【題目】一定條件下,通過下列反應(yīng)可以制備特種陶瓷的原料MgO:MgSO4(s)+CO(g)MgO(s)+SO2(g)+ CO2(g) ΔH>0,該反應(yīng)在恒容的密閉容器中達(dá)到平衡后,若僅改變圖中橫坐標(biāo)x的值,重新達(dá)到平衡后,縱坐標(biāo)y隨x變化趨勢合理的是
選項(xiàng) | x | y |
A | 溫度 | 容器內(nèi)混合氣體的密度 |
B | CO的物質(zhì)的量 | CO2與CO的物質(zhì)的量之比 |
C | SO2的濃度 | 平衡常數(shù)K |
D | MgSO4的質(zhì)量(忽略體積) | CO的轉(zhuǎn)化率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知X、Y、Z、W四種短周期元素的原子序數(shù)依次增大,其中X與Y、Z、W所形成的常見化合物(10e或18e)在常溫下均為氣態(tài),在元素周期表中Z與W相鄰,Y的最高價(jià)氧化物的水化物與其氫化物反應(yīng)生成鹽,且Y的核電荷數(shù)與W的外成層電子數(shù)相同。
(1)Z離子的結(jié)構(gòu)示意圖是_____________________________。
(2)X、Y、W可組成一種化合物,原子個(gè)數(shù)比為4:1:1,該化合物的化學(xué)式是_______,其中含有的化學(xué)鍵有__________________。
(3)X與Y所形成的分子的電子式為__________,它比同主族其他元素的氫化物沸點(diǎn)高的原因是__________________。
(4)請從Z、W的結(jié)構(gòu)上說明Z、W兩種元素非金屬性的強(qiáng)弱_________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是部分短周期元素的單質(zhì)及其化合物(或溶液)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,已知單質(zhì)B2、C2、D2、E2在常溫常壓下都是氣體,化合物G的焰色反應(yīng)為黃色;化合物I、J、K通常狀況下呈氣態(tài)。下列說法正確的是
A. B氫化物的沸點(diǎn)高于其同主族其它元素氫化物的沸點(diǎn)
B. 原子半徑大小:A>C>B>E>D
C. F中既含有離子鍵又含有極性共價(jià)鍵
D. G中的陰離子能抑制水的電離
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在水溶液中能大量共存的離子組是
A. Al3+ H+ HCO3- Cl- B. Na+ AlO2- OH- SO42-
C. Ca2+ K+ NO3- CO32- D. H+ Fe2+ MnO4- NO3-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)氧化還原反應(yīng)Zn+2H+=Zn2++H2↑設(shè)計(jì)一個(gè)原電池?并判斷正負(fù)極、寫出各電極電極反應(yīng)方程和反應(yīng)的類型(在方框內(nèi)畫出原電池裝置圖) 負(fù)極:
正極:
負(fù)極反應(yīng):
正極反應(yīng):
負(fù)極反應(yīng)類型:
正極反應(yīng)類型:
原電池裝置圖: .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多 連接而成的,其中屬于植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)是 。這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是 ,這種物
質(zhì)參與細(xì)胞中 的構(gòu)成。
(2)乙圖所示化合物的基本組成單位可用圖中字母 表示,各基本單位之間是通過 (填①、②或③)連接起來的。
(3)由b形成的多聚體能儲存大量的遺傳信息,原因是 的排列方式是多樣的。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,正確的是( )
A.醛和酮是不同類的同分異構(gòu)體,二者的化學(xué)性質(zhì)相似
B.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的物質(zhì)是醛,1mol醛與銀氨溶液反應(yīng)只能還原出2mol Ag
C.醛類化合物既能發(fā)生氧化反應(yīng),又能發(fā)生還原反應(yīng)
D.丙醛、丙酮、丙酸均能與氫氣在催化劑作用下發(fā)生加成反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列制備和收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置合理的是( )
A.用氯化銨和氫氧化鈣制NH 3
B.用銅片和稀硝酸制NO
C.用鋅粒和稀硫酸制H 2
D.用雙氧水和二氧化錳制O2
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