既有+2價又有+3價
KSCN溶液呈______色
稀酸性KMnO4溶液顏色______
 
實驗二:為進一步探究該反應(yīng)的產(chǎn)物,進行了如下圖所示的實驗
①實驗開始時,點燃B處酒精噴燈之前應(yīng)先打開A處活塞通CO2,其目的是        
           。
②裝置圖中C的作用是                 。
③該組同學稱取了55.6克綠礬按如圖裝置進行試驗,待綠礬分解完全后,測得D瓶中沉淀的質(zhì)量為23.3克,根據(jù)這些數(shù)據(jù),可以得知,綠礬分解的化學方程式為_____________
④該組同學設(shè)計的裝置存在著一個明顯的缺陷是                                     

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(14分)用下圖裝置可以進行測定SO2轉(zhuǎn)化成SO3的轉(zhuǎn)化率的實驗。已知SO3的熔點是16.8℃,沸點是44.8℃。已知發(fā)生裝置中所涉及反應(yīng)的化學方程式為:
Na2SO3(s) + H2SO4(98%)==Na2SO4 + H2O + SO2

(1)根據(jù)實驗需要,應(yīng)該在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處連接合適的裝置。請從下圖A~E裝置中選擇最適合裝置并將其序號填入下面的空格中。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處連接的裝置分別是__、__、__。

(2)從乙處均勻通入O2,為使SO2有較高的轉(zhuǎn)化率,實驗中在加熱催化劑與滴加濃硫酸的順序中,應(yīng)采取的操作順序是                        
(3)甲處導管的作用是                         。
(4)用amolNa2SO3粉末與足量濃硫酸進行此實驗,當反應(yīng)結(jié)束時,繼續(xù)通入O2一段時間后,測得裝置Ⅲ增重了bg,則實驗中SO2的轉(zhuǎn)化率為   %(用含a、b的代數(shù)式填寫)
(5)尾端球形干燥管的作用是                  

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(12分)某化學研究性學習小組為探究某品牌花生油中不飽和脂肪酸的含量,進行了如下實驗:

步驟Ⅰ:稱取0.4g花生油樣品,置于兩個干燥的碘瓶(如圖)內(nèi),加入10mL四氯化碳,輕輕搖動使油全部溶解。向碘瓶中加入25.00mL含0.01mol IBr的無水乙酸溶液,蓋好瓶塞,在玻璃塞與瓶口之間滴加數(shù)滴10%碘化鉀溶液封閉縫隙,以免IBr的揮發(fā)損失。
步驟Ⅱ:在暗處放置30min,并不時輕輕搖動。30min后,小心地打開玻璃塞,用新配制的10%碘化鉀10mL和蒸餾水50mL把玻璃塞和瓶頸上的液體沖洗入瓶內(nèi)。
步驟Ⅲ:加入指示劑,用0.1mol·L-1硫代硫酸鈉溶液滴定,用力振蕩碘瓶,直至終點。
測定過程中發(fā)生的相關(guān)反應(yīng)如下:
+IBr →
②IBr+KI=I2+KBr
③I2+2S2O32=2I+S4O62
請回答下列問題:
⑴已知鹵素互化物IBr的性質(zhì)與鹵素單質(zhì)類似,實驗中準確量取IBr溶液應(yīng)用  ▲  ,用方程式表示碘瓶必須干燥的原因  ▲  。
⑵步驟Ⅱ中碘瓶在暗處放置30min,并不時輕輕搖動的原因是  ▲  。
⑶步驟Ⅲ中所加指示劑為  ▲  ,滴定終點的現(xiàn)象  ▲  
⑷反應(yīng)結(jié)束后從液體混合物中回收四氯化碳,則所需操作有  ▲  

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(18分)
硫酸銅是一種應(yīng)用極其廣泛的化工原料.某課外興趣小組將適量濃硝酸分多次加到銅粉與稀  硫酸的混合物中,加熱使之反應(yīng)完全(裝置如題29圖I、圖Ⅱ所示),通過蒸發(fā)、結(jié)晶得到硫酸銅晶體,并同時測定硫酸銅晶體中結(jié)晶水的含量.

