【題目】已知反應(yīng)X(g)+3Y(g)=2Z(g),在某段時(shí)間內(nèi)X的化學(xué)反應(yīng)速率為lmol/(L·min),則此段時(shí)間內(nèi)Z的反應(yīng)速率為
A. 0.5mol/(L·min) B. 2mol/(L·min)
C. 1mol/(L·min) D. 3mol/(L·min)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.以下物質(zhì):①KC1晶體 ②液態(tài)HC1 ③食鹽水④熔融NaC1 ⑤蔗糖 ⑥銅 ⑦CO2 ;能導(dǎo)電的是_________(填序號(hào),下同);屬于電解質(zhì)的是________;屬于非電解質(zhì)的是_____________。
Ⅱ.寫出下列物質(zhì)在水溶液中的電離方程式。
NaHCO3 _______________________________________。
Ba(OH)2 _______________________________________。
NH3H2O_______________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下,通過(guò)下列反應(yīng)可以制備特種陶瓷的原料MgO:MgSO4(s)+CO(g)MgO(s)+SO2(g)+ CO2(g) ΔH>0,該反應(yīng)在恒容的密閉容器中達(dá)到平衡后,若僅改變圖中橫坐標(biāo)x的值,重新達(dá)到平衡后,縱坐標(biāo)y隨x變化趨勢(shì)合理的是
選項(xiàng) | x | y |
A | 溫度 | 容器內(nèi)混合氣體的密度 |
B | CO的物質(zhì)的量 | CO2與CO的物質(zhì)的量之比 |
C | SO2的濃度 | 平衡常數(shù)K |
D | MgSO4的質(zhì)量(忽略體積) | CO的轉(zhuǎn)化率 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】室內(nèi)空氣污染是人類健康的“隱形殺手”,越來(lái)越受到人們關(guān)注。下列不能造成室內(nèi)空氣污染的是
A. 家用燃料燃燒產(chǎn)生的CO、CO2 B. 家庭烹調(diào)產(chǎn)生的油煙
C. 裝飾材料散發(fā)出的甲醛、苯等 D. 保持室內(nèi)空氣流通
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用密度為1.84 gcm﹣3、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98 %的硫酸,配制250 mL物質(zhì)的量濃度為0.46 molL﹣1的硫酸。
(1)98 %的濃硫酸的物質(zhì)的量濃度為_____。
(2)現(xiàn)有下列幾種規(guī)格的量筒,應(yīng)選用_____(填序號(hào))。
①5 mL量筒 ②10 mL量筒 ③50 mL量筒 ④100 mL量筒
(3)實(shí)驗(yàn)需要以下步驟:①定容②量、蹞u勻④洗滌⑤轉(zhuǎn)移⑥冷卻⑦計(jì)算⑧裝瓶⑨稀釋進(jìn)行順序?yàn)?/span>_____。
A. ⑦②④⑨⑥③⑤①⑧ B.⑦②⑥⑨⑤④③①⑧
C.⑦②⑨⑥⑤④①③⑧ D. ⑦②⑨⑥④⑤③①⑧
(4)下列操作使所配溶液的物質(zhì)的量濃度偏高的是______。
A.往容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)有少量液體濺出
B.未洗滌稀釋濃H2SO4的小燒杯
C.定容時(shí)俯視刻度線
D.洗凈容量瓶未干燥即用來(lái)配制溶液
E.定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面不到刻度線,再加水至刻度線
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】藥物Q適用于治療高血壓、心絞痛,可由有機(jī)物P和L制備。
(1)有機(jī)物P的合成路線如下。
已知:(R、R’、R”代表烴基或氫)
① A的分子式為C3H8O,其所含的官能團(tuán)是_______。
② B的核磁共振氫譜只有一個(gè)吸收峰,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_______。
③ 由D生成有機(jī)物P的反應(yīng)類型是_______。
(2)有機(jī)物L(fēng)的合成路線如下。
已知:
① 生成E的化學(xué)方程式是_______。
② 與有機(jī)物M發(fā)生加成反應(yīng), M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______。
③ F含羧基,化合物N是_______。
④ 生成有機(jī)物L(fēng)的化學(xué)方程式是_______。
(3)以為起始原料合成聚合物甲的路線如下:
寫出聚合物甲的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知鉛蓄電池的工作原理為Pb+PbO2+2H2SO4 2PbSO4+2H2O,現(xiàn)用如圖裝置進(jìn)行電解(電解液足量),電解中發(fā)現(xiàn)Ag電極有氣體產(chǎn)生。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
甲池 乙池
(1)B是鉛蓄電池的________極,放電過(guò)程中A電極反應(yīng)式:_______________________。
(2)電解后甲池中電解液的pH________(填“減小”“增大”或“不變”)。若甲池中產(chǎn)生氣體11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),此時(shí)乙池中理論上Zn電極最多產(chǎn)生固體________ g。
(3)乙池中 C(碳)電極是_________極。C電極的電極反應(yīng)式是___________________,反應(yīng)一段時(shí)間后,向乙池中加入一定量的___________(填化學(xué)式)固體,能使CuSO4溶液恢復(fù)到原濃度。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】芳香族化合物A和E可以合成芳香酯I,合成路線如圖所示:
已知:
①
②2RCH2CHO
③B的苯環(huán)上只有一個(gè)取代基,且能發(fā)生銀鏡反應(yīng);
④E的核磁共振氫譜有3組峰
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________,B的化學(xué)名稱是________ 。
(2)C→D的反應(yīng)類型為________,F(xiàn)中所含官能團(tuán)的名稱是________ 。
(3)條件一與條件二能否互換____(填“能”或“否”),原因是_________ 。
(4)寫出D與G反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________ 。
(5)A的同分異構(gòu)體很多,其中能使FeCl3溶液顯紫色有___種,寫出其中一種核磁共振氫譜有4組峰的分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式________ 。
(6)結(jié)合題中信息,寫出以溴乙烷為原料制備1-丁醇的合成路線圖______ (無(wú)機(jī)試劑任選),合成路線流程圖示例如下:。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是()
A. 、 是質(zhì)量數(shù)和電子數(shù)相等的兩種微粒,中子數(shù)也相等
B. 原子的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)差50
C. 35Cl和37Cl兩者互為同位素
D. 當(dāng)氘原子轉(zhuǎn)變?yōu)殡影l(fā)生了分解反應(yīng)
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