16.某課外研究性學(xué)習(xí)小組擬用粗鹽(含有少量雜質(zhì)包括:泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4經(jīng)提純后,配制0.4mol/L 450mL NaCl溶液.他們設(shè)計并實施了如下實驗,請根據(jù)已學(xué)過的知識回答下列問題:
(1)取一定量的粗鹽置于燒杯中加水溶解,所加的水量應(yīng)為:B(填選項)
A.多加水配成較稀的溶液     B.加入適量的水至能溶解的固體溶解即止
(2)將(1)中配制的粗鹽懸濁液過濾后取濾液加入過量的除雜試劑,已知:
①Na2CO3溶液②KOH溶液 ③AgNO3溶液 ④NaOH溶液⑤NaHCO3溶液
⑥BaCl2溶液,從中選擇正確的除雜試劑和加入的順序應(yīng)為:CE. 
 A.①②③B.②⑥⑤C.④⑥①D.①④⑥E.⑥①④F.⑥②⑤
(3)將所得的懸濁液經(jīng)過濾后取濾液加入足量的鹽酸,充分反應(yīng)后對混合溶液進行蒸發(fā)、過濾、洗滌、干燥操作,得到純凈的NaCl固體,請描述在蒸發(fā)操作過程中玻璃棒的作用:攪拌,使溶液受熱均勻(或攪拌,防止溶液因局部過熱造成飛濺).
(4)利用(3)中所得的NaCl固體所需溶液.在托盤天平上稱量11.7g NaCl固體.
配制過程中需使用的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和500mL容量瓶.
(5)配制結(jié)束后同學(xué)們對實驗中出現(xiàn)的某些錯誤操作,對最終配制的溶液濃度的影響進行了分析,則下列錯誤操作會導(dǎo)致最終配制溶液中NaCl的濃度相比0.4mol/L的偏差是:(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)
①在上述(2)步中沒有使用鹽酸處理濾液,結(jié)果會偏;
②沒有對燒杯和玻璃棒進行洗滌,結(jié)果會偏小;
③定容時俯視凹液面,結(jié)果會偏大;
④上下顛倒搖勻后液面低于刻度線,未及時加水至刻度線,結(jié)果會無影響.

分析 (1)加水浸沒固體即可溶解;
(2)選擇碳酸鈉除去氯化鈣、選擇NaOH除去氯化鎂,選擇氯化鋇除去硫酸鈉,碳酸鈉一定在氯化鋇之后,最后加鹽酸、加熱;
(3)蒸發(fā)需要玻璃棒攪拌,防止局部溫度過高,液滴飛濺;
(4)配制0.4mol/L 450mL NaCl溶液,選擇500mL容量瓶,結(jié)合m=cVM計算,在燒杯中溶解后冷卻,轉(zhuǎn)移到容量瓶中定容;
(5)結(jié)合c=$\frac{n}{V}$及不當(dāng)操作對n、V的影響判斷.

解答 解:(1)取一定量的粗鹽置于燒杯中加水溶解,所加的水量應(yīng)為加入適量的水至能溶解的固體溶解即止,故答案為:B;
(2)選擇碳酸鈉除去氯化鈣、選擇NaOH除去氯化鎂,選擇氯化鋇除去硫酸鈉,碳酸鈉一定在氯化鋇之后,最后加鹽酸、加熱,則試劑的加入順序為④⑥①或⑥①④,
故答案為:CE;
(3)蒸發(fā)操作過程中玻璃棒的作用為攪拌,使溶液受熱均勻(或攪拌,防止溶液因局部過熱造成飛濺),
故答案為:攪拌,使溶液受熱均勻(或攪拌,防止溶液因局部過熱造成飛濺);
(4)配制0.4mol/L 450mL NaCl溶液,選擇500mL容量瓶,NaCl的質(zhì)量為0.5L×0.4mol/L×58.5g/mol=11.7g,配制過程中需使用的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、500mL容量瓶,故答案為:11.7;膠頭滴管;500mL容量瓶;
(5)①在上述(2)步中沒有使用鹽酸處理濾液,NaCl的物質(zhì)的量偏小,濃度偏小,故答案為:偏;
②沒有對燒杯和玻璃棒進行洗滌,NaCl的物質(zhì)的量偏小,濃度偏小,故答案為:偏。
③定容時俯視凹液面,V偏小,則濃度偏大,故答案為:偏大;
④上下顛倒搖勻后液面低于刻度線,未及時加水至刻度線,n、V均不變,結(jié)果會無影響,故答案為:無影響.

