7.有機(jī)物H是一種香料,可從柑橘類物質(zhì)中提取,它的一種合成路線如圖
已知:
①D能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)
②G核磁共振氫譜顯示其分子中含有2種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子;
③CH3CHO+CH3CHO$\stackrel{一定條件}{→}$
回答下列問題:
(1)A→B的反應(yīng)類型為加成反應(yīng)
(2)E的名稱為2-甲基丙烷F的結(jié)構(gòu)簡式為(CH33CCl
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
(4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為
(5)D有多種同分異構(gòu)體,寫出符合下列條件的D的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:(不考慮立體異構(gòu))?
I.笨壞上含有三個取代基
Ⅱ.不能與NaHCO3溶液反應(yīng)
Ⅲ.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng)
IV.核磁共振氫譜有4組峰
(6)參照上述合成路線,設(shè)計一條以A為原料制備的合成路線.

分析 有機(jī)物A為苯乙醛,根據(jù)信息③和甲醛反應(yīng)生成羥醛,苯乙醛中α-氫加到甲醛醛基氧上,剩余加到醛基碳上,A→B反應(yīng)為:C6H5CH2CHO+HCHO→C6H5CH(CH0)CH2OH,B為:C6H5CH(CH0)CH2OH,醇羥基被氧化,反應(yīng)①為:,醛基被氧化,C→D:+4Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$+2Cu2O↓+4H2O,D為,D中羧酸能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng),E為:(CH33CH,對照E、F分子式,為E和氯氣在光照的條件下發(fā)生取代反應(yīng),反應(yīng)③為:(CH33CH+Cl2$\stackrel{光照}{→}$(CH33CCl+HCl,F(xiàn)為(CH33CCl,在氫氧化鈉水溶液發(fā)生水解生成
醇,反應(yīng)④為:(CH33CCl+NaOH$→_{△}^{H_{2}O}$(CH33COH+NaCl,G為:(CH33COH,G符合核磁共振氫譜顯示其分子中含有2種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,和D發(fā)生酯化反應(yīng),反應(yīng)⑤為:,生成H,H為,以此解答該題.

解答 解:有機(jī)物A為苯乙醛,根據(jù)信息③和甲醛反應(yīng)生成羥醛,苯乙醛中α-氫加到甲醛醛基氧上,剩余加到醛基碳上,A→B反應(yīng)為:C6H5CH2CHO+HCHO→C6H5CH(CH0)CH2OH,B為:C6H5CH(CH0)CH2OH,醇羥基被氧化,反應(yīng)①為:,醛基被氧化,C→D:+4Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$+2Cu2O↓+4H2O,D為,D中羧酸能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng),E為:(CH33CH,對照E、F分子式,為E和氯氣在光照的條件下發(fā)生取代反應(yīng),反應(yīng)③為:(CH33CH+Cl2$\stackrel{光照}{→}$(CH33CCl+HCl,F(xiàn)為(CH33CCl,在氫氧化鈉水溶液發(fā)生水解生成
醇,反應(yīng)④為:(CH33CCl+NaOH$→_{△}^{H_{2}O}$(CH33COH+NaCl,G為:(CH33COH,G符合核磁共振氫譜顯示其分子中含有2種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,和D發(fā)生酯化反應(yīng),反應(yīng)⑤為:,生成H,H為
(1)A→B反應(yīng)為:C6H5CH2CHO+HCHO→C6H5CH(CH0)CH2OH,苯乙醛中α-氫加到甲醛醛基氧上,剩余加到醛基碳上,屬于加成反應(yīng),
故答案為:加成反應(yīng);
(2)E為:(CH33CH,分子中最長碳鏈含有3個C,主鏈為丙烷,在2號C含有1個甲基,該有機(jī)物名稱為:2-甲基丙烷,反應(yīng)③為:(CH33CH+Cl2(CH33CCl+HCl,F(xiàn)為(CH33CCl,
故答案為:2-甲基丙烷;(CH33CCl;
(3)B為:C6H5CH(CH0)CH2OH,醇羥基被氧化,反應(yīng)①為:,
故答案為:
(4)G為:(CH33COH,和D發(fā)生酯化反應(yīng),反應(yīng)⑤為:
故答案為:;
(5)D為,羧基和酯基互為同分異構(gòu)體,苯環(huán)上含有三個取代基,能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng)為甲酸酯,磁共振氫譜有4組峰為四種氫原子,
所以符合條件的D的同分異構(gòu)體有:,
故答案為:;
(6)有機(jī)物A為苯乙醛,制備,根據(jù)信息③自身反應(yīng)生成羥醛,醛基和氫氣加成生成:,醇羥基在濃硫酸的作用下發(fā)生消去生成產(chǎn)物,合成路線為:,
故答案為:

點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的合成及推斷,為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,題目涉及反應(yīng)類型、化學(xué)方程式的書寫以及同分異構(gòu)體的判斷等,注意把握推斷題的關(guān)鍵點(diǎn)和題中重要信息,積累基礎(chǔ)知識,以及知識的綜合利用,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

3.有機(jī)化合物G是合成維生素類藥物的中間體,其結(jié)構(gòu)簡式為:,G的合成路線如下:

其中A~F分別代表一種有機(jī)化合物,合成路線中部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去.
已知:
請回答下列問題:
(1)G的分子式是C6H10O3;G中官能團(tuán)的名稱是酯基和羥基.
(2)第①步反應(yīng)的化學(xué)方程式是CH2=C(CH32+HBr$\stackrel{一定條件}{→}$CH3CH(CH3)CH2Br.
(3)第①~⑥步反應(yīng)中屬于加成反應(yīng)的有②⑤(填步驟編號).
(4)第④步反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(5)寫出同時滿足下列條件的E的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式CH3COOCH2CH2OOCCH3、CH3CH2OOCCOOCH2CH3、CH3OOCCH2CH2COOCH3
①只含一種官能團(tuán);②鏈狀結(jié)構(gòu)且無-O-O-;③核磁共振氫譜只有2種峰.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于氯水的說法正確的是( 。
A.新制氯水中只含氯氣和水分子
B.新制氯水可使藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色
C.光照氯水有氣泡逸出,該氣體是氯氣
D.氯水放置數(shù)天后pH將變大

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.對于H2(g)+Cl2(g)$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl(g)和H2(g)+Cl2(g)$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2HCl(g)不同條件下進(jìn)行反應(yīng)的△H相等嗎?

