13.HNO2是一種弱酸,且不穩(wěn)定,易分解生成NO和NO2;它能被常見的強(qiáng)氧化劑氧化;在酸性溶液中它也是一種氧化劑,如能把Fe2+氧化成Fe3+.AgNO2是一種難溶于水、易溶于酸的化合物.試回答下列問題:
(1)人體正常的血紅蛋白含有Fe2+,若誤食亞硝酸鹽(如NaNO2),則導(dǎo)致血紅蛋白中的Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+而中毒,服用維生素C可解毒.下列敘述不正確的是D(填字母編號(hào)).
A.亞硝酸鹽被還原                  B.維生素C是還原劑
C.維生素C將Fe3+還原為Fe2+D.亞硝酸鹽是還原劑
(2)下列方法中,不能用來區(qū)分NaNO2和NaCl的是B(填字母編號(hào)).
A.測定這兩種溶液的pH                B.分別在兩種溶液中滴加甲基橙
C.在酸性條件下加入KI-淀粉溶液來區(qū)別  D.用AgNO3和HNO3兩種試劑來區(qū)別
(3)單質(zhì)鐵與過量稀硫酸反應(yīng)可以制取FeSO4.若用反應(yīng)所得的酸性溶液,將Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+,要求不引入新的雜質(zhì),可選用的最佳試劑是c(填字母編號(hào)).
a.Cl2       b.Fe        c.H2O2       d.HNO3
(4)某同學(xué)把新制的氯水加到NaNO2溶液中,觀察到氯水褪色,同時(shí)生成NaNO3和HCl,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式:NO2-+Cl2+H2O=NO3-+2H++2Cl-

分析 (1)由題給信息可知Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+而中毒,服用維生素C可以解毒,說明在維生素C作用下Fe3+又轉(zhuǎn)化為Fe2+;
(2)A.亞硝酸鈉是強(qiáng)堿弱酸鹽其水溶液呈堿性,氯化鈉是強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽其水溶液呈中性;
B.甲基橙的變色范圍是3.1-4.4;
C.酸性條件下,亞硝酸根離子能被碘離子還原生成一氧化氮,同時(shí)生成碘單質(zhì);
D.亞硝酸根離子不和銀離子反應(yīng),氯離子和銀離子反應(yīng)生成白色沉淀;
(3)Cl2、HNO3都能氧化亞鐵離子,但能引入新的雜質(zhì),鐵不能氧化亞鐵離子,雙氧水的還原產(chǎn)物是水,不引入雜質(zhì);
(4)把新制的氯水加到NaNO2溶液中,觀察到氯水褪色,同時(shí)生成NaNO3和HCl,二者發(fā)生氧化還原反應(yīng).

解答 解:(1)服用維生素C可以解毒,說明在維生素C作用下Fe3+又轉(zhuǎn)化為Fe2+,F(xiàn)e元素化合價(jià)降低,被氧化,則維生素具有還原性,而亞硝酸鹽,會(huì)導(dǎo)致Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+,說明亞硝酸鹽具有氧化性,在反應(yīng)中為氧化劑,所以維生素C是還原劑,
故答案為:D;
(2)A.亞硝酸鈉是強(qiáng)堿弱酸鹽其水溶液呈堿性,氯化鈉是強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽其水溶液呈中性,相同物質(zhì)的量濃度的兩種溶液的pH不同,所以可以用測定這兩種溶液的pH值鑒別,故A不選;
B.亞硝酸鈉是強(qiáng)堿弱酸鹽其水溶液呈堿性,氯化鈉是強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽其水溶液呈中性,甲基橙的變色范圍是3.1-4.4,所以亞硝酸鈉和氯化鈉溶液加入甲基橙后溶液都呈黃色,反應(yīng)現(xiàn)象相同,所以不能用甲基橙鑒別,故B選;
C.在酸性條件下,亞硝酸鈉和碘離子反應(yīng)方程式為2NO2-+2I-+4H+=2NO↑+I2+2H2O,碘遇淀粉變藍(lán)色,氯離子和碘離子不反應(yīng),所以反應(yīng)現(xiàn)象不同,所以可以用酸性條件下的KI淀粉試液來區(qū)別,故C不選;
D.亞硝酸根離子不和銀離子反應(yīng),氯離子和銀離子反應(yīng)生成不溶于硝酸的白色沉淀,反應(yīng)現(xiàn)象不同,所以可以用AgNO3和HNO3兩種試劑來區(qū)別,故D不選;
故答案為:B;
(3)由于Cl2、HNO3都能氧化亞鐵離子,但能引入新的雜質(zhì),鐵不能氧化亞鐵離子,雙氧水的還原產(chǎn)物是水,不引入雜質(zhì),所以正確是雙氧水,
故答案為:c;
(4)某同學(xué)把新制的氯水加到NaNO2溶液中,觀察到氯水褪色,同時(shí)生成NaNO3和HCl,反應(yīng)的離子方程式為:NO2-+Cl2+H2O=NO3-+2H++2Cl-,
故答案為:NO2-+Cl2+H2O=NO3-+2H++2Cl-

