11．下列化學(xué)式、電子式、結(jié)構(gòu)式表示正確的是（　�。�
A．B．
C．氨水化學(xué)式：NH4OHD．NH3結(jié)構(gòu)式：

分析 A．氨氣有3個(gè)氫原子和1個(gè)氮原子分別共用1對(duì)電子形成，氮原子還剩余1對(duì)孤對(duì)電子；
B．氯離子為陰離子，電子式中需要標(biāo)出氯離子的最外層8個(gè)電子；
C．依據(jù)一水合氨化學(xué)式判斷；
D．氨氣是氮原子和氫原子之間通過(guò)共價(jià)單鍵形成的三角錐形結(jié)構(gòu)．

解答 解：A．氨氣有3個(gè)氫原子和1個(gè)氮原子分別共用1對(duì)電子形成，電子式為：，故A錯(cuò)誤；
B．氯化銨是離子化合物，由氨根離子與氯離子構(gòu)成，電子式為，故B錯(cuò)誤；
C．一水合氨化學(xué)式為NH3•H2O，故C錯(cuò)誤；
D．氨氣是氮原子和氫原子之間通過(guò)共價(jià)單鍵形成的三角錐形結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)式為：，故D正確；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)的表示方法，題目難度中等，涉及電子式結(jié)構(gòu)式、化學(xué)式等知識(shí)，明確常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)原則為解答關(guān)鍵，有助于學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范使用化學(xué)用語(yǔ)的習(xí)慣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．若2，2，3，3-四甲基戊烷由烯烴加成而來(lái)，則該烯烴的名稱(chēng)是2，2，3，3-四甲基-1--戊烯
B．在氯化銀的沉淀溶解平衡體系中，加入蒸餾水，氯化銀的Ksp增大
C．在氯化銀的沉淀溶解平衡體系中，加入碘化鉀固體，氯化銀沉淀可轉(zhuǎn)化為碘化銀沉淀
D．在碳酸鈣的沉淀溶解平衡體系中，加入稀鹽酸，溶解平衡不移動(dòng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．可逆反應(yīng)A（g）+2B（g）?2C（g）△H＜0，在一定條件下達(dá)到平衡，若改變條件，將變化情況（增大、減小、不變）填入空格：
（1）降低溫度，B轉(zhuǎn)化率增大．
（2）使用催化劑，C的物質(zhì)的量不變．
（3）保持溫度和體積不變加入稀有氣體，則B的轉(zhuǎn)化率不變．
（4）若溫度和體積不變，反應(yīng)從正反應(yīng)開(kāi)始至平衡，在這個(gè)變化過(guò)程中，容器內(nèi)氣體的密度不變，氣體的總物質(zhì)的量減�。�

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

19．設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的一次性完成實(shí)驗(yàn)的裝置，驗(yàn)證醋酸、二氧化碳水溶液（碳酸）和苯酚的酸性，其強(qiáng)弱的順序是：CH3COOH＞H2CO3＞C6H5OH
（1）利用下列儀器可以組裝實(shí)驗(yàn)裝置，則儀器的連接順序是：ADEBCF．

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式．Na2CO3+2CH3COOH=2CH3COONa+H2O+CO2↑、
（3）有學(xué)生認(rèn)為（1）中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不足以證明碳酸的酸性比苯酚強(qiáng)，理由是醋酸有揮發(fā)性，且醋酸也能和苯酚鈉反應(yīng)生成苯酚，改進(jìn)該裝置的方法是在F裝置前連接一個(gè)盛有飽和NaHCO3溶液溶液的洗氣瓶．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

