A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
分析 反應(yīng)2s后測得C的濃度為0.6mol/L,C的物質(zhì)的量=0.6mol/L×2L=1.2mol,則:
2A(g)+B(g)?2C(g)
起始量(mol):4 2 0
變化量(mol):1.2 0.6 1.2
2s末量(mol):2.8 1.4 1.2
①根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計算v(A);
②根據(jù)轉(zhuǎn)化率=$\frac{已轉(zhuǎn)化的物質(zhì)的量}{起始的物質(zhì)的量}$×100%計算;
③根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計算v(B);
④根據(jù)c=$\frac{n}{V}$計算.
解答 解:反應(yīng)2s后測得C的濃度為0.6mol/L,C的物質(zhì)的量=0.6mol/L×2L=1.2mol,則:
2A(g)+B(g)?2C(g)
起始量(mol):4 2 0
變化量(mol):1.2 0.6 1.2
2s末量(mol):2.8 1.4 1.2
①v(A)=$\frac{\frac{1.2mol}{2L}}{2s}$=0.3mol/(L•s),故①正確;
②A的轉(zhuǎn)化率為$\frac{1.2}{4}$×100%=30%,故②錯誤;
③v(B)=$\frac{\frac{0.6mol}{2L}}{2s}$=0.15l/(L•s),故③錯誤;
④2s時B的濃度為$\frac{1.4mol}{2L}$=0.7mol/L,故④正確,
故選:C.
點評 本題考查化學平衡計算、反應(yīng)速率計算,比較基礎(chǔ),注意掌握三段式解題法在化學平衡計算中應(yīng)用,有利于基礎(chǔ)知識的鞏固.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “滴水石穿、繩鋸木斷”一定不涉及化學變化 | |
B. | 明礬凈水的原理和“84”消毒液消毒的原理不相同 | |
C. | 充分開發(fā)利用天然纖維,停止使用各種化學合成材料 | |
D. | 食品包裝袋中常放入小袋的生石灰,目的是防止食品氧化變質(zhì) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將40 g NaOH溶于1 L水所得的溶液 | |
B. | 將22.4 L HCl溶于水配成1 L溶液 | |
C. | 1 L含2 mol K+的K2SO4溶液 | |
D. | 將0.5 mol•L-1的NaNO3溶液100 mL加熱蒸發(fā)掉50 g 水后的溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加入NH4HSO4固體,v(H2)不變 | B. | 加入少量硫酸鈉溶液,v(H2)減小 | ||
C. | 加入CH3COONa固體,v(H2)不變 | D. | 滴加少量CuSO4溶液,v(H2)減小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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