8.溴苯是一種化工原料,實(shí)驗(yàn)室合成溴苯的裝置示意圖及有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
    苯    溴   溴苯
密度/g?cm-3   0.88   3.10   1.50
沸點(diǎn)/℃    80    59    156
水中溶解度   微溶   微溶    微溶
按下列合成步驟回答問(wèn)題:
(1)在a中加入15mL無(wú)水苯和少量鐵屑.在b中小心加入4.0mL液態(tài)溴.向a中滴入幾滴溴,有白色煙霧產(chǎn)生,是因?yàn)樯闪薍Br氣體.繼續(xù)滴加至液溴滴完.裝置d的作用是吸收HBr和Br2;
(2)液溴滴完后,經(jīng)過(guò)下列步驟分離提純:
①向a中加入10mL水,然后過(guò)濾除去未反應(yīng)的鐵屑;
②濾液依次用l0mL水、8mL l0%的NaOH溶液、10mL水洗滌.NaOH溶液洗滌的作用是除去HBr和未反應(yīng)的Br2;第二次用水洗滌的作用是洗去NaOH.分液時(shí)C,(填序號(hào)).
A.直接將溴苯從分液漏斗上口倒出
B.直接將溴苯從分液漏斗下口放出
C.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將溴苯從下口放出
D.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將溴苯從上口倒出
③向分出的粗溴苯中加入少量的無(wú)水氯化鈣,靜置、過(guò)濾.加入氯化鈣的目的是作干燥劑;
(3)經(jīng)以上分離操作后,粗溴苯中還含有的主要雜質(zhì)為苯,要進(jìn)一步提純,下列操作中必須的是C(填入正確選項(xiàng)前的字母);
A.重結(jié)晶    B.過(guò)濾    C.蒸餾    D.萃取
(4)在該實(shí)驗(yàn)中,a的容積最適合的是B(填入正確選項(xiàng)前的字母).
A.25mL        B.50mL         C.250mL       D.500mL
(5)該反應(yīng)是否要加熱C(填下列字母)
A.直接加熱  B.水浴加熱   C.不需加熱
(6)粗溴苯經(jīng)分離提純后得純溴苯為3.9g,則溴苯產(chǎn)率是32%(取整數(shù)).

分析 a中,F(xiàn)e和溴發(fā)生氧化反應(yīng)生成溴化鐵,在溴化鐵作催化劑條件下,苯和溴發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯和HBr,HBr遇水蒸氣生成氫溴酸小液滴而產(chǎn)生白霧,冷凝管有冷凝回流作用,提高反應(yīng)物的利用率;生成的HBr和揮發(fā)出的溴通過(guò)導(dǎo)氣管進(jìn)入a中和氫氧化鈉反應(yīng)生成鈉鹽;
(1)在溴化鐵作催化劑條件下,苯和溴發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯和HBr,HBr遇水蒸氣產(chǎn)生白霧;
HBr、Br2蒸氣不能直接排空,否則污染大氣,用堿液吸收;
(2)②濾液依次用10mL水、8mL10%的NaOH溶液、10mL水洗滌,NaOH是洗滌未反應(yīng)的溴和HBr,再用水洗滌NaOH;分液時(shí)下層液體從下口倒出,上層液體從上口倒出;
③無(wú)水氯化鈣能吸收水分而作干燥劑;
(3)溴苯能溶于苯中,二者互溶應(yīng)該采用蒸餾方法分離;
(4)制取溴苯所加的液體的體積以及溶液的體積一般不超容器的$\frac{2}{3}$,不少于$\frac{1}{3}$;
(5)該反應(yīng)需要催化劑但不需要加熱;
(6)分別根據(jù)反應(yīng)物的體積、密度計(jì)算出質(zhì)量,再計(jì)算出苯和溴的物質(zhì)的量,然后判斷過(guò)量情況,根據(jù)不足量計(jì)算出理論上生成溴苯的物質(zhì)的量,再根據(jù)m=nM計(jì)算出溴苯的質(zhì)量,最后計(jì)算出溴苯的產(chǎn)率..