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某無色溶液中只含有下列7種離子中的某幾種:Mg2+、H+、Ag+、Na+、Cl-、HCO3-、OH-,已知該溶液與鋁反應(yīng)放出氫氣.試回答下列問題:
(1)若反應(yīng)后生成Al3+,反應(yīng)的離子方程式為2Al+6H+=2Al3++3H2↑;則原溶液中一定存在的離子有H+、Cl-,一定不存在的離子有Ag+、OH-、HCO3-、NO3-
(2)若反應(yīng)后生成AlO${\;}_{2}^{-}$離子,反應(yīng)的離子方程式為2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑;則原溶液中一定存在的離子有Na+、OH-,一定不存在的離子有Mg2+、H+、Ag+、HCO3-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

12.工業(yè)上利用鋅焙砂(主要含ZnO、ZnFe2O4,還含有少量CaO、FeO、CuO、NiO等氧化物)制取金屬鋅的流程如圖所示.回答下列問題:

(1)酸浸時ZnFe2O4會生成兩種鹽,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為ZnFe2O4+4H2SO4═ZnSO4+Fe2(SO43+4H2O;
(2)凈化Ⅰ操作分為兩步:第一步是將溶液中少量的Fe2+氧化;第二步是控制溶液pH,使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀.
①寫出酸性條件下H2O2與Fe2+反應(yīng)的離子方程式:H2O2+2Fe2++2H+═2Fe3++2H2O;
②25℃時,pH=3的溶液中,c(Fe3+)=4.0×10-5mol•L-1(已知25℃,Ksp=4.0×10-38).
③凈化Ⅰ生成的沉淀中還含有溶液中的懸浮雜質(zhì),溶液中的懸浮雜質(zhì)被共同沉淀的原因是Fe(OH)3膠體(沉淀)具有吸附性;
(3)若沒有凈化Ⅱ操作,則對鋅的制備帶來的影響是制取的鋅含銅等雜質(zhì);
(4)本流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)除鋅外還有H2SO4、ZnSO4

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列分子中所有原子都滿足最外層為8電子結(jié)構(gòu)的是( 。
A.PCl5B.BF3C.CCl4D.NH3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

16.H2O2不穩(wěn)定、易分解,F(xiàn)e3+、Cu2+等對其分解起催化作用,為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,某化學(xué)研究小組同學(xué)分別設(shè)計了圖1、圖2兩種實驗裝置.

(1)若利用圖1實驗,可通過觀察產(chǎn)生氣泡的快慢定性比較得出結(jié)論.有同學(xué)提出將FeCl3改為Fe2(SO43更為合理,其理由是消除陰離子不同對實驗的干擾,寫出H2O2在二氧化錳催化作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若利用圖2實驗可進(jìn)行定理分析,圖中儀器A的名稱為分液漏斗,實驗時均以生成40mL氣體為準(zhǔn),其他可能影響實驗的因素均已忽略,實驗中還需要測量的數(shù)據(jù)是產(chǎn)生40mL氣體所需的時間.
(2)將0.1mol MnO2粉末加入50mL H2O2溶液中,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時間的關(guān)系如圖3所示,解釋反應(yīng)速率變化的原因:隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃度減小,反應(yīng)速率減慢,H2O2初始物質(zhì)的量濃度為0.11 mol/L(保留兩位有效數(shù)字).
(3)為了加深同學(xué)們對影響反應(yīng)速率因素的認(rèn)識,老師讓同學(xué)完成如下實驗:
在上述實驗裝置的錐形瓶內(nèi)加入6.5g鋅粒,通過分液漏斗加入40mL 2.5mol•L-1的硫酸,10s時收集到產(chǎn)生的H2的體積為44.8mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),用硫酸表示10s內(nèi)該反應(yīng)的速率為0.005mol•L-1•s-1(假設(shè)反應(yīng)前后溶液的體積不變).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

17.A-F6種有機(jī)物,在一定條件下,按圖發(fā)生轉(zhuǎn)化.

又知烴A的密度(在標(biāo)準(zhǔn)狀況下)是氫氣密度的13倍,試回答下列問題:
(1)有機(jī)物A為CH≡CH有機(jī)物D中所含官能團(tuán)為醛基.
(2)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式:E.CH3COOH,F(xiàn).CH3COOCH2CH3
(3)反應(yīng)C+E→F的化學(xué)方程式是CH3CH2OH+CH3COOH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O,反應(yīng)D→E的化學(xué)方程式是CH3CHO+2Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$CH3COOH+Cu2O↓+2H2O
(4)C→D的反應(yīng)類型屬于氧化反應(yīng).C+E→F的反應(yīng)類型屬于酯化反應(yīng).
(5)F的同分異構(gòu)體中能與NaHCO3反應(yīng)產(chǎn)生氣體的有機(jī)物有2種.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案