Ca3(PO4)2、CaHPO4均為難溶于水的白色固體。某同學(xué)向Na2HPO4溶液中滴加CaCl2溶液至恰好反應(yīng),生成了白色沉淀。試設(shè)計一個簡單的實驗方案,來證明所生成的白色沉淀是Ca3(PO4)2還是CaHPO4。 
實驗原理:______________________________
實驗用品及試劑:試管、膠頭滴管、______________________        _________
實驗步驟、現(xiàn)象、結(jié)論(可不填滿)
①_________________________________;②_______________________________;
③_________________________________;④_______________________________。
:若生成的混合物顯強酸性,則白色沉淀為Ca3(PO4)2:2Na2HPO4+3CaCl2=Ca3(PO4)2↓+4NaCl+2HCl,若生成的混合物不顯酸性,則白色沉淀為CaHPO4: Na2HPO4+CaCl2=CaHPO4↓+2NaCl;璃棒、pH試紙;①取一支潔凈試管,向其中加入少量Na2HPO4溶液,然后滴加過量的CaCl2溶液;②靜置;③用玻璃棒蘸取上層清液滴到pH試紙上,若溶液呈現(xiàn)酸性(CaCl2溶液顯中性),則證明生成的沉淀為Ca3(PO4)2;反之則為CaHPO4
:解答此類題要做到三點:①分析題給條件,通過物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、物質(zhì)間的反應(yīng)確定實驗的原理;②方案的設(shè)計應(yīng)優(yōu)中選優(yōu),裝置簡單、藥品用量少且經(jīng)濟,效果明顯,操作安全步驟少;③語言文字力求簡潔、準確、全面、到位。
實驗原理:若生成的混合物顯強酸性,則白色沉淀為Ca3(PO4)2:2Na2HPO4+3CaCl2=Ca3(PO4)2↓+4NaCl+2HCl,若生成的混合物不顯酸性,則白色沉淀為CaHPO4: Na2HPO4+CaCl2=CaHPO4↓+2NaCl。
實驗用品及試劑:玻璃棒、pH試紙
實驗步驟、現(xiàn)象、結(jié)論:①取一支潔凈試管,向其中加入少量Na2HPO4溶液,然后滴加過量的CaCl2溶液;②靜置;③用玻璃棒蘸取上層清液滴到pH試紙上,若溶液呈現(xiàn)酸性(CaCl2溶液顯中性),則證明生成的沉淀為Ca3(PO4)2;反之則為CaHPO4。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(8分)工業(yè)制備的高錳酸鉀是錳的重要化合物和常用的氧化劑。以下附圖是工業(yè)上用軟錳礦制備高錳酸鉀的一種工藝流程。

⑴KMnO4稀溶液是一種常用的消毒劑。其消毒原理與下列物質(zhì)相同的是_____(填代號)。
a. 84消毒液(NaClO溶液)    b. 雙氧水      c. 苯酚      d. 75%酒精
⑵上述流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有             、            (寫化學(xué)式)。
⑶若不考慮物質(zhì)循環(huán)與制備過程中的損失,則1 mol MnO2可制得      mol KMnO4
⑷操作Ⅰ的名稱是_____________;操作Ⅱ是根據(jù)KMnO4和K2CO3兩物質(zhì)在__________(填性質(zhì))上差異,采用____________(填操作步驟)、趁熱過濾得到KMnO4粗晶體的。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知:為使Fe3、Fe2、Zn2較完全的形成氫氧化物沉淀,溶液的pH應(yīng)分別為3.7、9.6、4.4左右。某硫酸鋅酸性溶液中含有少量Fe3、Fe2,為除去這些離子制得純凈的硫酸鋅,應(yīng)加入的試劑是
A.NaOH溶液
B.氨水
C.KMnO4、ZnCO3
D.H2O2、ZnO

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列相關(guān)實驗不能達到預(yù)期目的的是

 
相關(guān)實驗
預(yù)期目的
A.
相同溫度下,等質(zhì)量的大理石塊、大理石粉分別與等體積、等濃度的鹽酸反應(yīng)
探究接觸面積對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
B.
把裝有顏色相同的NO2和N2O4混合氣的兩支試管(密封)分別浸入冷水和熱水中
探究溫度對化學(xué)平衡的影響
C.
在蔗糖中加入稀硫酸,水浴加熱,再加入新制的氫氧化銅并加熱
探究蔗糖水解產(chǎn)物具有還原性
D.
兩支試管中裝有等體積、等濃度H2O2溶液,向其中一支試管中加入FeCl3溶液
探究FeCl3溶液對H2O2分解速率的影響