解答 解:a中,F(xiàn)e和溴發(fā)生氧化反應(yīng)生成溴化鐵,在溴化鐵作催化劑條件下,苯和溴發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯和HBr,HBr遇水蒸氣生成氫溴酸小液滴而產(chǎn)生白霧,冷凝管有冷凝回流作用,提高反應(yīng)物的利用率;生成的HBr和揮發(fā)出的溴通過(guò)導(dǎo)氣管進(jìn)入a中和氫氧化鈉反應(yīng)生成鈉鹽;
(1)在溴化鐵作催化劑條件下,苯和溴發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯和HBr,HBr遇水蒸氣產(chǎn)生白霧,所以產(chǎn)生白霧的是HBr;
HBr、Br2蒸氣不能直接排空,否則污染大氣,用堿液吸收,所以d的作用是吸收HBr和Br2,
故答案為:HBr;吸收HBr和Br2;
(2)②溴苯提純的方法是:先水洗,把可溶物溶解在水中,然后過(guò)濾除去未反應(yīng)的鐵屑,再加NaOH溶液,把未反應(yīng)的Br2變成NaBr和NaBrO洗到水中;
第二次用水洗滌,目的是洗去NaOH;
溴苯密度大于水,且二者不互溶,所以采用分液方法分離,分液時(shí),下層液體從下口倒出,上層液體從上口倒出,所以先將水層從分液漏斗的下口放出,再將溴苯從下口放出,
故答案為:除去HBr和未反應(yīng)的Br2;洗去NaOH;C;
③無(wú)水氯化鈣能吸收水分而作干燥劑,故答案為:作干燥劑;
(3)溴苯能溶于苯中,所以溴苯中的雜質(zhì)是苯,二者互溶應(yīng)該采用蒸餾方法分離,故答案為:苯;C;
(4)操作過(guò)程中,在a中加入15mL無(wú)水苯,向a中加入10mL水,在b中小心加入4.0mL液態(tài)溴,所以a的容積最適合的是50mL,故答案為:B;
(5)該反應(yīng)需要催化劑,根據(jù)圖知,但不需要加熱,故答案為:C;
(6)15mL苯的質(zhì)量為:0.88g/mL×15=13.2g,其物質(zhì)的量為:$\frac{13.2g}{78g/mol}$=0.169mol,
4.0mL液溴的質(zhì)量為:3.10g/mL×4.0mL=12.4g,其物質(zhì)的量為:$\frac{12.4g}{160g/mol}$=0.0775mol,
顯然溴不足,理論上生成溴苯的物質(zhì)的量為:0.0775mol,生成溴苯的質(zhì)量為:157g/mol×0.0775mol≈12.17g,
溴苯的產(chǎn)率為:$\frac{3.9g}{12.17g}$×100%=32%,
故答案為:32%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)制備,為高頻考點(diǎn),明確實(shí)驗(yàn)原理及各個(gè)裝置作用及基本操作流程是解本題關(guān)鍵,知道每一步可能發(fā)生的反應(yīng)或基本操作方法,易錯(cuò)點(diǎn)是(4)題,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.已知X、M都是中學(xué)教材常見(jiàn)元素,下列對(duì)甲、乙兩個(gè)離子反應(yīng)通式的推斷中,(甲)XO3n-+Xn-+H+→X單質(zhì)+H2O(未配平);(乙)Mm++mOH-=M(OH)m↓,其中正確的是(  )
①若n=1,則XO3n-中X元素為+5價(jià),X位于周期表第ⅤA族
②若m=1,則M(NO3m溶液和氨水互滴時(shí)的現(xiàn)象可能不同
③若m=2,則在空氣中蒸干MSO4溶液并灼燒一定能得到MSO4
④若n=2,則X最高價(jià)氧化物的水化物可能與它的氫化物反應(yīng)
⑤若m=3,則MCl3與足量的堿溶液反應(yīng)一定生成M(OH)m
A.①③B.②④C.①②③④D.①⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)與危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是(  )
A.
    氯化鈉
B.
    乙醇
C.
    木炭
D.
    氫氧化鈉

