【題目】用二氧化氯(ClO2)、高鐵酸鈉(Na2FeO4,摩爾質(zhì)量為166g/mol)等新型凈水劑替代傳統(tǒng)的凈水劑Cl2對淡水進行消毒是城市飲用水處理新技術(shù)。ClO2和Na2FeO4在水處理過程中分別被還原為Cl和Fe3+。

(1)Na2FeO4之所以能凈水、殺菌、消毒,原因是 。

(2)已知二氧化氯是一種黃綠色有刺激性氣味的有毒氣體,其熔點為-59℃,沸點為11.0℃,易溶于水。工業(yè)上用稍潮濕的KClO3和草酸(H2C2O4)在60℃時反應(yīng)制得。用下圖所示的裝置模擬工業(yè)制取及收集ClO2。

①A中反應(yīng)產(chǎn)物有K2CO3、ClO2等,請寫出反應(yīng)方程式 。

②A部分還應(yīng)添加溫度控制裝置,如水浴加熱或酒精燈、溫度計,B部分還應(yīng)補充的裝置為 (說明原因)。

③該裝置按②補充完整后,裝置A、B、C中還有一處設(shè)計明顯不合理的是 (填“A”“B”或“C”),請畫出正確的裝置圖。

④ClO2需隨用隨制,產(chǎn)物用水吸收得到ClO2溶液。為測定所得溶液中ClO2的含量,進行了下列實驗:

步驟1:準確量取ClO2溶液10ml,稀釋成100ml試樣;量取V1ml試樣加入錐形瓶中;

步驟2:調(diào)節(jié)試樣的pH≤2.0,加入足量的KI晶體,靜置片刻;

步驟3:加入淀粉指示劑,用cmol/LNa2S2O3溶液滴定至終點,消耗Na2S2O3溶液V2ml。(已知2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI)

步驟2的目的 (用離子方程式表示)。當(dāng) 時,可以判斷此滴定操作達到終點;由以上數(shù)據(jù)可以計算原ClO2溶液的濃度為 g/L(用含字母的代數(shù)式表示)。

【答案】(1)①具有強氧化性(1分)②還原產(chǎn)物Fe3+發(fā)生水解生成Fe(OH)3膠體,能吸附懸浮物(1分)

(2)2KClO3+H2C2O4K2CO3+2ClO2↑+CO2↑+H2O

②冰水。ɑ蚶渌。1分)因為ClO2的沸點低,有利于凝聚收集(1分)

③C(1分)用球形干燥管(或者其他合理答案,例如防倒吸)(1分)

④8H++2ClO2+10I=5I2+2Cl+4H2O 溶液由藍色變?yōu)闊o色,且半分鐘內(nèi)不變色 135cV2/V1gL-1

【解析】

試題分析:(1)+6價具有氧化性,所以Na2FeO4之所以能凈水、殺菌、消毒,原因是①Na2FeO4具有強氧化性,起到殺菌、消毒的作用,②還原產(chǎn)物Fe3+發(fā)生水解生成Fe(OH)3膠體,能吸附懸浮物,達到凈水的目的。

(2)①根據(jù)題意,工業(yè)上用稍潮濕的KClO3和草酸(H2C2O4)在60℃時反應(yīng)制得ClO2,A中反應(yīng)產(chǎn)物有K2CO3、ClO2等,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3+H2C2O4K2CO3+2ClO2↑+CO2↑+H2O。

②該實驗的目的是模擬工業(yè)制取及收集ClO2,B裝置是收集ClO2的裝置,ClO2的熔點為-59℃,沸點為11.0℃,根據(jù)ClO2的性質(zhì),因為ClO2的沸點低,有利于凝聚收集,所以B部分還應(yīng)補充的裝置為冰水浴。

③C裝置是尾氣吸收裝置,因為ClO2易溶于水,所以C處設(shè)計不合理;應(yīng)該在導(dǎo)氣管的末端接上用球形干燥管來防止倒吸。

二氧化氯具有氧化性,能把碘化鉀氧化生成單質(zhì)碘,自身被還原為氯氣,反應(yīng)的方程式為8H++2ClO2+ 10I=5I2+2Cl+4H2O;由于碘遇淀粉顯藍色,所以終點的實驗現(xiàn)象是滴加到最后一滴時,溶液由藍色變?yōu)闊o色,且半分鐘內(nèi)不變色;設(shè)原ClO2溶液的濃度為x,根據(jù)離子方程式列關(guān)系式,則

2ClO2~5I2~~~~~~~~~~10Na2S2O3

2mol 10mol

(10-2x×V1×10-3)÷0.1 mol 1×10-3cV2mol

解得x=135cV2/V1gL-1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)膠體的說法正確的是( )