點評 本題考查粗鹽提純及配制一定濃度的溶液,為高頻考點,把握粗鹽提純的試劑、溶液配制的步驟及儀器為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,注意結(jié)合濃度公式分析誤差,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列離子方程式書寫正確的是(  )
A.H2SO3溶液和NaHCO3溶液反應(yīng):H2SO3+2HCO3-=SO32-+2CO2↑+2H2O
B.控制pH為9~10,用NaClO溶液將含NaCN的廢水中的CN-氧化為兩種無污染的氣體:2CN-+5ClO-+2H+=N2↑+2CO2↑+5Cl-+H2O
C.已知硫酸鉛難溶于水,也難溶于硝酸,卻可溶于醋酸銨溶液中,形成無色溶液.當(dāng)Pb(CH3COO)2溶液中通入H2S氣體時有黑色沉淀生成:Pb2++H2S=PbS↓+2H+
D.CuSO4溶液與過量濃氨水反應(yīng):Cu2++4NH3•H2O=[Cu(NH34]2++4H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列反應(yīng)的離子方程式能用H++OH-═H2O來表示的是( 。
A.氫氧化鉀溶液和稀硝酸反應(yīng)B.氫氧化鎂和稀稀鹽酸反應(yīng)
C.Ba(OH)2溶液滴入稀硫酸中D.二氧化碳通入澄清石灰水中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

4.影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多,同學(xué)們用以下實驗的進行探究.
(1)實驗一:經(jīng)研究知Fe3+、Cu2+對H2O2分解也具有催化作用,為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,該小組的同學(xué)分別設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗(其它實驗條件相同).

①定性分析:如圖甲可通過觀察產(chǎn)生氣泡的快慢來比較反應(yīng)速率的大小,比較得出結(jié)論.若圖甲所示的實驗中反應(yīng)速率為左邊>右邊,能否一定說明Fe3+比Cu2+對H2O2分解的催化效果更好否(填“能”或“否”),其理由是兩催化劑的陰離子不同(若能說明催化效果,此空不填).
②定量分析:如圖乙所示,實驗時均以生成40mL氣體為準(zhǔn),其他可能影響實驗的因素均已忽略.用簡單的方法檢驗該裝置的氣密性關(guān)閉A處活塞,將注射器活塞拉出一定距離,一段時間后松開活塞,如活塞復(fù)原則裝置的氣密性良好.實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是:產(chǎn)生40ml氣體所需的反應(yīng)時間.
(2)實驗二:高錳酸鉀酸性(稀硫酸酸化)溶液和草酸(H2C2O4)溶液反應(yīng)時,發(fā)現(xiàn)開始一段時間,反應(yīng)速率較慢,溶液褪色不明顯但不久突然褪色,反應(yīng)速率明顯加快.
①寫出酸性高錳酸鉀溶液和草酸溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+8H2O+10CO2↑.
②針對上述實驗現(xiàn)象,某同學(xué)認為KMnO4與草酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng),導(dǎo)致溶液溫度升高,反應(yīng)速率加快.從影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素看,你的猜想還可能是催化劑的影響.
若用實驗證明你的猜想,除酸性高錳酸鉀溶液、草酸溶液試劑外,還需要選擇的試劑最合理的是B.(填序號)
A、硫酸鉀     B、硫酸錳     C、水     D、氯化錳
(3)實驗三 已知 KI溶液在酸性條件下能與氧氣反應(yīng). 現(xiàn)有以下實驗記錄:
實驗編號
溫度(℃)3040506070
 顯色時間(s)16080402010
①該反應(yīng)的離子方程式為4H++4I-+O2═2I2+2H2O.
②完成此實驗,試劑除了1mol/L KI溶液、0.1mol/L H2SO4溶液外,還需要的試劑是淀粉溶液,實驗現(xiàn)象為無色溶液變藍色.
③由上述實驗記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是其他條件不變,每升高100C,反應(yīng)速率大增大2倍.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.某硝酸鹽受熱分解生成金屬氧化物、二氧化氮和氧氣,若生成的二氧化氮和氧氣的物質(zhì)的量之比為8:1,則金屬元素的化合價在反應(yīng)過程中的變化是( 。
A.升高B.降  低C.不變D.無法確定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

