A. | (2m-1.6)克 | B. | 2(m-1.6)克 | C. | (m-1.6)克 | D. | 3.2克 |
分析 CuO和Fe2O3的混合物與硝酸反應(yīng)生成硝酸鹽和水,CuO~Cu(NO3)2,F(xiàn)e2O3~Fe(NO3)3,由電荷守恒可知:2n混合物(O)=n(NO3-),據(jù)此計(jì)算2mg混合物中氧元素的質(zhì)量,用足量CO還原2m g混合物,反應(yīng)剩余固體為Cu、Fe,金屬氧化物的質(zhì)量減去氧的質(zhì)量即為金屬的質(zhì)量.
解答 解:CuO和Fe2O3的混合物與硝酸反應(yīng)生成硝酸鹽和水,CuO~Cu(NO3)2,F(xiàn)e2O3~Fe(NO3)3,
由電荷守恒可知mg混合物中2n混合物(O)=n(NO3-)=0.2 L×1 mol/L,則n混合物(O)=0.1mol,
故2mg混合物中氧元素的質(zhì)量為:0.1mol×2×16g/mol=3.2g,
用足量CO還原2m g混合物,反應(yīng)剩余固體為Cu、Fe,則金屬質(zhì)量為氧化物的質(zhì)量減去氧的質(zhì)量,即金屬質(zhì)量為:2mg-3.2g=2(m-1.6)g,
故選B.
點(diǎn)評 本題考查混合物的計(jì)算,題目難度中等,確定金屬氧化物中O氧原子物質(zhì)的量與硝酸的物質(zhì)的量關(guān)系是解答該題的關(guān)鍵,也可以根據(jù)酸與氧化物生成水計(jì)算氧元素質(zhì)量.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
容器 | 甲 | 乙 | 丙 |
容積 | 0.5L | 0.5L | 1.0L |
溫度/℃ | T1 | T2 | T2 |
反應(yīng)物 起始量 | 1.5molA 0.5molB | 1.5molA 0.5molB | 6.0molA 2.0molB |
A. | 10min內(nèi)乙容器中反應(yīng)的平均速率:v(A)=0.05mol•(L•min)-1 | |
B. | 由圖可知T1>T2,且該反應(yīng)為吸熱反應(yīng) | |
C. | x=1,若平衡時(shí)保持溫度不變,改變?nèi)萜黧w積平衡不移動 | |
D. | T2℃,丙容器比乙容器反應(yīng)快的原因可能是使用了催化劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 天然蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物均為氨基酸 | |
B. | 油脂水解得到的醇是丙三醇 | |
C. | 淀粉、纖維素水解的產(chǎn)物都是葡萄糖 | |
D. | 淀粉、纖維素、蛋白質(zhì)和油脂都屬于高分子化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用托盤天平稱量25.20g氯化鈉固體 | |
B. | 蘋果含有Fe2+,現(xiàn)榨蘋果汁在空氣中會由淡綠色變?yōu)樽攸S色,若榨汁時(shí)加入具有還原性的維生素C,可防止該現(xiàn)象發(fā)生 | |
C. | 用NaOH溶液和FeCl3溶液制備Fe(OH)3膠體 | |
D. | 將氫氧化鈉固體在容量瓶中溶解,配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH3具有還原性 | B. | 含H-的化合物是強(qiáng)氧化劑 | ||
C. | H2既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物 | D. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C2H2 | B. | C2H4 | C. | C3H4 | D. | C6H6 |
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