(1)怎樣檢查圖I裝置的氣密性                                                。
(2)圖I中分液漏斗內(nèi)裝的液體是                               
(3)圖Ⅱ是圖Ⅰ的改進裝置,與圖I相比,圖Ⅱ裝置的明顯優(yōu)點是                     
                       ,                                ,(可不答滿).
(4)課外興趣小組同學在測定膽礬晶體中結(jié)晶水的含量時.測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
加熱前質(zhì)量
加熱后質(zhì)量
m1(容器)
m2(容器+晶體)
m3(容器+無水CuSO4
5.4g
7.9g
6.8g
 
①為完成測定,題29圖Ⅲ中還缺少的儀器名稱是                            

②判斷樣品已恒重的方法是                                             。
③測定所得膽礬中結(jié)晶水含量的實驗中,稱量操作至少進行     次。
④課外興趣小組的測定結(jié)果x值(與相比        (填“偏高”、“偏低”、“不變”),可能的原因是                。(填字母序號)
a.加熱溫度過高                  b.膽礬晶體的顆粒較大
c.加熱后放在空氣中冷卻          d.膽礬晶體部分風化

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

請按要求填寫下列空格。
(1)為確認C6H5OH、H2CO3、CH3COOH的酸性強弱,某同學設(shè)計了如下圖1,一次實驗即可達到目的(不必選用其他酸性物質(zhì))。
①裝置B中所盛的試劑是              ,其作用是                     。
②C中反應(yīng)的離子方程式是                        。

(2)實驗室制取乙烯的實驗中,為檢驗乙烯的存在,采用如圖2的裝置即可達到目的。

①裝置B的作用                     ,裝置C的目的是                         ;
②裝置D(溴水)中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為                                                 
(3)由乙烯通過①加成②消去③……共三步反應(yīng)最終可以轉(zhuǎn)化為苯,請寫出最后一步生成苯的化學方程式                               (不必注明條件)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

Ca3(PO4)2、CaHPO4均為難溶于水的白色固體。某同學向Na2HPO4溶液中滴加CaCl2溶液至恰好反應(yīng),生成了白色沉淀。試設(shè)計一個簡單的實驗方案,來證明所生成的白色沉淀是Ca3(PO4)2還是CaHPO4。 
實驗原理:______________________________
實驗用品及試劑:試管、膠頭滴管、______________________        _________
實驗步驟、現(xiàn)象、結(jié)論(可不填滿)
①_________________________________;②_______________________________;
③_________________________________;④_______________________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(10分)工業(yè)上常用廢鐵屑溶于一定濃度的硫酸溶液制備綠礬( FeSO4·7H2O )。
(1)若用98% 1.84 g/cm3的濃硫酸配制生產(chǎn)用28%的硫酸溶液,則濃硫酸與水的體積比約為1:  ▲  
(2)為測定某久置于空氣的綠礬樣品中Fe2+的氧化率,某同學設(shè)計如下實驗:取一定量的樣品溶于足量的稀硫酸中,然后加入5.00 g鐵粉充分反應(yīng),收集到224 mL(標準狀況)氣體,剩余固體質(zhì)量為3.88 g,測得反應(yīng)后的溶液中Fe2+的物質(zhì)的量為0.14 mol(不含F(xiàn)e3+)。則該樣品中Fe2+離子的氧化率為   ▲  。
(3)硫酸亞鐵銨[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O](俗稱莫爾鹽),較綠礬穩(wěn)定,在氧化還原滴定分析中常用來配制Fe2+的標準溶液,F(xiàn)取0.4 g Cu2S和CuS的混合物在酸性溶液中用40 mL  0.150 mol/L KMnO4溶液處理,發(fā)生反應(yīng)如下:
8MnO4+5Cu2S+44H=10Cu2+5SO2+8Mn2+22H2O
6MnO4+5CuS+28H=5Cu2+5SO2+6Mn2+14H2O
反應(yīng)后煮沸溶液,趕盡SO2,剩余的KMnO4恰好與V mL 0.2 mol/L (NH4)2Fe(SO4)2溶液完全反應(yīng)。已知:MnO4+Fe2+H——Mn2+Fe3++H2O(未配平)
V的取值范圍為       ▲               ;
②若V=35,試計算混合物中CuS的質(zhì)量分數(shù)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

1中實驗操作能達到實驗?zāi)康牡氖?nbsp;                                                          (   )
表1
 
實驗操作
實驗?zāi)康?br />
A
將乙烷與乙烯分別通入酸性高錳酸鉀溶液中
可以鑒別乙烷和乙烯
B
蔗糖溶液,加入稀硫酸,再加入新制氫氧化銅,加熱
確定蔗糖是否水解
C
向酒精加醋酸的混合液中加入金屬鈉
確定酒精中混有醋酸
D
向苯中加入酸性高錳酸鉀溶液
驗證苯結(jié)構(gòu)中存在碳碳雙鍵

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同步練習冊答案