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

驗證乙酸乙酯密度,溶解性和水解三項性質(zhì)的合理實驗是(   )
A.將其滴入水中,隨即滴加堿液并迅速加熱至沸騰
B.將其滴入沸騰的堿液中觀察
C.將其滴入水中觀察片刻,再滴加含有酚酞的堿液并緩緩加熱
D.將其滴入沸騰的水中觀察

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

有甲、乙兩位同學(xué)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,設(shè)計了由銅和硫酸為原料制取硫酸銅的兩種方案:①銅與濃硫酸直接反應(yīng),即CuCuSO4。②由CuCuSO4,試回答:
(1)寫出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________、_______________、___________。(3分)
(2)這兩種方案,你認為哪一種方案較合理?(1分)
(3)請說明選擇合理方案的理由。(2分)

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)“速力菲”是一種人工合成的補鐵劑,某研究性學(xué)習(xí)小組為探究其主要成分,進行了如下實驗:
(1)打開這種藥片的密封膜,發(fā)現(xiàn)其外觀為淡黃色。
(2)將“速力菲”投入小試管中,加入少量蒸餾水,充分振蕩后發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁;慢慢加入稀硫酸后溶液變得澄清透明并顯黃色;滴加KSCN溶液,立即變?yōu)檠t色。學(xué)生甲由此斷定“速力菲”的主要成分是三價鐵鹽。
(3)學(xué)生乙的操作與甲大致相同,所不同的是他動作敏捷,且在振蕩前用橡皮塞塞緊試管口。結(jié)果發(fā)現(xiàn):溶液僅顯示淡紅色。乙同學(xué)認為“速力菲”的主要成分不是三價鐵鹽而是亞鐵鹽。
(4)為了確認甲、乙的結(jié)論是否正確,學(xué)生丙將乙所得的淡紅色溶液分成兩份繼續(xù)進行實驗:

試完成下列問題:
(1)甲、乙兩位同學(xué)的結(jié)論中比較正確的是________,另一同學(xué)的結(jié)論不合理的原因是
________________________。
(2)丙的實驗①說明維生素C具有較強的________性(填“氧化”或“還原”)。
(3)寫出與②中現(xiàn)象對應(yīng)的離子反應(yīng)方程式________________________________。
(4)關(guān)于③中的實驗現(xiàn)象,丙同學(xué)提出了兩種假設(shè):一種是過量的雙氧水與Fe3結(jié)合生成了某種穩(wěn)定的新物質(zhì);另一種則是過量的雙氧水將SCN氧化了。請你設(shè)計一個實驗方案以確認哪種假設(shè)更合理________________________________。
(5)針對實驗?zāi)康模敬螌嶒炆形赐瓿傻娜蝿?wù)是__________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

現(xiàn)有一定量含有Na2O雜質(zhì)的Na2O2試樣,用下圖的實驗裝置確定Na2O2試樣的純度。(可供選用的反應(yīng)物只有CaCO3固體、6 mol/L鹽酸、6 mol/L硫酸和蒸餾水)

回答下列問題:
(1)實驗前必須檢查裝置的氣密性。儀器連接好后,在    中加適量的水,關(guān)閉A中分液漏斗閥門后微熱試管,若看到    說明裝置氣密性好。
(2)裝置A中液體試劑選用鹽酸而不用硫酸,理由是    。
(3)裝置B的作用是    ;
裝置C的作用是    ;
裝置E中堿石灰的作用是    。
(4)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:                                        
(5)若開始時測得樣品的質(zhì)量為2.0 g,反應(yīng)結(jié)束后測得氣體體積為224 mL(標準狀況),則Na2O2試樣的純度為        

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列化學(xué)實驗?zāi)苓_到目的的是
A.用激光筆檢驗?zāi)矺I溶液中是否溶有淀粉
B.加入適量溴水后過濾,可除去苯中的少量苯酚
C.向碘水中加入苯或酒精,均可從碘水中萃取碘
D.向AgCl沉淀中滴加少量KI溶液,可說明Ksp(AgCl)<Ksp (AgI)

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