分析 (1)根據(jù)碳元素守恒,碳元素質量分數(shù)越大,燃燒生成二氧化碳的量越大;
(2)A、的名稱為:1,2,4-三甲苯;
B、的名稱為:2-甲基-2-氯丙烷;
C、的名稱為:1-甲基-1-丙醇;
D、的名稱為:3-甲基-1-丁炔;
(3)能與水分子形成氫鍵的物質在水中的溶解度較大,形成氫鍵數(shù)目越多,溶解度越大,據(jù)此分析;
(4)A.乙醛發(fā)生銀鏡反應,體現(xiàn)乙醛的還原性;
B.甲醛與新制的氫氧化銅懸濁液反應,體現(xiàn)甲醛的還原性;
C.丙酮與氫氣發(fā)生加成,有機加氫發(fā)生還原反應,本身是氧化劑;
D.乙烯使酸性KMnO4溶液褪色,乙烯是還原劑;
E.乙烯使溴水褪色,發(fā)生加成反應;
F.乙醇在銅的催化下與氧氣作用生成乙醛,體現(xiàn)乙醇的還原性.
解答 解:(1)碳元素質量分數(shù)越大,燃燒生成二氧化碳的量越大,分子式依次為:①甲醇②乙醇③乙二醇④丙三醇⑤乙烯,碳元素質量分數(shù)為:乙烯>乙醇>丙三醇>乙二醇>甲醇,故相同質量完全燃燒,生成二氧化碳的量:⑤>②>④>③>①,
故答案為:⑤>②>④>③>①;
(2)A、的名稱為:1,2,4-三甲苯,故錯誤;
B、的名稱為:2-甲基-2-氯丙烷,故正確;
C、的名稱為:1-甲基-1-丙醇,故錯誤;
D、的名稱為:3-甲基-1-丁炔,故正確;
故選:A.C;
(3)①HOCH2CH2CH2OH ②CH3CH2CH2OH
③CH3CH2COOCH3 ④
這些物質中CH3CH2COOCH3 不能與水形成氫鍵,則溶解度最小,分子中含有羥基數(shù)目越多,與水形成的氫鍵越多,則溶解度越大,所以溶解度:HOCH2CH(OH)CH2OH>HOCH2CH2CH2OH>CH3CH2CH2OH>CH3CH2COOCH3,即④>①>②>③,故答案為:④>①>②>③;
(4)A.乙醛發(fā)生銀鏡反應,體現(xiàn)乙醛的還原性,故正確;
B.甲醛與新制的氫氧化銅懸濁液反應,體現(xiàn)甲醛的還原性,故正確;
C.丙酮與氫氣發(fā)生加成,有機加氫發(fā)生還原反應,本身是氧化劑,故錯誤;
D.乙烯使酸性KMnO4溶液褪色,乙烯是還原劑,故正確;
E.乙烯使溴水褪色,發(fā)生加成反應,故錯誤;
F.乙醇在銅的催化下與氧氣作用生成乙醛,體現(xiàn)乙醇的還原性,故正確,
故選:A.B.D.F.
點評 本題考查了有機物的溶解性,根據(jù)氫鍵對物質溶解性的影響分析解答即可,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Y極是正極 | B. | X極發(fā)生氧化反應 | ||
C. | 電子由X極經外電路流向Y極 | D. | 此電池的電解質溶液呈堿性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子中環(huán)上的所有原子都在同一平面上 | |
B. | 紅斑紅素的分子式為C21H24O5 | |
C. | 1 mol該物質能與5 mol Br2發(fā)生加成反應 | |
D. | 1 mol 該物質水解時能消耗2 mol NaOH |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2個 | B. | 3個 | C. | 4個 | D. | 5個 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a=4b+3c | B. | a=4b+c | C. | a:b=4:1 | D. | a:b=4:3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:X>Y>Z>M | |
B. | 1molW溶于足量水中完全反應其轉移2mol電子 | |
C. | YZ2溶于水形成的溶液具有較強的氧化性 | |
D. | 由X、Y、Z、M四種元素形成的化合物一定只有離子鍵 |
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