用惰性電極電解水時為了增強其導(dǎo)電性不應(yīng)加入的是(  )
A、NaOH
B、CuSO4
C、H2SO4
D、KNO3
考點:電解原理,電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:電解水制取H2和O2時,陽極OH-放電,陰極H+放電,為了增強導(dǎo)電性,加入的電解質(zhì)電離產(chǎn)生的離子不能放電,以此來解答.
解答: 解:用惰性電極電解水制取H2和O2時,為了增強導(dǎo)電性,加入A、NaOH C、H2SO4 D、KNO3時,在陰極上析出氫氣,陽極上析出氧氣,能起到增強導(dǎo)電性的作用,但是加入B、CuSO4,則陰極上析出的是金屬銅,不合題意,不能選用.
故選B.
點評:本題考查電解原理,題目難度中等,注意把握題目要求,注意增強溶液的導(dǎo)電性,所加入電解質(zhì)只能增大溶液的導(dǎo)電性,不能參與電極反應(yīng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):X(g)+3Y(g)≒2Z(g);△H<0,根據(jù)如圖回答問題:t2--t3時改變的條件是
 
;t3--t4時改變的條件是
 
,t1、t4、t6三種平衡狀態(tài)中,X的轉(zhuǎn)化率最高的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用乙烯、甲苯、淀粉三種原料合成高分子H的路線如下:
6

已知:Ⅰ.
Ⅱ.同一個碳原子上連接兩個-OH不穩(wěn)定,1mol B、E都可以和足量的鈉反應(yīng)產(chǎn)生1mol H2,E可以和NaHCO3反應(yīng)且E的核磁共振氫譜有四組峰,峰面積之比為1:1:1:3.
請回答下列問題:
(1)A的名稱是
 
,C中官能團的名稱是
 

(2)A→B的反應(yīng)條件是
 
,E→F的反應(yīng)類型是
 

(3)G→H屬于加聚反應(yīng),G的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(4)I與過量銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(5)符合下列條件的C的同分異構(gòu)體(包括C)有
 
種.任寫出其中一種能和過量NaOH溶液按物質(zhì)的量之比為1:3反應(yīng)的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為
 

①屬于芳香族化合物;  、谀芘cFeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某含Na2O雜質(zhì)的Na2O2試樣,請設(shè)計實驗測定該樣品的純度.
可供選擇的裝置如圖:

可供選擇的藥品:CaCO3固體,6mol/L鹽酸,蒸餾水.
請回答下列問題:
(1)用上述裝置可以組裝一套最簡單的測定過氧化鈉樣品純度的實驗裝置,設(shè)計選擇的儀器組合是
 
(填字母).
A.①②④⑤B.①④⑤C.⑤⑥⑦D.①③⑤⑦
(2)實驗選擇的藥品是
 
,所選用裝置的連接順序應(yīng)是(填各接口的字母,連接膠管省略)
 
(填字母)
(3)寫出實驗中Na2O2和Na2O分別發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 
;
(4)用上述實驗后所得溶液配制成濃度為1.0mol/L的溶液.
①向400ml該溶液通入0.3molCO2,則所得溶液中C(HCO3-):C(CO32-)約為
 

A.1:3B.1:2       C.2:1       D.3:1
②有同學(xué)覺得選擇上述實驗裝置會使測定的氣體體積偏小,請寫出一種你認(rèn)為的可能原因:
 

(5)井下采煤個人用的自救器(類似呼吸面具)中盛放的也是過氧化鈉,寫出體現(xiàn)自救器自救功能的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

維生素C(分子式為C6H8O6)又名抗壞血酸,可預(yù)防感染、壞血病等,也是一種常見的食品添加劑,能夠阻止空氣中的氧氣將食品氧化變質(zhì).維生素C具有酸性和強還原性,其工業(yè)合成路線如圖:

(1)上述合成過程中與A互為同分異構(gòu)體的有
 
(填寫字母代號).
(2)上述反應(yīng)中,屬于加成反應(yīng)的有
 
(填數(shù)字序號).
(3)反應(yīng)④除生成E外,還有
 
生成.比較D和G的結(jié)構(gòu)可知,G可看成由D通過反應(yīng)⑤氧化得到,在工業(yè)生產(chǎn)中設(shè)計④和⑥兩步的目的是
 

(4)維生素C的結(jié)構(gòu)簡式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海帶成分中碘的檢驗實驗方案設(shè)計
①取10g食用干海帶,用刷子把干海帶表面附著物刷凈,不要用水洗.將海帶剪碎,用酒精潤濕放入瓷坩堝中,把坩堝置于泥三角上.用酒精燈灼燒盛有海帶的坩堝,至海帶完全燒成炭黑色灰后,停止加熱,自然冷卻.將坩堝內(nèi)海帶灰放至小燒杯中,再加入15mL蒸餾水,不斷攪拌,煮沸4min~5min,使可溶物溶解,10分鐘后過濾.將濾液分成四份放入試管中,并標(biāo)為1、2、3、4號.
②在1號試管中滴入6滴稀硫酸后,再加入約3mL H2O2溶液,觀察現(xiàn)象.滴入1%淀粉液1~2滴,觀察現(xiàn)象.
③在2號試管中加入2mL新制的飽和氯水,振蕩溶液,觀察現(xiàn)象.2分鐘后把加入氯水的溶液分成兩份.其中甲中再滴入1%淀粉液1~2滴,觀察現(xiàn)象.乙溶液中加入2mL CCl4,振蕩萃取,靜置2分鐘后觀察現(xiàn)象.
④在3號試管中加入食用碘鹽3g,振蕩使之充分溶解后滴入6滴稀硫酸.在滴入1%淀粉液1~2滴,觀察現(xiàn)象.
⑤在4號試管中加入硝酸銀溶液,振蕩,再加入稀硝酸溶液.  原想利用反應(yīng)Ag++I-=AgI↓生成黃色沉淀來檢驗碘離子.通過實驗發(fā)現(xiàn)生成白色沉淀.用此方法檢驗碘元素失。
完成下面的實驗現(xiàn)象及分析
實驗現(xiàn)象及分析
試管號加入試劑實驗現(xiàn)象離子方程式
1號稀硫酸、H2O2、淀粉液溶液立刻由褐色變成藍(lán)色(1)
 
