取兩份鋁片，第一份與足量硫酸反應(yīng)，第二份與足量燒堿溶液反應(yīng)，同溫同壓下放出相同體積的氣體，則兩份鋁片的質(zhì)量之比為（　�。�
A、2：3B、1：1
C、3：2D、1：3
考點：鋁的化學(xué)性質(zhì)
專題：計算題
分析：根據(jù)鋁與酸、堿反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑，2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑計算．
解答： 解：鋁與硫酸反應(yīng)的方程式為2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑，與燒堿溶液反應(yīng)的方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑，
由方程式可以看出，反應(yīng)關(guān)系式都為2Al～3H2，
同溫同壓下放出相同體積的氣體，
需要鋁的物質(zhì)的量相等，質(zhì)量相等，
故選B．
點評：本題考查鋁與酸、堿反應(yīng)的性質(zhì)，題目難度不大，注意相關(guān)方程式的書寫．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、少量金屬鉀應(yīng)保存在水中
B、用萃取的方法可除去水中的Cl-
C、用NaOH溶液洗滌并灼燒鉑絲后，再進(jìn)行焰色反應(yīng)
D、讀取滴定管內(nèi)液體的體積，俯視讀數(shù)導(dǎo)致讀數(shù)偏小

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用硫鐵礦生產(chǎn)硫酸的過程中，對提高效率不利的因素是（　�。�
A、礦石粉碎后送入沸騰爐
B、使用熱交換器預(yù)熱氣體
C、使用催化劑
D、用水吸收三氧化硫

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是（　　）
A、溴水中有下列平衡Br2+H2O?HBr+HBrO，當(dāng)加入NaOH溶液后，溶液顏色變淺
B、對2HI（g）?H2（g）+I2（g）平衡體系，增大壓強可使顏色變深
C、反應(yīng)CO+NO2?CO2+NO△H＜0，升高溫度可使平衡向逆反應(yīng)方向移動
D、工業(yè)合成氨工藝中，采用較高的壓強來提高原料的轉(zhuǎn)化率

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知反應(yīng)：A（s）+2B（g）?2X（g）+z（g）在較高溫度下能自發(fā)進(jìn)行，如圖是生成物z的體積分?jǐn)?shù)隨溫度、壓強變化的圖象，其中正確的是（已知P1＞P2）（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

圖中a曲線表示一定條件下的可逆反應(yīng)：X（g）+Y（g）?2Z（g）+W（g）；△H=QkJ/mol 的反應(yīng)過程．  若使a曲線變?yōu)閎曲線，可采取的措施是（　　）
A、增大Y的濃度
B、加入催化劑
C、降低溫度
D、增大體系壓強

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

一定量的鹽酸和過量的鐵粉反應(yīng)，為了減緩反應(yīng)速率，且不影響生成氫氣的量，可向鹽酸中加入適量的（　�。�
A、KNO3溶液
B、K2CO3 溶液
C、CuSO4 固體
D、CH3COONa固體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列對事實的說法、解釋或結(jié)論正確的是（　�。�
A、酸根離子中不可能含有金屬元素
B、鐵比鋁容易生銹，是因為鐵比鋁活潑
C、向某溶液中滴加KSCN溶液，溶液呈血紅色，證明存在Fe3+而沒有Fe2+
D、鋁箔在酒精燈火焰山加熱熔化但不滴落，因為鋁箔表面的氧化鋁熔點高于鋁

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

氮、磷、鋅是與生命活動密不可分的元素．請回答下列問題：
（1）NH3和PH3都是極性分子，其中極性較大的是
 
，理由是
 
．
（2）NH4NO3是一種重要的化學(xué)肥料，其中N原子的雜化方式是
 
．
（3）已知磷酸分子中，P、O原子均滿足最外層8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，則：
①P與非羥基O之間的共價鍵的形成方式是
 
．
②中和20mL0.1mol?L-1次磷酸（H3PO2）溶液需要0.1mol?L-1 NaOH溶液的體積恰好為 20mL，則H3PO2的結(jié)構(gòu)式是
 
．
（4）Zn2+基態(tài)時的電子排布式是
 
，ZnO和ZnS的晶體結(jié)構(gòu)相似，其中熔點較高的是
 
，理由是
 
．

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