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查鐵鹽和亞鐵鹽的相互轉(zhuǎn)化,亞硝酸鹽的性質(zhì),為高頻考點(diǎn),本題涉及的二價(jià)鐵離子和三價(jià)鐵離子的檢驗(yàn)是高考的熱點(diǎn),涉及了化學(xué)方程式的配平,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.有科學(xué)家提出“綠色自由”的構(gòu)想:將CO2變?yōu)槿剂匣蛴袡C(jī)化學(xué)品.其構(gòu)想分成3個(gè)步驟:
①利用濃碳酸鉀溶液吸收空氣中的CO2;
②將第①步吸收液電解產(chǎn)生H2和O2,同時(shí)分離出CO2
③將第②步產(chǎn)生的H2和CO2在一定條件下轉(zhuǎn)化成CH4和水蒸氣.
已知:H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(l)△H1=-285.8kJ/mol
CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H2=-889.6kJ/mol
H2O(l)=H2O(g)△H3=+44.0kJ/mol
(1)第③步反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為CO2(g)+4H2(g)=CH4(g)+2H2O(g)△H=-165.6kJ/mol.
(2)若在第②步電解吸收液時(shí)產(chǎn)生11.2LO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則第③步中最多可制得5.6L甲烷(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)
(3)為探究在密閉容器中進(jìn)行第③步反應(yīng)的最佳投料比,某研究小組向恒溫(T1、T2均大于100℃)恒容容器中充入一定量的H2,在其他條件不變的情況下,改變起始CO2的物質(zhì)的量測定達(dá)到平衡時(shí)CH4的體積分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.則a、c兩點(diǎn)處所的平衡狀態(tài)中,氫氣的轉(zhuǎn)化率的大小關(guān)系是α(a)<α(c)(填“>”“<”或“=”),a、b、c、d四點(diǎn)所處的平衡狀態(tài)中,對(duì)應(yīng)的平衡常數(shù)Ka、Kb、Kc、Kd的大小關(guān)系是Ka=Kc>Kb=Kd

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于膠體的說法正確的是( 。
A.利用布朗運(yùn)動(dòng)可區(qū)別溶液和膠體
B.溶液中通過一束光線時(shí)沒有明顯現(xiàn)象,膠體中通過一束光線時(shí)出現(xiàn)明顯的光路
C.膠體微粒帶電荷,溶液中溶質(zhì)微粒不帶電荷
D.制備Fe(OH)3膠體的方法是:將飽和FeCl3溶液通入熱的NaOH溶液中并持續(xù)煮沸

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.常溫下,下列溶液中粒子濃度關(guān)系正確的是( 。
A.pH=5的H2S溶液中:c(H+)=c(HS-)=1×10-5mol•L-1
B.將0.01 mo1•L-1的鹽酸與0.01 mo1•L-1氨水等體積混合:c(NH4+)=c(Cl-
C.在Na2CO3溶液中:c(OH-)-c(H+)=c(HCO3-)+c(H2CO3
D.在0.1 mo1•L-1CH3COONa溶液中:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(CH3COOH)>c(H+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.取一定量:A:甲烷  B:乙烯   C:乙炔   D:苯分別完全燃燒生成 X mol CO2和 Y mol H2O.若測得:
(1)X=Y,該烴是B (填選項(xiàng))
(2)X=2Y,該烴是CD (填選項(xiàng))
(3)2X=Y,該烴是A (填選項(xiàng))

