16.氫氧燃料電池是符合綠色化學(xué)理念的新型發(fā)電裝置.如圖為電池示意圖,該電池電極表面鍍一層細(xì)小的鉑粉,鉑吸附氣體的能力強(qiáng),性質(zhì)穩(wěn)定.請(qǐng)回答:
(1)負(fù)極反應(yīng)式為2H2+4OH--4e-═4H2O;正極反應(yīng)式為O2+4e-+2H2O═4OH-
(2)該電池工作時(shí),H2和O2連續(xù)由外部供給,電池可連續(xù)不斷地提供電能.因此,大量安全儲(chǔ)氫是關(guān)鍵技術(shù)之一.金屬鋰是一種重要的儲(chǔ)氫材料,其吸氫和放氫原理如下:
Ⅰ.2Li+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2LiHⅡ.LiH+H2O═LiOH+H2
①反應(yīng)Ⅱ中的氧化劑是H2O;
②已知LiH固體密度為0.80g•cm-3,用鋰吸收112L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)H2,生成的LiH與H2O作用,放出的H2用作電池燃料,若能量轉(zhuǎn)化率為80%,則導(dǎo)線中通過(guò)電子的物質(zhì)的量為16mol.

分析 (1)負(fù)極上燃料失電子發(fā)生氧化反應(yīng),正極得電子發(fā)生還原反應(yīng);
(2)根據(jù)化合價(jià)的變化判斷氧化劑和還原劑,根據(jù)氫氣和轉(zhuǎn)移電子之間的關(guān)系式計(jì)算.

解答 解:(1)該反應(yīng)中負(fù)極上氫氣失電子生成氫離子而被氧化,所以電極反應(yīng)式為H2+2OH--2e-═2H2O,正極氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng),
電極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e-=4OH-,
故答案為:2H2+4OH--4e-=4H2O;O2+4e-+2H2O═4OH-;
(2)①LiH+H2O═LiOH+H2↑中水得電子作氧化劑,
故答案為:H2O;
②氫氣的物質(zhì)的量=$\frac{112L}{22.4L/mol}$=5mol,當(dāng)吸收5molH2時(shí),則生成10molLiH,10molLiH可生成10mol H2,作燃料的H2為10mol×80%=8mol,1molH2轉(zhuǎn)化成1molH2O,轉(zhuǎn)移2mol電子,所以8molH2可轉(zhuǎn)移16mol電子,
故答案為:16.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)電源的工作原理及有關(guān)計(jì)算,題目難度較大,注意原電池電極反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě)以及從電子守恒的角度計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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A.圖中AB段的氧化劑為K2Cr2O7
B.圖中BC段發(fā)生的反應(yīng)為2Fe3++2I-═2Fe2++I2
C.開(kāi)始加入的K2Cr2O7為0.25 mol
D.共有1molFeSO4被氧化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.表是某橙汁飲料包裝袋上的說(shuō)明:
品名濃縮橙汁
配料水、糖、鮮橙濃縮液、檸檬酸、維生素C、β-胡蘿卜素、山梨酸鉀等
鮮橙原汁含量≥20%
凈含量1.5L
生產(chǎn)日期標(biāo)于瓶蓋上
(1)配料中屬于著色劑的是β-胡蘿卜素
(2)該橙汁飲料含有(填“含有”或“不含”)防腐劑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有機(jī)化學(xué)反應(yīng)中屬于取代反應(yīng)的是( 。
A.CH2═CH2+Cl2→CH2ClCH2ClB.2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O
C.D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.硫酸廠有一輛已存放過(guò)濃硫酸的鐵槽車(chē).某新工人違反規(guī)程,邊吸煙邊用水沖洗,結(jié)果發(fā)生了爆炸事故.下列引起爆炸的原因中正確的是(  )
A.濃硫酸遇明火爆炸
B.濃硫酸遇水發(fā)熱爆炸
C.鐵與水反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣接觸空氣遇明火爆炸
D.稀釋后的硫酸與鐵反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣接觸空氣遇明火爆炸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.某化學(xué)興趣小組對(duì)生石灰與水反應(yīng)是顯著放熱反應(yīng)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,在除了用手觸摸式竹壁感覺(jué)發(fā)熱外,還設(shè)計(jì)了下列幾個(gè)可行性方案.
甲方案:將溫度計(jì)與盛放有生石灰的小試管用橡皮筋捆綁在一起,放入有水的小燒杯中,用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水,看到的現(xiàn)象是小試管中固體變成乳狀,同時(shí)有大量水蒸氣產(chǎn)生,同時(shí)溫度計(jì)溫度上升,說(shuō)明反應(yīng)放熱.(下列裝置中支撐及捆綁等儀器己略去)

乙方案:將盛放有生石灰的小試管插入帶支管的試管中,支管接①或②,用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水,看到的現(xiàn)象是(接①)導(dǎo)管口中有氣泡產(chǎn)生(接②)左邊水柱下降,右邊水柱上升,說(shuō)明反應(yīng)放熱.
丙方案:用膠頭滴管向盛放有生石灰且?guī)еЧ艿脑嚬苤械渭铀,支管接的?dǎo)管中盛適量無(wú)水硫酸銅粉末,看到的現(xiàn)象是無(wú)水硫酸銅粉末變藍(lán)色,說(shuō)明反應(yīng)放熱,其原因是水和生石灰反應(yīng)放熱,使水蒸發(fā).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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C.能層序數(shù)越大,s原子軌道的半徑越大
D.在同一能級(jí)上運(yùn)動(dòng)的電子,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能相同

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