A. 制備Fe(OH)3膠體的化學(xué)方程式為FeCl3+3H2O = Fe(OH)3↓+3HCl

B. 利用半透膜不可以除去淀粉溶液中的KNO3

C. 將飽和氯化鐵溶液滴入稀氫氧化鈉溶液中加熱,可得氫氧化鐵膠體

D. 膠體屬于介穩(wěn)體系

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述中說明某化學(xué)平衡一定發(fā)生移動的是

A. 混合體系中氣體密度發(fā)生變化

B. 正、逆反應(yīng)速率改變

C. 混合物中各組分的濃度改變

D. 反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率改變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于有機化合物的說法正確的是

A. 聚氯乙烯分子中含有碳碳雙鍵

B. 油脂的皂化反應(yīng)屬于加成反應(yīng)

C. 糖類物質(zhì)均可直接食用并能被人體吸收

D. 以淀粉為原料可制取乙酸乙酯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列離子方程式正確的是

A.往硝酸銀溶液中滴加少量氨水:Ag++2NH3=[Ag(NH3)2]+

B.尼泊金酸()與NaHCO3溶液反應(yīng):

C.乙醛的銀鏡反應(yīng):CH3CHO+2[Ag(NH3)2]++2OHCH3COO+NH4++2Ag↓+3NH3+H2O

D.苯酚鈉溶液中通入少量CO2:2C6H5O+CO2+H2O→2C6H5OH+CO32-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【高考改編】下列有關(guān)實驗的操作正確的是( )

實驗

操作

A.

測定溶液的pH

用玻璃棒蘸取被測溶液點在濕潤的pH試紙上

B.

排水法收集KMnO4分解產(chǎn)生的O2

先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管

C.

實驗室中的電器著火

用泡沫滅火器滅火

D.

稀釋濃硫酸

將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了比較溫室效應(yīng)氣體對目前全球增溫現(xiàn)象的影響,科學(xué)家通常引用“溫室效應(yīng)指數(shù)”,以二氧化碳為相對標(biāo)準.表1有(A)至(I)共九種氣體在大氣中的體積百分比及其溫室效應(yīng)指數(shù).結(jié)合表中列出的九種氣體,試參與回答下列各題:

選項

物質(zhì)

大氣中的含量

(體積百分比)

溫室效應(yīng)指數(shù)

A

H2

2

0

B

O2

21

0

C

H2O

1

0.1

D

CO2

0.03

1

E

CH4

2×10﹣4

30

F

N2O

3×10﹣5

160

G

O3

4×10﹣5

2000

H

CCl3F

2.8×10﹣8

21000

I

CCl2F2

4.8×10﹣4

25000

(1)下列由極性鍵形成的極性分子是

A.N2 B.O2 C.H2O D.CO2E.CH4

(2)下列說法不正確的是

A.N2O與CO2,CCl3F與CCl2F2互為等電子體

B.CCl2F2無同分異構(gòu)體,說明其中碳原子采用sp3方式雜化

C.CH4是目前引起溫室效應(yīng)的主要原因

D.H2O沸點是九種物質(zhì)中最高的,是因為水分子間能形成氫鍵

(3)在半導(dǎo)體生產(chǎn)或滅火劑的使用中,會向空氣逸散氣體如:NF3.CHClFCF3.C3F8,它們雖是微量的,有些確是強溫室氣體,下列推測不正確的是

A.由價層電子對互斥理論可確定NF3分子呈三角錐形

B.C3F8在CCl4中的溶解度比水中大

C.CHClFCF3存在手性異構(gòu)

D.第一電離能:NOF

(4)甲烷晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖,下列有關(guān)說法正確的是

A.甲烷在常溫下呈氣態(tài),說明甲烷晶體屬于分子晶體

B.晶體中1個CH4分子有12個緊鄰的甲烷分子

C. CH4晶體熔化時需克服共價鍵

D.可燃冰(8CH446H2O)是在低溫高壓下形成的晶體

(5)中鈷離子在基態(tài)時核外電子排布式為:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代無機化學(xué)對硫﹣氮化合物的研究是最為活躍的領(lǐng)域之一.其中圖是已經(jīng)合成的最著名的硫﹣氮化合物的分子結(jié)構(gòu).下列說法正確的是( )

A.該物質(zhì)的分子式為SN

B.該物質(zhì)的分子中既有極性鍵又有非極性鍵

C.該物質(zhì)具有很高的熔、沸點

D.該物質(zhì)與化合物S2N2互為同素異形體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】玻璃儀器洗滌時,下列注意事項中不正確的是( )

A.灼熱的玻璃儀器應(yīng)冷卻至室溫后再洗滌以防炸裂

B.洗滌時一般是先用水沖洗,若達不到要求再用別的方法洗滌

C.凡是已洗凈的儀器,要用干布或紙擦干

D.玻璃儀器洗凈的標(biāo)志是:附著在玻璃儀器內(nèi)壁上的水既不聚成水滴,也不成股流下

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