2號 甲新制的飽和氯水、1%淀粉液(2)
 
2I-+Cl2=I2+2Cl-
2號 乙新制的飽和氯水、CCl4(3)
 
3號食用碘鹽、稀硫酸、1%淀粉液溶液立刻由無色變成藍(lán)色(4)
 
(5)導(dǎo)致第⑤步失敗的可能原因是
 

(6)將AgCl白色沉淀加入到KI溶液中攪拌,看到的現(xiàn)象是沉淀由白色轉(zhuǎn)化為黃色,說明Ksp(AgCl)>Ksp(AgI),“說明”正確嗎?
 
(填“正確”或“不正確”),理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機化學(xué)中取代反應(yīng)范疇很廣,下列3個反應(yīng)中,屬于取代反應(yīng)范疇的是(填寫相應(yīng)的字母) (  )
A、+HNO3
濃硫酸
50~60℃
+H2O
B、
濃硫酸
CH3CH2CH=CHCH3+H2O
C、2CH3CH2OH
濃硫酸
140℃
CH3CH2OCH2CH3+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

過碳酸鈉(Na2CO4)是一種常見的漂白殺菌劑,其水溶液顯堿性,能和鹽酸發(fā)生下列反應(yīng):2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2
+2H2O.工業(yè)用的過碳酸鈉往往含有少量的碳酸鈉.為了測定工業(yè)用的過碳酸鈉的純度,可以選擇利用下列儀器(包括儀器中的藥品)及石蕊試液進行實驗,請回答下列問題:
(1)取適量過碳酸鈉樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng),只要測定反應(yīng)過程中產(chǎn)生的
 
,就可推算出過碳酸鈉的純度.
(2)請選取該實驗需要的裝置,并按正確連接順序排列
 
.B→D→E→F(填字母,假設(shè)儀器中的試劑都是足量的).

(3)判定過碳酸鈉試樣是否完全反應(yīng)的實驗操作方法和現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硬質(zhì)玻璃管是化學(xué)實驗中經(jīng)常使用的一種儀器,請分析下列實驗(固定裝置略)并回答問題.

Ⅰ、硬質(zhì)玻璃管常作為氣體和固體反應(yīng)的場所,如圖1(其他裝置省略,必要時可加熱).
下列實驗描述不正確的是
 

A、固體A為無水硫酸銅時,可以檢驗氣體X中是否含有水蒸氣
B、固體A為銅時,可以除去N2中的O2
C、在空氣流作用下,加熱氯化鐵晶體得到純凈的無水氯化鐵
D、將氨氣和空氣混合氣通過灼熱的鉑絲,可看到有紅棕色氣體生成
Ⅱ、進行微量實驗:如圖2所示,將濃硫酸滴入裝有Na2SO3固體的培養(yǎng)皿一段時間后,a、b、c三個棉球變化如表.請?zhí)顚懕碇械目瞻祝?br />
棉球棉球上滴加的試劑實驗現(xiàn)象解釋和結(jié)論
a 

 
棉球變白,微熱后又恢復(fù)紅色
b含酚酞的NaOH溶液棉球變?yōu)榘咨?/B>離子方程式:

 
c 

 
棉球變?yōu)榘咨?/B> 
結(jié)論:該氣體具有
 
 性
Ⅲ、硬質(zhì)玻璃管與其它裝置結(jié)合完成定性或定量實驗.圖3是某研究性學(xué)習(xí)小組對某鐵礦石中鐵的氧化物的化學(xué)式進行探究的裝置.
實驗一:鐵礦石中含氧量的測定
a.按圖3組裝儀器(夾持儀器均省略),檢查裝置的氣密性;
b.將5.0g鐵礦石放入硬質(zhì)玻璃管中;
c.從左端導(dǎo)氣管口處不斷地緩緩?fù)ㄈ際2,
 
后,點燃A處酒精燈;
d.充分反應(yīng)后,撤掉酒精燈,再持續(xù)通入氫氣至完全冷卻.
(1)步驟c中填空為
 

(2)測得反應(yīng)后裝置B增重1.35g,則鐵礦石中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.實驗二:鐵礦石中含鐵量的測定

(3)步驟④中煮沸的目的是
 

(4)步驟②和⑤中都要用到的玻璃儀器是
 

(5)下列有關(guān)步驟⑥的操作中說法不正確的是
 

a.滴定管用蒸餾水洗滌后再用待裝液潤洗
b.錐形瓶不需要用待測液潤洗
c.因為碘水為黃色,所以滴定過程中不需加指示劑
實驗結(jié)論:推算鐵的氧化物的組成
(6)由實驗一、二得出該鐵礦石中鐵的氧化物的化學(xué)式為
 

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