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.人工固氮是指將氮元素由游離態(tài)轉(zhuǎn)化為化合態(tài)的過(guò)程.
Ⅰ.最近一些科學(xué)家研究采用高質(zhì)子導(dǎo)電性的SCY陶瓷(能傳遞H+)實(shí)驗(yàn)氮的固定一電解法合成氨,大大提高了氮?dú)夂蜌錃獾霓D(zhuǎn)化率.總反應(yīng)式為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),
(1)則在電解法合成氨的過(guò)程中,應(yīng)將H2不斷地通入陽(yáng)極(填“陰”或“陽(yáng)”);向另一電極通入N2,該電極的反應(yīng)式為N2+6H++6e-=2NH3
(2)燃燒電池是一種高效的新型電池,如果以甲醇和空氣為反應(yīng)物,碳酸鉀溶液作為電解質(zhì)溶液,設(shè)計(jì)成燃料電池,則該電池工作時(shí)負(fù)極反應(yīng)是CH3OH+7CO32-+2H2O-6e-═8HCO3-;總反應(yīng)是:2CH3OH+3O2+2CO32-═4HCO3-+2H2O(寫(xiě)離子方程式);
Ⅱ.據(jù)報(bào)道,在一定條件下,N2在摻有少量氧化鐵的二氧化鈦催化劑表面能與水發(fā)生反應(yīng),主要產(chǎn)物為NH3,相應(yīng)的反應(yīng)方程式為:2N2(g)+6H2O(g)?4NH3(g)+3O2(g)△H=Q.
(1)上述反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為$\frac{{c}^{4}(N{H}_{3})×{c}^{3}({O}_{2})}{{c}^{2}({N}_{2})×{c}^{2}({H}_{2}O)}$.
(2)若上述反應(yīng)在有催化劑的情況下發(fā)生,則下圖所示的a、b、c、d四條曲線中,能表示反應(yīng)體系能量變化的是d(選填字母代號(hào)),圖中△H的絕對(duì)值為1530kJ•mol-1
Ⅲ.目前工業(yè)合成氨的原理是:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-93.0kJ/mol.
回答下列問(wèn)題:
(1)結(jié)合Ⅱ中的數(shù)據(jù),則2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)的△H=-572KJ/mol.
(2)在一定溫度下,將1molN2和3mol H2混合置于體積不變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng),達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)得氣體總物質(zhì)的量為2.8mol.
①達(dá)平衡時(shí),H2的轉(zhuǎn)化率α1=60%.
②在相同條件下(等溫、等容),若起始時(shí)只將NH3置于該容器中,達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)NH3的轉(zhuǎn)化率為α2,當(dāng)α12=1時(shí),則起始時(shí)NH3的物質(zhì)的量n(NH3)=2mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.(1)已知:TiO2(s)+2Cl2(g)═TiCl4(l)+O2(g)△H=+140kJ•mol-1
2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H=-221kJ•mol-1
寫(xiě)出TiO2和焦炭、氯氣反應(yīng)生成TiCl4和CO氣體的熱化學(xué)方程式:TiO2(s)+2C(s)+2Cl2(g)═TiCl4(l)+2CO(g)△H=-81kJ•mol-1
(2)科學(xué)家已獲得了極具理論研究意義的N4分子,其結(jié)構(gòu)為正四面體(如圖所示),與白磷分子相似.已知斷裂1molN-N鍵吸收193kJ熱量,斷裂1molNN鍵吸收941kJ熱量,則1molN4氣體轉(zhuǎn)化為2molN2時(shí)要放出724 kJ能量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.1L1mol/LH2SO4溶液與2L1mol/LNaOH溶液完全反應(yīng),放出114.6kJ的熱量,由此推知H2SO4與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)的中和熱為△H=-57.3 kJ/mol,表示該中和熱的熱化學(xué)方程式為$\frac{1}{2}$H2SO4(aq)+NaOH(aq)=$\frac{1}{2}$Na2SO4(aq)+H2O(l);△H=-57.3kJ/mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.反應(yīng)C(s)+CO2(g)=2CO(g)在室溫下不能自發(fā)進(jìn)行,說(shuō)明該反應(yīng)的△H<0
B.250℃和1.01×105Pa時(shí),反應(yīng) 2N2O5(g)=4NO2(g)+O2(g),△H=+56.76 kJ/mol,自發(fā)進(jìn)行的原因熵增大效應(yīng)大于能量效應(yīng)
C.恒溫時(shí),向水中加入少量固體硫酸氫鈉,水電離的c(H+)減小,水的離子積常數(shù)Kw減小
D.2CO(g)+2NO(g)=N2(g)+2CO2(g)在298K時(shí)能自發(fā)進(jìn)行,則它的△H>0,△S>0

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

17.關(guān)于化學(xué)反應(yīng)2A(g)+B(g)?3C(g)+D(g),下列反應(yīng)速率表示反應(yīng)最慢的是(  )
A.v(A)=1.4 mol•L-1•s-1B.v(B)=0.6mol•L-1•s-1
C.v(C)=1.5mol•L-1•s-1D.v(D)=1.6mol•L-1•min-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.關(guān)于19.6gH2SO4,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.H、S、O三種元素的原子的物質(zhì)的量之比為2:1:4
B.H、S、O三種元素的質(zhì)量之比為1:16:32
C.含有SO${\;}_{4}^{2-}$為0.2mol,H+為0.4mol
D.含原子共1.4mol,質(zhì)子共10mol,分子為0.2mol

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