6．已知X、Y、Z、L、M、N是短周期中的六種元素，它們的原子序數(shù)依次增大．X和Y可形成常見(jiàn)化合物YX4，YX4分子中電子總數(shù)為l0．Z的單質(zhì)在通常狀況下為無(wú)色無(wú)味氣體．L原子的最外層電子數(shù)是核外電子總數(shù)的3/4．M的單質(zhì)通入X和L形成的化合物中生成化合物W和L的單質(zhì)．N是一種金屬元素，在短周期的主族元素中原子半徑最大．X的單質(zhì)和Z的單質(zhì)在一定條件下可生成化合物E．化合物W和化合物E可生成化合物G．試回答：
（1）Y元素符號(hào)C；M元素名稱(chēng)氟；Z的最高價(jià)氧化物的化學(xué)式N2O7；N的離子結(jié)構(gòu)示意圖；
（2）E中的化學(xué)鍵類(lèi)型為（填“極性鍵”或“非極性鍵”）極性鍵；G電子式為．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．善于提出問(wèn)題、探究問(wèn)題和解決問(wèn)題是學(xué)好化學(xué)的重要的方法．某同學(xué)在學(xué)習(xí)鐵及其化合物知識(shí)時(shí)提出了下列問(wèn)題：
問(wèn)題1：鐵為何稱(chēng)為黑色金屬？
問(wèn)題2：經(jīng)查證，氧化性：Fe2O3＞Fe3O4＞FeO，用CO還原氧化鐵得到的黑色固體一定是單質(zhì)鐵嗎？有沒(méi)有生成Fe3O4或FeO的可能？
問(wèn)題3：Fe3+和SO32-之間可能發(fā)生的反應(yīng)有：2Fe3++SO32-+H2O═2Fe2++SO42-+2H+（氧化還原反應(yīng)），2Fe3++3SO32-+6H2O═2Fe（OH）3（膠體）+3H2SO3（水解反應(yīng)）．實(shí)際反應(yīng)究竟是哪一個(gè)？
（1）對(duì)于問(wèn)題1，同學(xué)們上網(wǎng)查尋，有兩種解釋?zhuān)?br />A．因?yàn)樵阼F表面上有黑色的鐵的氧化物，所以叫黑色金屬．
B．因?yàn)殍F的粉末為黑色，鐵的氧化物也均為黑色，所以叫黑色金屬．
①你認(rèn)為正確的說(shuō)法是A．
②有一黑色粉末，可能是鐵粉、Fe3O4粉末、FeO粉末中的一種，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行檢驗(yàn)取少量樣品加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明是鐵，若沒(méi)有產(chǎn)生氣泡，繼續(xù)滴加KSCN溶液，若溶液變血紅色，說(shuō)明是Fe3O4，沒(méi)有變血紅色說(shuō)明是FeO
（2）對(duì)于問(wèn)題2，同學(xué)們參觀了某鋼鐵廠，獲得了用SDTQ熱分析儀對(duì)CO與Fe2O3進(jìn)行熱反應(yīng)的有關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成固體質(zhì)量與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線(xiàn)圖如圖1：
①根據(jù)圖象分析，反應(yīng)溫度500-600℃時(shí)殘留固體的成分是Fe3O4、FeO．
②已知：酒精燈火焰溫度為600℃左右，酒精噴燈火焰溫度高于800℃．鋼鐵廠有含鐵、Fe2O3、Fe3O4、FeO的混合粉末，某同學(xué)為了幫助鋼鐵廠測(cè)定其含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱(chēng)取m1g樣品，設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)鐵的氧化物全部還原為鐵時(shí)，在CO的保護(hù)下冷卻，稱(chēng)得殘留固體的質(zhì)量為m2g．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇酒精噴燈加熱，判斷鐵的氧化物全部還原為鐵的方法是最后兩次稱(chēng)量質(zhì)量差小于0.1g．該裝置還有沒(méi)有缺陷？如果有，請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)意見(jiàn)在排放尾氣的導(dǎo)氣管口放一盞燃著的酒精燈（如沒(méi)有，該空不填）．
（3）對(duì)于問(wèn)題3，同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究：取5mLFeCl3溶液于試管中，逐滴加入Na2SO3液至過(guò)量，觀察到溶液顏色由黃色逐漸變?yōu)榧t褐色，無(wú)氣泡產(chǎn)生，無(wú)沉淀生成，但有丁達(dá)爾現(xiàn)象．取紅褐色液體少許，逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量，加入BaCl2溶液，有少量白色沉淀生成．據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，究竟發(fā)生了哪個(gè)反應(yīng)？你的結(jié)論是兩個(gè)反應(yīng)均發(fā)生．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．為了探究AgNO3的氧化性和熱穩(wěn)定性，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．
Ⅰ．AgNO3的氧化性
將光亮的鐵絲伸入AgNO3溶液中，一段時(shí)間后將鐵絲取出．為檢驗(yàn)溶液中Fe的氧化產(chǎn)物，將溶液中的Ag+除盡后，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．可選用第試劑KSCN溶液、K3[Fe（CN）6]溶液、氯水．
（1）請(qǐng)完成表：
操作現(xiàn)象結(jié)論
取少量除盡Ag+后的溶液于試管中，加入KSCN溶液，振蕩變成血紅色存在Fe3+
取少量除盡Ag+后的溶液于試管中，加入K3[Fe（CN）6]，振蕩產(chǎn)生藍(lán)色沉淀存在Fe2+
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】Fe的氧化產(chǎn)物為存在Fe2+和Fe3+
Ⅱ．AgNO3的熱穩(wěn)定性性
用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置A加熱AgNO3固體，產(chǎn)生紅棕色氣體，在裝置D中收集到無(wú)色氣體．當(dāng)反應(yīng)結(jié)束以后，試管中殘留固體為黑色．

（2）裝置B的作用是防倒吸．
（3）經(jīng)小組討論并驗(yàn)證該無(wú)色氣體為O2，其驗(yàn)證方法是用帶火星木條靠近瓶口，木條復(fù)燃，證明是氧氣．
（4）【查閱資料】Ag2O和粉末的Ag均為黑色；Ag2O可溶于氨水．
【提出假設(shè)】試管中殘留的黑色固體可能是：ⅰAg；ⅱ．Ag2O；ⅲ．Ag和Ag2O
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】該小組為驗(yàn)證上述設(shè)想，分別取少量黑色固體，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)編號(hào)操作現(xiàn)象
a加入足量氨水，振蕩黑色固體不溶解
b加入足量稀硫酸，振蕩黑色固體溶解，并有氣體產(chǎn)生
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，不能確定固體產(chǎn)物成分的實(shí)驗(yàn)是b（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，該小組得出的AgNO3固體熱分解的產(chǎn)物有Ag、O2、NO2．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列第四周期的元素中，最外層電子排布式不是4s1的元素是（　�。�
A．鉀B．鈣C．鉻D．銅

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．我國(guó)首創(chuàng)的海洋電池以鋁板為負(fù)極，鉑網(wǎng)為正極，海水為電解質(zhì)溶液，空氣中的氧氣與鋁反應(yīng)產(chǎn)生電流．電池總反應(yīng)為4Al+3O2+6H2O=4Al（OH）3，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．負(fù)極是鋁失電子被氧化
B．電池工作時(shí)，電流由鋁電極沿導(dǎo)線(xiàn)流向鉑電極
C．以網(wǎng)狀的鉑為正極，可增大與氧氣的接觸面積
D．該電池通常只需更換鋁板就可繼續(xù)使用

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同步練習(xí)冊(cè)答案