下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、用石灰石或石灰乳進(jìn)行燃煤煙氣脫硫（除SO2）可獲得副產(chǎn)品石膏
B、金屬的電化學(xué)防護(hù)措施有犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法和外加電流的陰極保護(hù)法
C、若在水里貯藏室中，放幾塊被KMnO4溶液浸透過(guò)的“磚塊”，可延長(zhǎng)水果保存時(shí)間
D、常溫時(shí)，某可逆反應(yīng)的平衡常數(shù)越大則其反應(yīng)速率就越快
考點(diǎn)："三廢"處理與環(huán)境保護(hù),金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù),化學(xué)平衡的影響因素,乙烯的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題：
分析：A．石灰乳吸收煙氣中的二氧化硫，生成亞硫酸鈣，繼續(xù)氧化可以得到的硫酸鈣；
B．金屬的電化學(xué)防護(hù)措施有原電池原理的犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法和電解池的外加電流的陰極保護(hù)法；
C．乙烯是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，對(duì)水果蔬菜具有催熟的作用，乙烯含有不飽和鍵能被酸性高錳酸鉀氧化；
D．平衡常數(shù)只反映反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率，與反應(yīng)速率無(wú)關(guān)．
解答： 解：A．石灰乳吸收煙氣中的二氧化硫，生成亞硫酸鈣，繼續(xù)氧化可以得到石膏，故A正確；
B．金屬的電化學(xué)防護(hù)措施有原電池原理的犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法和電解池的外加電流的陰極保護(hù)法，故B正確；
C．乙烯具有較強(qiáng)的還原性，能與強(qiáng)氧化劑高錳酸鉀反應(yīng)，故可用高錳酸鉀除去乙烯，為了延長(zhǎng)水果的保鮮期，故C正確；
D． 平衡常數(shù)只反映反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率，不反映反應(yīng)速率的快慢，且只與溫度有關(guān)，故D錯(cuò)誤；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查知識(shí)點(diǎn)較多，明確工業(yè)脫硫的方法、電化學(xué)保護(hù)、乙烯的性質(zhì)和用途以及平衡常數(shù)等知識(shí)點(diǎn)，題目難度不大，平時(shí)注意知識(shí)的積累．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：

有機(jī)物A是一種芳香烴，其苯環(huán)上的一氯代物只有2種，E可以使溴的CCl4溶液褪色．現(xiàn)有如下相互轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．
（2）①、④的反應(yīng)類(lèi)型分別是
 
和
 
．
（3）你認(rèn)為試劑X可以是
 
．
（4）完成化學(xué)方程式：
反應(yīng)③
 
．
反應(yīng)⑤
 
．
（5）寫(xiě)出與C具有相同官能團(tuán)、且不含甲基（-CH3）的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取溴苯的裝置圖：
（1）三頸燒瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；
（2）導(dǎo)管口不能插入錐形瓶中的液面之下，其原因是
 
；
（3）采用冷凝管的作用是
 
，盛有堿石灰的干燥管的作用是
 
；
（4）反應(yīng)結(jié)束向三頸燒瓶中加入氫氧化鈉溶液，作用是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下能實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A、AlCl3（aq）\underrightarrowNH3NaAlO2（aq）\underrightarrowCO2Al（OH）3
B、MgCl2（熔融）\underrightarrow電解Mga
CO2
點(diǎn)燃
MgO
C、FeS2\underrightarrow燃燒SO3\underrightarrowH2OH2SO4
D、NaCl（aq）\underrightarrow電解Na
O2
點(diǎn)燃
Na2O2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校化學(xué)興趣小組為探索金屬回收物的綜合利用，專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用含有鋁、鐵、銅的合金制取純凈的硫酸鋁溶液、綠礬晶體（FeSO4?7H2O）和膽礬晶體（CuSO4?5H2O），其實(shí)驗(yàn)方案如下：
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）過(guò)濾用的玻璃儀器有
 
．
（2）寫(xiě)出由沉淀Ⅱ轉(zhuǎn)化為硫酸鋁溶液的離子方程式
 
；濾液C轉(zhuǎn)化成沉淀Ⅱ時(shí)，硫酸的用量不易控制，可改用
 
．
（3）興趣小組提出以下兩種方案將濾渣B轉(zhuǎn)化成膽礬晶體，你認(rèn)為哪種方案更合適
 
．
①用濃硫酸與Cu在加熱條件下反應(yīng)生成硫酸銅
②在空氣中加熱銅生成氧化銅，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅．
小組成員從資料中獲知H2O2是一種綠色氧化劑，在濾渣B中加入稀硫酸和H2O2來(lái)制備膽礬晶體，則該反應(yīng)的總化學(xué)方程式為
 

（4）有同學(xué)提出可將方案中最初溶解合金的硫酸改用燒堿，重新設(shè)計(jì)方案，也能最終制得三種物質(zhì)，
你認(rèn)為改進(jìn)后的方案相對(duì)于原方案
 
（填“更合理”或“不合理”），理由是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源等（如圖所示）下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A、氯堿工業(yè)是指以電解烙融NaCl為基礎(chǔ)取Cl2等產(chǎn)品的工業(yè)
B、流程②中結(jié)晶出的MgCl2?6H2O可在空氣中受熱分解制無(wú)水MgCl2
C、在流程③④⑤中溴元素均被氧化
D、流程①中除去粗鹽中的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì)，加入的藥品順序?yàn)锽aCl2溶液→NaOH溶液→Na2CO3溶液→過(guò)濾后加鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙、丁甲種物質(zhì)中，甲、乙、丙均含有相同的某種元素，它們之間具有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系、：甲
丁
乙
丁
甲
丙．下列有關(guān)物質(zhì)的推斷不正確的是（　　）
A、若甲為焦炭，則丁可能是O2
B、若甲為SO2，則丁可能是氨水
C、若甲為NaAlO2溶液，則丁可能是鹽酸
D、若甲為CuCl2，則丁可能是氨水．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A、分液操作時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
B、蒸餾操作時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的底部
C、萃取操作時(shí)，應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑，且萃取劑的密度必須必水大
D、蒸發(fā)操作時(shí)，應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加熱

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作導(dǎo)致所讀出的數(shù)值比真實(shí)值小的是（假設(shè)其他操作均正確） （　�。�
A、對(duì)滴定管仰視讀數(shù)：23.80mL
B、將膽礬置于托盤(pán)天平右盤(pán)稱(chēng)量所得質(zhì)量10.4g（左盤(pán)砝碼10g，游碼0.4g）
C、中和熱測(cè)定時(shí)用銅棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒攪拌，測(cè)定反應(yīng)的最高溫度：30.4℃
D、用量筒量取硝酸時(shí)，俯視讀數(shù)：5.8mL

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