【題目】下列物質(zhì)不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的是( )
A. Cu B. HCl C. MgCl2 D. Al2(SO4)3
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有m g某氣體,它由四原子分子構(gòu)成,它的摩爾質(zhì)量為M gmol﹣1 , 則:
(1)該氣體的物質(zhì)的量為mol.
(2)該氣體中所含的原子總數(shù)為個.
(3)該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為L.
(4)該氣體溶于1L水中(不考慮反應(yīng)),其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
(5)該氣體溶于水后形成V L溶液,其溶液的物質(zhì)的量濃度為molL﹣1 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用18molL﹣1濃硫酸配制100mL3.0molL﹣1稀硫酸的實驗步驟如下:
(1)補(bǔ)充步驟
①計算所用濃硫酸的體積;②量取一定體積的濃硫酸;③溶解;④;⑤轉(zhuǎn)移、洗滌; ⑥定容、搖勻; ⑦裝瓶貼標(biāo)簽.
完成下列問題:
(2)所需濃硫酸的體積是 , 量取濃硫酸所用的量筒的規(guī)格是(從下列中選用A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL).
(3)第③步實驗的操作是 .
(4)下列情況對所配制的稀硫酸濃度有何影響?(用“偏大”“偏小”“無影響”填寫)
A.所用的濃硫酸長時間放置在密封不好的容器中;
B.容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水;
C.所用過的燒杯、玻璃棒未洗滌;
D.定容時俯視刻度線 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年4月22日是第50個“世界地球日”,我國確定的活動主題為“珍愛美麗地球,守護(hù)自然資源”。下列行為符合這一活動主題的是
A.推進(jìn)垃圾分類處理B.將秸稈就地焚燒
C.加快開采化石燃料D.使用含磷洗滌劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳及其化合物在工農(nóng)業(yè)上有重要作用。
Ⅰ、在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g),其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度T的關(guān)系如表所示:
T/℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=___________。該反應(yīng)為__________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(2)某溫度下平衡濃度符合下式: c(CO2)·c(H2)=c(CO)·c(H2O),該溫度下加入1 mol CO2(g)和1 mol H2(g),充分反應(yīng),達(dá)到平衡時,CO2的轉(zhuǎn)化率為______________。
(3)在800 ℃時發(fā)生上述反應(yīng),某時刻測得容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度分別為c(CO2)為2 mol/L,c(H2)為1.5 mol/L,c(CO)為1 mol/L,c(H2O)為3 mol/L,則正、逆反應(yīng)速率的比較為:v正___________v逆(填“>”“<”或“=”)。
Ⅱ、工業(yè)上用CO2和H2反應(yīng)合成甲醚。已知:
CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H1=-53.7kJmol-1
CH3OCH3(g)+H2O(g)═2CH3OH(g)△H2=+23.4kJmol-1
則2CO2(g)+6H2(g)CH3OCH3(g)+3H2O(g)△H3=_______________kJ·mol-1。
Ⅲ、常溫下用氨水吸收CO2可得到NH4HCO3溶液,在該溶液中,c(NH4+)________(填“>”、“<”或“=”)c(HCO3—);反應(yīng)NH4++HCO3—+H2ONH3·H2O+H2CO3的平衡常數(shù)K=__________。(已知常溫下NH3·H2O的電離平衡常數(shù)Kb=2×10-5,H2CO3的電離平衡常數(shù)K1=4×10-7,K2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知KMnO4 、濃硫酸、雙氧水是常見的氧化劑。某小組同學(xué)用下圖裝置做濃硫酸與木炭反應(yīng)的實驗,以及檢驗生成的CO2和SO2。據(jù)此回答下列問題:
(1)木炭與濃H2SO4在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________________________;
(2)裝置B觀察到的現(xiàn)象是品紅溶液褪色,可確定該氣體中含有_________________;說明該氣體具有___________性;
(3)裝置C中紫紅色褪去,利用了SO2的還原性,MnO4-被還原為Mn2+,反應(yīng)的離子方程式為________________________;還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為_________;
(4)裝置E觀察到的現(xiàn)象是_______________________,該裝置中發(fā)生的離子方程式是____________________________。
(5)若將裝置A中生成的氣體通入BaCl2溶液中是否產(chǎn)生沉淀?________(填“是”或“否”),如果通入Ba(NO3)2溶液中產(chǎn)生沉淀的化學(xué)式為_____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用18molL﹣1濃硫酸配制100mL3.0molL﹣1稀硫酸的實驗步驟如下:
(1)補(bǔ)充步驟
①計算所用濃硫酸的體積;②量取一定體積的濃硫酸;③溶解;④;⑤轉(zhuǎn)移、洗滌; ⑥定容、搖勻; ⑦裝瓶貼標(biāo)簽.
完成下列問題:
(2)所需濃硫酸的體積是 , 量取濃硫酸所用的量筒的規(guī)格是(從下列中選用A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL).
(3)第③步實驗的操作是 .
(4)下列情況對所配制的稀硫酸濃度有何影響?(用“偏大”“偏小”“無影響”填寫)
A.所用的濃硫酸長時間放置在密封不好的容器中;
B.容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水;
C.所用過的燒杯、玻璃棒未洗滌;
D.定容時俯視刻度線 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從溴化鈉中制取單質(zhì)溴可采用的方法是( )
A. 蒸發(fā)至干,灼燒固體
B. 滴入新制的氯水,用汽油萃取
C. 通入新制的氯氣,用酒精萃取
D. 加入碘水,用四氯化碳萃取
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