1.已知:有機物A的產(chǎn)量可以用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平.現(xiàn)以A為主要原料合成乙酸乙酯,其合成路線如圖1所示.

(1)D分子中官能團的名稱是羧基,高分子化合物E的名稱是聚乙烯;
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O;反應(yīng)④的化學(xué)方程式是CH3COOH+C2H5OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOC2H5+H2O.
(3)某同學(xué)用如圖2所示的實驗裝置制取少量乙酸乙酯.實驗結(jié)束后,試管甲中上層為透明的、不溶于水的油狀液體.
①實驗開始時,試管甲中的導(dǎo)管不伸入液面下的原因是防止溶液倒吸;
②上述實驗中飽和碳酸鈉溶液的作用是溶解乙醇、吸收乙酸、降低乙酸乙酯溶解度;
③在實驗室利用B和D制備乙酸乙酯的實驗中,若用1mol B和1mol D充分反應(yīng),不能生成1mol 乙酸乙酯,原因是可逆反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

8.工業(yè)上將純凈干燥的氯氣通入到0.5mol•L-1NaOH溶液中得到漂白水.某同學(xué)想在實驗室探究Cl2性質(zhì)并模擬制備漂白水,下圖是部分實驗裝置.已知KMnO4與鹽酸反應(yīng)可以制取Cl2.(裝置D中紙條為紅色)

(1)配制480mL物質(zhì)的量濃度為0.5mol•L-1NaOH溶液時,主要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和500 mL容量瓶.需稱量的NaOH的質(zhì)量是10.0 g.
(2)濃硫酸的作用是干燥氯氣.
(3)裝置E中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O.
(4)實驗時裝置D中的現(xiàn)象是濕潤的紅色紙條褪色,干燥部分沒有褪色.
(5)氯元素含量為10%的漂白水溶液355g,其中含NaClO的物質(zhì)的量為0.5mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.現(xiàn)有兩份氨水.一份質(zhì)量分數(shù)為 w%,物質(zhì)的量濃度為c1 mol•L-1;另一份質(zhì)量分數(shù)為2w%,物質(zhì)的量濃度為c2 mol•L-1.下列說法不正確的是( 。
A.c2<2c1
B.將兩溶液等體積混合后,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為 0.5(c1+c2)mol•L-1
C.將兩溶液等質(zhì)量混合后,取 100mL 混合溶液,可恰好與 0.05(c1+c2)molCuSO4反應(yīng)使 Cu2+完全沉淀
D.向 100g 質(zhì)量分數(shù)為 2w%的氨水中加入 100g水,即得質(zhì)量分數(shù)為 w%的氨水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.(1)胃酸的主要成分是鹽酸,但胃酸過多會使人不適,服用適量小蘇打可使癥狀減輕,寫出反應(yīng)方程式NaHCO3+HCl=H2O+NaCl+CO2↑.Mg(OH)2也是胃酸中和劑,寫出Mg(OH)2中和胃酸的化學(xué)方程式:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.
(2)如果你是醫(yī)生,給胃酸過多的胃潰瘍病人(其癥狀之一是胃壁受損傷而變。╅_藥,最好選用小蘇打和氫氧化鎂中的氫氧化鎂,理由是小蘇打與胃酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體易使胃壁穿孔.

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同步練習(xí)冊答案