1.如圖是可逆反應(yīng)X2+3Y2?2Z2 在反應(yīng)過程中的反應(yīng)速率(?)與時間(t)的關(guān)系曲線,下列敘述正確的是( 。
A.t1時,只有正方向反應(yīng)B.t2時,反應(yīng)到達限度
C.t2-t3,反應(yīng)不再發(fā)生D.t2-t3,各物質(zhì)的濃度還在發(fā)生變化

分析 由圖可知,反應(yīng)從正反應(yīng)開始,在t2之前正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率,t2時反應(yīng)到達限度,在t2之后化學(xué)反應(yīng)處于動態(tài)平衡中,各物質(zhì)的濃度不再變化.

解答 解:A、t1時,正逆反應(yīng)都發(fā)生,且正方向反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率,故A錯誤;
B、t2時,正逆反應(yīng)速率相等,則反應(yīng)到達限度,故B正確;
C、t2-t3,正逆反應(yīng)速率相等,化學(xué)反應(yīng)達到動態(tài)平衡,故C錯誤;
D、t2-t3,為化學(xué)平衡狀態(tài),各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化,故D錯誤;
故選B.

點評 本題考查化學(xué)反應(yīng)速率及化學(xué)平衡圖象,注重對圖象的分析,明確圖象中縱橫坐標及點、線、面的意義是解答本題的關(guān)鍵,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.已知在堿存在下,鹵代烴與醇反應(yīng)生成醚(R-O-R′):R-X+R′OH$\stackrel{KOH/高溫}{→}$R-O-R′+HX,則BrCH2CH2CH2OH可發(fā)生的反應(yīng)有:①氧化反應(yīng);②還原反應(yīng);③加成反應(yīng);④在強酸強堿條件下均可發(fā)生消去反應(yīng);⑤可發(fā)生聚合反應(yīng)生成高分子化合物,
其中正確的組合是( 。
A.①②③B.①④C.①④⑤D.②③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)中,既有離子鍵,又有非極性共價鍵的是( 。
A.H2SO4B.CaCl2C.NH4ClD.Na2O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.(1)化合物A和B的分子式都是C2H4Br2,A的核磁共振氫譜圖如圖1所示,則A的結(jié)構(gòu)簡式為:BrCH2CH2Br,請預(yù)測B的核磁共振氫譜上有2個峰(信號).

