1.按下列實(shí)驗(yàn)方法操作,能達(dá)到要求的是( 。
A.用托盤天平稱量25.20g氯化鈉固體
B.蘋果含有Fe2+,現(xiàn)榨蘋果汁在空氣中會(huì)由淡綠色變?yōu)樽攸S色,若榨汁時(shí)加入具有還原性的維生素C,可防止該現(xiàn)象發(fā)生
C.用NaOH溶液和FeCl3溶液制備Fe(OH)3膠體
D.將氫氧化鈉固體在容量瓶中溶解,配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液

分析 A.托盤天平的感量是0.1g;
B.亞鐵離子不穩(wěn)定,易被氧化生成鐵離子,為防止亞鐵離子被氧化,需要向蘋果汁中加入還原性物質(zhì);
C.用沸水和飽和氯化鐵溶液制取氫氧化鐵膠體;
D.容量瓶不能稀釋或溶解藥品,能用于配制一定物質(zhì)的量濃度溶液.

解答 解:A.托盤天平的感量是0.1g,所以不能用托盤天平稱量25.20g氯化鈉固體,故A錯(cuò)誤;
B.亞鐵離子不穩(wěn)定,易被氧化生成鐵離子,為防止亞鐵離子被氧化,需要向蘋果汁中加入還原性物質(zhì),維生素C具有還原性,向蘋果汁中加入維生素C能防止亞鐵離子被氧化,故B正確;
C.用沸水和飽和氯化鐵溶液制取氫氧化鐵膠體,氫氧化鐵膠體制備方法是:向沸水中加入幾滴飽和氯化鐵溶液,然后加熱至液體呈紅褐色為止,故C錯(cuò)誤;
D.容量瓶不能稀釋或溶解藥品,能用于配制一定物質(zhì)的量濃度溶液,所以容量瓶不能溶解氫氧化鈉固體,需要先在燒杯中溶解,冷卻至室溫時(shí)再轉(zhuǎn)移到容量瓶中,故D錯(cuò)誤;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查氧化還原反應(yīng)、儀器的使用、物質(zhì)制備等知識(shí)點(diǎn),明確實(shí)驗(yàn)原理、儀器使用方法等知識(shí)點(diǎn)即可解答,注意從實(shí)驗(yàn)規(guī)范性及物質(zhì)性質(zhì)分析評(píng)價(jià),題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)方法或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.收集SO2B.測(cè)量Cu與濃硝酸反應(yīng)生成二氧化氮體積C.二氧化錳固體和雙氧水制取O2D.吸收HCl

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.已知:①N2(g)+2O2(g)=2NO2(g)△H1=+67.7KJ/mol
②N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g)△H2=-534KJ/mol
計(jì)算2N2H4(g)+2NO2(g)=3N2(g)+4H2O(g)的反應(yīng)熱△H3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述中正確的是( 。
A.在18 g 18O2中含有NA個(gè)氧原子
B.1 mol FeI2與足量氯氣反應(yīng)對(duì)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA
C.1 mol Cl2參加反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)一定為2 NA
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L四氯化碳含有分子數(shù)目為0.1NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.HCO3-在水溶液中的水解方程式:HCO3-+H2O?H3O++CO32-
B.用加熱的方法可以除去KCl溶液中的Fe3+
C.AlCl3溶液和NaAlO2溶液分別加熱、蒸干,得到成分相同的固體Al(OH)3
D.NH4Cl與ZnCl2溶液可作焊接金屬中的除銹劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.現(xiàn)有CuO和Fe2O3的混合物m克,向其中加入1mol•L-1的HNO3溶液200mL恰好完全反應(yīng),若將2m克該混合物用足量CO還原,充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為( 。
A.(2m-1.6)克B.2(m-1.6)克C.(m-1.6)克D.3.2克

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.溴化碘(IBr)的化學(xué)性質(zhì)與鹵素單質(zhì)相似,能與大多數(shù)金屬反應(yīng)生成金屬鹵化物,和某些非金屬單質(zhì)反應(yīng)生成相應(yīng)的鹵化物,跟水反應(yīng)的方程式為:IBr+H2O=HBr+HIO,下列有關(guān)IBr的敘述中,不正確的是( 。
A.IBr是雙原子分子
B.在很多反應(yīng)中IBr是氧化劑
C.和水反應(yīng)時(shí)IBr既是氧化劑又是還原劑
D.和NaOH溶液反應(yīng)生成NaBr和NaIO

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.某學(xué)生欲配制6.0mol/L的H2SO4溶液980mL,實(shí)驗(yàn)室有三種不同濃度的硫酸:①480mL 0.5mol/L的硫酸;②150mL 25%的硫酸(ρ=1.18g/mL);③足量的18mol/L的硫酸.老師要求把①②兩種硫酸全部用完,不足的部分由③來(lái)補(bǔ)充.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)所用25%的硫酸的物質(zhì)的量濃度為3.0mol/L(保留1位小數(shù)).
(2)該實(shí)驗(yàn)需要使用到的玻璃儀器有:量筒、燒杯、玻璃棒、1000mL容量瓶、膠頭滴管.
(3)配制時(shí),該同學(xué)的操作順序如下,請(qǐng)將操作步驟B、D補(bǔ)充完整.
A.將①②兩溶液全部倒入燒杯中混合均勻;
B.用量筒準(zhǔn)確量取所需的18mol/L的濃硫酸,沿?zé)瓋?nèi)壁倒入上述混合液中,并用玻璃棒攪拌,使其混合均勻;
C.將混合均勻的硫酸沿玻璃棒注入所選的容量瓶中;
D.用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2-3次,并將洗滌液一并轉(zhuǎn)移至容量瓶中;
E.振蕩,繼續(xù)向容量瓶中加水,直到液面接近刻度線1~2cm處;
F.改用膠頭滴管加水,使溶液的凹液面恰好與刻度線相切;
G.將容量瓶蓋緊、振蕩、搖勻.
(4)如果省略操作D,對(duì)所配置溶液濃度有何影響?偏。ㄆ、偏小,無(wú)影響?)
(5)進(jìn)行操作C前還需注意混合液需冷卻至室溫再轉(zhuǎn)移至容量瓶中.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列過(guò)程發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.飯香撲鼻B.海水曬鹽C.碘的萃取D.葡萄釀酒

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同步練習(xí)冊(cè)答案