1．用括號內(nèi)的試劑除去下列各物質(zhì)中少量的雜質(zhì)，正確的是（　�。�
A．溴苯中的溴（碘化鉀溶液）B．乙烷中的乙烯（氫氣）
C．乙酸乙酯中的乙酸（飽和碳酸鈉溶液）D．苯中的甲苯（溴水）

分析 A．溴與KI反應(yīng)生成碘，碘易溶于溴苯；
B．乙烷中易引入新雜質(zhì)氫氣；
C．乙酸與飽和碳酸鈉反應(yīng)后，與乙酸乙酯分層；
D．溴易溶于苯．

解答 解：A．溴與KI反應(yīng)生成碘，碘易溶于溴苯，不能除雜，應(yīng)選NaOH溶液、分液，故A錯(cuò)誤；
B．乙烷中易引入新雜質(zhì)氫氣，不能除雜，應(yīng)選溴水、洗氣，故B錯(cuò)誤；
C．乙酸與飽和碳酸鈉反應(yīng)后，與乙酸乙酯分層，然后分液可除雜，故C正確；
D．溴易溶于苯，不能除雜，應(yīng)選NaOH溶液、分液，故D錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評 本題考查混合物分離提純，為高頻考點(diǎn)，把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)及除雜原則為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意有機(jī)物性質(zhì)的應(yīng)用，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．某有機(jī)化合物M的結(jié)構(gòu)簡式為，有關(guān)該化合物的敘述正確的是（　　）
A．該有機(jī)物屬于芳香烴
B．該有機(jī)物不易溶于水
C．該有機(jī)物的原子一定處于同一平面
D．該有機(jī)物只能發(fā)生加成反應(yīng)和酯化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

12．25℃時(shí)，下列各溶液中有關(guān)物質(zhì)的量濃度的關(guān)系正確的是（　　）
A．pH=2的醋酸溶液與pH=12的NaOH溶液等體積混合：c（Na+）+c（H+）=c（OH-）+c（CH3COO-）
B．Na2CO3溶液中：2c（Na+）=c（CO32-）+c（HCO3-）+c（H2CO3）
C．NaHCO3溶液中：c（OH-）+c（H2CO3）=c（H+）+c（CO32-）
D．常溫下，pH=4.75、濃度均為0.1mol•L-1的CH3COOH和CH3COONa混合液：c（CH3COO-）+c（OH-）＞c（CH3COOH）+c（H+）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．有機(jī)物A為烴類化合物，質(zhì)譜圖表明其相對分子質(zhì)量為70，其相關(guān)反應(yīng)如圖所示，其中B、D、E的結(jié)構(gòu)中均含有2個(gè)-CH3，且它們的核磁共振氫譜中均出現(xiàn)4個(gè)峰．

請回答：
（1）B中所含官能團(tuán)的名稱為溴原子； D的分子式為C5H10O；
（2）Ⅲ的反應(yīng)類型為（填字母序號）ab；
a．還原反應(yīng)      b．加成反應(yīng)       c．氧化反應(yīng)       d．消去反應(yīng)
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
a．反應(yīng)Ⅰ：（CH3）2CHCH2CH2Br+NaOH$→_{△}^{乙醇}$NaBr+H2O+（CH3）2CHCH=CH2；
b．A在催化劑條件下，反應(yīng)生成高聚物：；
（4）A分子中最多有個(gè)原子共平面，A的同分異構(gòu)體中有一對互為順反異構(gòu)的鏈狀有機(jī)物，且結(jié)構(gòu)中含有2個(gè)-CH3，它們的結(jié)構(gòu)簡式為和；
（5）E的一種同分異構(gòu)體能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，能與足量金屬鈉生成氫氣，不能發(fā)生消去反應(yīng)，其結(jié)構(gòu)簡式為．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)的變化過程中，需克服分子間作用力的是（　�。�
A．碘化氫的分解B．生石灰的熔化C．氯化鈉的熔化D．酒精的蒸發(fā)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．食品香精“菠蘿酯”的生產(chǎn)路線（反應(yīng)條件略去）如下．下列敘述不正確的是（　�。�
A．苯氧乙酸的分子式為C8H8O3
B．苯酚、苯氧乙酸和菠蘿酯均可與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)
C．步驟（1）產(chǎn)物中殘留的苯酚可用FeCl3溶液檢驗(yàn)
D．步驟（2）產(chǎn)物中殘留的烯丙醇可用溴水檢驗(yàn)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．為了證明銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的是NO，某校學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，其裝置如圖所示（加熱裝置和固定裝置均已略去），B為一個(gè)用金屬絲固定的干燥管，內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體；E為一個(gè)空的蒸餾燒瓶；F是用于鼓入空氣的打氣球．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為在E燒瓶中收集到NO，以便觀察顏色，必須事先除去其中的空氣．其中第一步實(shí)驗(yàn)操作為將B伸入A的溶液中．從裝置的設(shè)計(jì)看，確定E中空氣已被趕盡的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是C中澄清石灰水變渾濁．
（2）將A中銅絲放入稀硝酸中，給裝置A微微加熱，在裝置A中產(chǎn)生無色氣體，其反應(yīng)的離子方程式為3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O．有人認(rèn)為E中收集到的可能是H2而不是NO，如何證明？將F氣球中空氣壓入E中，有紅棕色氣體生成．
（3）氮氧化物進(jìn)入大氣后，不僅會(huì)形成硝酸型酸雨，還可能形成光化學(xué)煙霧．因此裝置D的作用是吸收尾氣，防止空氣污染．
（4）用氫氧化鈉溶液可以吸收廢氣中的氮氧化物，反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O，據(jù)此信息寫出NO2與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式：2NO2+2OH-=NO3-+NO2-+H2O．
（5）汽車尾氣中含有一氧化氮和一氧化碳，經(jīng)過排氣管中的催化轉(zhuǎn)化器轉(zhuǎn)化為對大氣無污染的物質(zhì)．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2CO+2NO $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列幾種物質(zhì)中互為同分異構(gòu)體的是（　�。�
A．水和重水B．氧氣和臭氧
C．2-甲基丁烷和新戊烷D．氘和氚

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．在密閉容器中盛有H2、O2、Cl2的混合氣體，用電火花使三種氣體恰好完全反應(yīng)，冷至室溫得液態(tài)產(chǎn)物，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25.3%，則容器內(nèi)原有H2、O2、Cl2的體積比為（　�。�
A．6：3：1B．9：6：1C．13：6：1D．26：192：71

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