12.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.實驗室制氫氣,為了加快反應(yīng)速率,可向稀H2SO4中滴加少量 Cu(NO32溶液
B.N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,其他條件不變時升高溫度,平衡時氫氣轉(zhuǎn)化率增大
C.吸熱反應(yīng)“TiO2(s)+2Cl2(g)═TiCl4(g)+O2(g)”在一定條件下可自發(fā)進行,則該反 應(yīng)的△S<0
D.為處理鍋爐水垢中的CaSO4,可先用飽和Na2CO3溶液浸泡,再加入鹽酸溶解

分析 A.硝酸為氧化性酸,與金屬反應(yīng)不生成氫氣;
B.正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度平衡逆向移動,反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率降低;
C.正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),則△H>0,而△H-T△S<0反應(yīng)自發(fā)進行;
D.根據(jù)溶度積轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀,再利用鹽酸與碳酸鈣反應(yīng).

解答 解:A.加入硝酸銅,溶液中硝酸為氧化性酸,與金屬反應(yīng)不生成氫氣,故A錯誤;
B.正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度平衡逆向移動,氫氣轉(zhuǎn)化率減小,故B錯誤;
C.正反應(yīng)吸熱反應(yīng),則△H>0,在一定條件下可自發(fā)進行,則△H-T△S<0反應(yīng)自發(fā)進行,若△S<0,則△H-T△S>0,反應(yīng)不能自發(fā)進行,正反應(yīng)為氣體物質(zhì)的量減小的反應(yīng),則△S<0,故C錯誤;
D.利用飽和碳酸鈉溶液,根據(jù)溶度積將硫酸鈣轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀,而鹽酸與碳酸鈣反應(yīng),故D正確,
故選:D.

點評 本題考查化學(xué)反應(yīng)速率影響因素、化學(xué)平衡影響因素、反應(yīng)自發(fā)性、沉淀轉(zhuǎn)化、元素化合物性質(zhì)等,A選項為易錯點,學(xué)生容易考慮形成原電池加快反應(yīng)速率,而忽略硝酸為氧化性酸.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列說法不正確的是( 。
A.用灼燒的方法鑒別羊毛線和棉線
B.分餾石油時,溫度計的水銀球必須插入液面下
C.做銀鏡反應(yīng)實驗后,試管壁上的銀鏡用硝酸洗滌
D.沾附在試管內(nèi)壁上的油脂,用熱堿液洗滌

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)離子方程式與所述事實相符且正確的是( 。
A.過量的NaHSO4與Ba(OH)2溶液的反應(yīng):Ba2++2OH-+2H++SO42-═BaSO4↓+2H2O
B.漂白粉溶液在空氣中失效:ClO-+CO2+H2O═HClO+HCO3-
C.酸性條件下KIO3和KI溶液反應(yīng)生成I2:IO3-+5I-+3H2O═3I2+6 OH-
D.Fe(NO33溶液中加入過量的HI溶液:2Fe3++2I-═2Fe2++I2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.利用如圖所示裝置進行下列實驗,不能得出相應(yīng)實驗結(jié)論的是( 。
選項③中的現(xiàn)象
A濃鹽酸Na2SO3BaCl2溶液出現(xiàn)渾濁
B稀鹽酸石灰石飽和Na2CO3溶液出現(xiàn)渾濁
C濃氨水生石灰酚酞溶液出現(xiàn)紅色
D醋酸貝殼澄清石灰水先渾濁后澄清
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.某化學(xué)科研小組研究在其他條件不變時,改變某一條件對化學(xué)平衡的影響,得到如下變化規(guī)律(圖中P表示壓強,T表示溫度,n表示物質(zhì)的量):根據(jù)以上規(guī)律判斷,下列結(jié)論正確的是( 。
A.
反應(yīng):△H>0,P2>P1
B.
反應(yīng):△H<0,T1<T2
C.反應(yīng):△H>0,T2>T1;或△H<0,T2<T1D. 
反應(yīng):△H<0,T2>T1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.今年“世界地球日”的主題是:“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,提高資源利用效益”,下列行為中不符合這一主題的是( 。
A.節(jié)約能源,提高能源利用率
B.大量開采化石原料,以滿足社會對能源的要求
C.減少直至不使用對大氣臭氧層起破壞作用的氟氯烴
D.采用“綠色化學(xué)”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.從1897年英國首次使用氯氣對給水管網(wǎng)消毒以來,氯氣用于自來水消毒已經(jīng)經(jīng)歷了100多年的歷史.目前,我國大多數(shù)城市仍然采用氯氣消毒法對自來水進行凈化、消毒.氯氣之所以長期用于自來水消毒,原因是( 。
A.氯氣有毒,可以毒死細菌、病毒
B.氯氣具有刺激性氣味,可以熏死細菌、病毒
C.氯氣與水反應(yīng)生成具有強氯化性的HClO,可以殺死細菌、病毒
D.氯氣用于自來水消毒沒有任何有毒物質(zhì)殘留

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.實驗室制備溴乙烷(C2H5Br)的裝置和步驟如圖:
①檢查裝置的氣密性,向裝置圖所示的水槽中加入冰水; 
②在圓底燒瓶中加入10mL95%乙醇、28mL78%濃硫酸,然后加入研細的13g溴化鈉和幾粒碎瓷片;
③小心加熱,使其充分反應(yīng).(溴乙烷沸點:38.4℃) 
回答下列問題 
(1)反應(yīng)時若溫度過高,可看到有紅棕色氣體產(chǎn)生,該氣體分子式為Br2,同時生成的無色氣體分子式為SO2和H2O.
(2)為了更好的控制反應(yīng)溫度,更好的加熱方式是水浴加熱. 
(3)U型管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是油狀物生成.
(4)反應(yīng)結(jié)束后,U形管中粗制的C2H5Br呈棕黃色.為了除去粗產(chǎn)品中的雜質(zhì),最好選用下列試劑中的
C(填序號).
A.NaOH溶液 B.H2O C.Na2SO3溶液 D.CCl4
本步實驗所需的主要玻璃儀器是分液漏斗(填儀器名稱).要進一步制得純凈的C2H5Br,可用水洗,然后加入無水CaCl2,再進行蒸餾(填操作名稱). 
(5)下列幾項實驗步驟,可用于檢驗溴乙烷中溴元素,其正確的操作順序是:取少量溴乙烷,然后
④①⑤③②(填代號).
①加熱;②加入AgNO3溶液;③加入稀HNO3酸化;④加入NaOH溶液;⑤冷卻

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知A為淡黃色固體,T、R為兩種常見的用途很廣的金屬單質(zhì),D是具有磁性的黑色晶體,C是無色無味的氣體,H是白色沉淀,W溶液中加入KSCN出現(xiàn)血紅色.

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:DFe3O4  NNaAlO2
(2)B與E混和得到H并在潮濕空氣中變成M的過程中,可能觀察到的現(xiàn)象:溶液中出現(xiàn)白色沉淀,在空氣中迅速變成灰綠色,最終變成紅褐色;
H在潮濕空氣中變成M的過程中發(fā)生的反應(yīng):4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3
(3)按要求寫方程式:
B和R反應(yīng)生成N的離子方程式:2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑.
M→W的離子方程式:Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O.

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