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)的包裝箱應(yīng)貼上右圖標(biāo)志的是( 。
A.硫酸鈉B.酒精C.濃硫酸D.氫氧化鈉

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某化學(xué)研究型學(xué)習(xí)小組利用以下裝置制取并探究氯氣的性質(zhì).【裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:MnO2+4HCl(濃)═MnCl2+Cl2↑+2H2O】
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)按上圖連接好裝置后,實(shí)驗(yàn)開始前要(填“要”或“不要”)對(duì)裝置進(jìn)行氣密性檢查.
(2)裝置B中氯氣與FeCl2溶液反應(yīng)生成FeCl3的化學(xué)方程式為2FeCl2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2FeCl3
(3)氯氣可用裝置C來收集,說明Cl2的密度比空氣大(填“大”或“小”).
(4)為了收集干燥的Cl2,可在裝置B、C之間連接盛有濃硫酸(填“濃硫酸”或“Na2CO3溶液”)的洗氣瓶.
(5)為了吸收殘余的氯氣,防止空氣污染,裝置D中應(yīng)盛放NaOH溶液(填“NaOH溶液”或“飽和NaCl溶液”).
(6)若生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24LCl2,則參加反應(yīng)的MnO2物質(zhì)的量為0.1mol.
【知識(shí)拓展】
(7)漂白粉(主要成分是氯化鈣和次氯酸鈣)是利用氯氣與氫氧化鈣反應(yīng)制成的,填寫下列化學(xué)反應(yīng)方程式:2Ca(OH)2+2Cl2═CaCl2++2H2O該反應(yīng)是(填“是”或“不是”)氧化還原反應(yīng).
【知識(shí)應(yīng)用】
(8)目前,我國不少自來水廠用氯氣殺菌、消毒,其原理為:Cl2+H2O=HCl+HClO,次氯酸具有強(qiáng)的氧化性,具有殺菌消毒作用.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列電解質(zhì)溶液中有關(guān)微粒物質(zhì)的量濃度關(guān)系錯(cuò)誤的是(  )
A.物質(zhì)的量濃度相等的①NH4C1、②(NH42S04、③NH4HS04溶液中,c(NH4+)的大小順序:②>③>①
B.0.2 mol•L-1CH3COOH溶液和0.2 mol•L-1CH3COONa溶液等體積混合:c(CH3COO-)+c(OH-)-c(H+)=0.1 mol•L-1
C.pH=2的H2SO3溶液與pH=12的NaOH溶液等體積混合:c(HSO3-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-
D.0.1 mol•L-1NaHCO3溶液中:c(Na+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(CO32-)>c(H2CO3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.A、B、C、D、E、F為中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì),且物質(zhì)A由1~2種短周期元素組成,在一定條件下有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)完成下列問題:
(1)若常溫下A為有色氣體.
①當(dāng)F是一種金屬單質(zhì)時(shí),請(qǐng)寫出一定濃度的B溶液和適量F反應(yīng)生成C與氣體E的離子方程式:Fe+4H++NO3-═Fe3++NO↑+2H2O.
②當(dāng)C是一種產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體分子時(shí),E具有漂白性,物質(zhì)F焰色反應(yīng)呈黃色,則C的電子式為;D中所含化學(xué)鍵的類型離子鍵和共價(jià)鍵.
(2)若A為淡黃色固體,D為白色難溶于水的物質(zhì),且A和D的式量相等.
①用離子方程式表示F的水溶液呈酸性的原因Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+
②A可由對(duì)應(yīng)的單質(zhì)直接化合生成,生成39gA時(shí),放出255.5kJ的熱量,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式2Na(s)+O2(g)=Na2O2(s)△H=-511kJ/mol.
(3)若A中一種元素原子的最外層電子數(shù)為內(nèi)層電子總數(shù)的1/5,將B和D分別溶于水,所得溶液按恰當(dāng)比例混合,可得一種不含金屬元素的鹽溶液,請(qǐng)寫出A與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式:Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2+2NH3↑;B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案