(2)在核磁共振氫譜中出現(xiàn)兩組峰,峰面積比為3:2的化合物是圖2中的D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.現(xiàn)用中和滴定法測定某鹽酸溶液的濃度,有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下:
實驗編號待測液體積/mL所消耗氫氧化鈉標準液的體積/mL
125.0026.30
225.0026.34
325.0019.36
(1)滴定管如圖所示,用乙滴定管盛裝0.2500mol/L氫氧化鈉標準液 (填“甲”或“乙”).根據(jù)所給數(shù)據(jù),該鹽酸溶液的濃度為0.2632 mol/L
(2)現(xiàn)實驗室中有石蕊和酚酞兩種指示劑,該實驗應(yīng)選酚酞作指示劑,判斷滴定終點的現(xiàn)象是滴入最后一滴標準液,溶液由無色變成淺紅色,且半分鐘內(nèi)不恢復(fù)原來的顏色
(3)下列操作會使所測得的鹽酸的濃度偏低的是D.
A.盛裝待測液的錐形瓶用水洗后未干燥
B.滴定前,堿式滴定管尖端有氣泡,滴定后氣泡消失
C.堿式滴定管用蒸餾水洗凈后,未用標準氫氧化鈉溶液潤洗
D.讀堿式滴定管的刻度時,滴定前仰視凹液面最低處,滴定后俯視讀數(shù).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.氮化硼(BN)是一種重要的功能陶瓷材料.
(1)在與石墨結(jié)構(gòu)相似的六方氮化硼晶體中,最小環(huán)上有個3B原子,N原子的雜化方式為sp2
(2)六方氮化硼在高溫高壓下,可以轉(zhuǎn)化為立方氮化硼,其結(jié)構(gòu)與金剛石相似,硬度與金剛石相當(dāng),B原子的雜化方式為sp3
(3)MgO與NaCl的晶胞同為面心立方結(jié)構(gòu).每個O2-周圍最近的Mg2+有6個,已知MgO晶體密度為a g•cm-3,$\frac{224}{{a{N_A}}}$表示阿伏加德羅常數(shù),則MgO晶胞體積為$\frac{4×40}{a•{N}_{A}}$cm3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列說法中,不正確的是(  )
A.硫既可做氧化劑,又可做還原劑B.SO3只有氧化性
C.可以用鐵罐貯運冷的濃H2SO4D.H2S既有氧化性又有還原性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某實驗小組做乙醛和新制氫氧化銅的反應(yīng)時,發(fā)現(xiàn)NaOH的用量對反應(yīng)產(chǎn)物有影響,于是他們采用控制變量的方法,均使用0.5mL 40%的乙醛溶液進行下列實驗.
編號2%CuSO4溶液的體積10%NaOH溶液的體積振蕩后
的現(xiàn)象
pH加乙醛水浴加熱后的沉淀顏色
12mL3滴淺藍綠色沉淀5~6淺藍綠色沉淀
2a15滴淺藍色沉淀7~8黑色沉淀
31mL1mL藍色懸濁沉淀較少9~10紅褐色沉淀
4b2mL藍色懸濁沉淀較多11~12紅色沉淀
51mL3mL藍紫色溶液12~13----
(1)上表中a、b應(yīng)為B(填字母序號).
A.15滴,1mL                       B.2mL,1mL
C.15滴,2mL                       D.2mL,2mL
(2)查閱資料可知,實驗1中的淺藍綠色沉淀的主要成份為Cu2(OH)2SO4,受熱不易分解.寫出生成Cu2(OH)2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+2CuSO4═Cu2(OH)2SO4↓+Na2SO4.基于實驗1、2的現(xiàn)象可以得出結(jié)論:NaOH用量較少時,乙醛未參與氧化反應(yīng),(或是含銅元素的化合物在發(fā)生變化).
(3)小組同學(xué)推測實驗3中的紅褐色沉淀可能是CuO和Cu2O的混合物,其依據(jù)是依據(jù)現(xiàn)象提出依據(jù):實驗2中的黑色沉淀可能是CuO;實驗4中的紅色沉淀可能是Cu2O,所以實驗3中的紅褐色沉淀,可能是CuO和Cu2O的混合物.
依據(jù)理論提出依據(jù):當(dāng)NaOH用量逐漸增多時,產(chǎn)生的Cu(OH)2一部分受熱分解生成黑色的CuO;另一部分被乙醛還原為Cu2O紅色沉淀,所以實驗3中的紅褐色沉淀,可能是CuO和Cu2O的混合物.
(4)由實驗4可以得出結(jié)論:當(dāng)NaOH的用量較大時,新制氫氧化銅可以與乙醛發(fā)生反應(yīng),生成Cu2O紅色沉淀.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3CHO+2Cu(OH)2+NaOH$\stackrel{△}{→}$CH3COONa+Cu2O↓+3H2O.
(5)為了進一步證明實驗4中紅色沉淀的成分,該小組同學(xué)查閱資料得知:Cu2O在堿性條件下穩(wěn)定,在酸性溶液中可轉(zhuǎn)化為Cu2+、Cu.并進行了以下實驗.
。畬嶒4反應(yīng)后的試管靜置,用膠頭滴管吸出上層清液.
ⅱ.向下層濁液中加入過量稀硫酸,充分振蕩、加熱,應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是溶液變?yōu)樗{色,有紅色固體.
(6)小組同學(xué)繼續(xù)查閱資料得知:Cu(OH)2可與OH-繼續(xù)反應(yīng)生成藍紫色溶液([Cu(OH)4]2-),由此提出問題:[Cu(OH)4]2-能否與乙醛發(fā)生反應(yīng),生成紅色沉淀?設(shè)計實驗解決這一問題,合理的實驗步驟是將1mL2%CuSO4溶液與3mL(或>3mL)10%NaOH溶液混合振蕩后(或取實驗5的藍紫色溶液),加入0.5mL40%的乙醛溶液,水浴加熱.基于上述實驗,該小組同學(xué)獲得結(jié)論:乙醛參與反應(yīng)生成紅色沉淀時,需控制體系的pH>10.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.依據(jù)事實,寫出下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式.
(1)在25℃、101kPa下,1g甲醇燃燒生成CO2和液態(tài)水時放熱22.68kJ.則表示甲醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式為CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-725.76kJ•mol-1
(2)若適量的N2和O2完全反應(yīng),每生成23g NO2需要吸收16.95kJ熱量N2(g)+2O2(g)=2NO2(g)△H=+67.8kJ•mol-1
(3)已知拆開1mol H-H鍵,1molN-H鍵,1molN≡N鍵分別需要的能量是436kJ、391kJ、946kJ,則N2與H2反應(yīng)生成NH3的熱化學(xué)方程式為N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H=-92kJ•mol-1
(4)已知:①Fe2O3(s)+3COg)═2Fe(s)+3CO2(g)△H=-25kJ•mol-1,
②3Fe2O3(s)+CO(g)═2Fe3O4(s)+CO2(g)△H=-47kJ•mol-1
③Fe3O4(s)+CO(g)═3FeO(s)+CO2(g)△H=+19kJ•mol-1
請寫出CO還原FeO的熱化學(xué)方程式:CO(g)+FeO(s)=Fe(g)+CO2(g)△H=-11KJ/mol.

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同步練習(xí)冊答案