1995年3月東京地鐵發(fā)生了震驚世界的沙林毒氣事件．毒氣是通過呼吸道等途徑進入人體引起死亡的，因此，在毒氣現(xiàn)場必須穿戴防護衣和防毒面具．有一種生氧防毒面具，它由面罩、生氧罐、呼氣管和吸氣管等組成．使用時，人體呼出的氣體經(jīng)呼氣管進入生氧罐，干燥后，二氧化碳與罐中的過氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)，產(chǎn)生氧氣和碳酸鈉，氧氣沿吸氣管進入面罩．請在框內(nèi)畫出上述防毒面具的工作原理圖，并寫出產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式．
工作原理圖：
 
化學(xué)方程式：
 
．
考點：實驗裝置綜合
專題：實驗設(shè)計題
分析：二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，該反應(yīng)用于呼吸面具時，人體呼出的二氧化碳和過氧化鈉反應(yīng)生成過氧化鈉，氧氣沿吸氣管進入面罩，可達到防毒的目的，以此解答該題．
解答： 解：二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，該反應(yīng)用于呼吸面具時，人體呼出的二氧化碳和過氧化鈉反應(yīng)生成過氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2，氧氣沿吸氣管進入面罩，可達到防毒的目的，工作原理圖為，
故答案為：；2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2．
點評：本題考查過氧化鈉的性質(zhì)，為高頻考點，側(cè)重于化學(xué)與生活的考查，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)的積極性，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

PAR是分子主鏈上帶有苯環(huán)和酯基的特種工程塑料，在航空航天等領(lǐng)域具有廣泛應(yīng)用．下圖是合成PAR（G）的路線：

已知：①RCOOH+SOCl2→RCOCl+SO2+HCl
②
③A是芳香烴，1H核磁共振譜顯示其分子有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子；
④F能使氯化鐵溶液顯色，其分子苯環(huán)上一硝基取代物有兩種，分子中含有甲基、5個碳原子形成的直鏈．
回答下列問題：
⑤（R可表示烴基或氫原子）
回答下列問題：
（1）寫出A的名稱：
 
；
（2）A～E中含羥基的有機物有
 
（用字母回答）；
（3）寫出E的結(jié)構(gòu)簡式：
 
；
（4）寫出下列步驟的反應(yīng)類型②
 
；⑤
 
；
（5）與D互為同分異構(gòu)體，且能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng)，又能跟小蘇打溶液生成二氧化碳氣體的有機物共有
 
種．
（6）選出符合（5）中條件的D的無支鏈的同分異構(gòu)體，寫出其跟過量堿性新制氫氧化銅共熱時反應(yīng)的離子方程式
 
．
（7）根據(jù)題給信息，設(shè)計從苯和乙醛出發(fā)合成的合理線路（其他無機試劑任選，用流程圖表示：寫出反應(yīng)物、產(chǎn)物及主要反應(yīng)條件）．
示例：CH4
Cl2
光照
CH3Cl
NaOH溶液
△
CH3OH．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

第一電離能I1是指氣態(tài)原子X（g）失去一個電子成為氣態(tài)陽離子X+（g）所需的能量．下圖是部分元素原子的第一電離能I1隨原子序數(shù)變化的曲線圖．

請回答以下問題：
（1）認(rèn)真分析上圖中同周期元素第一電離能的變化規(guī)律，將Na--Ar之間六種元素用短線連接起來，構(gòu)成完整的圖象．
（2）從上圖分析可知，同一主族元素原子的第一電離能I1變化規(guī)律是
 
；
（3）上圖中5號元素在周期表中的位置是
 
、
 
；
（4）上圖中4、5、6三種元素的氣態(tài)氫化物的沸點均比同主族上一周期的元素氣態(tài)氫化物低很多，原因是：
 
．
（5）同周期內(nèi)，隨原子序數(shù)增大，I1值增大．但個別元素的I1值出現(xiàn)反�，F(xiàn)試預(yù)測下列關(guān)系式中正確的是
 
．
①E（砷）＞E（硒）          ②E（砷）＜E（硒）
③E（溴）＞E（硒）        ④E（溴）＜E（硒）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

X、Y、Z、W為按原子序數(shù)由小到大排列的四種短周期元素，已知：
①X元素原子價電子排布式為ns1，且原子半徑是同族元素中最小的．
②Y元素是地殼中含量最多的元素；W元素的電負性略小于Y元素，在W原子的電子排布中，p軌道上只有1個未成對電子．
③Z元素的電離能（用符號I表示，單位：kJ?mol-1）數(shù)據(jù)見表．
I1I2I3I4…
496456269129540…
請回答下列問題：
（1）Z2Y中含有的化學(xué)鍵類型為
 
．
（2）X2Y分子的空間構(gòu)型為
 
，XWY屬于
 
（填“極性”或“非極性”）分子．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)活動課上，某同學(xué)分別用圖示A、B兩裝置探究“NaHCO3和Na2CO3與稀鹽酸的反應(yīng)”．在相同條件下，將兩個膠頭滴管中的鹽酸同時滴加到試管中，觀察長直玻璃管內(nèi)液面高低的變化．請回答下列問題：
（1）實驗前首先要
 
（填操作名稱）．
（2）各組反應(yīng)開始時，
 
裝置中的長直玻璃管內(nèi)液面上升快，該裝置中反應(yīng)的離子方程式為
 
．
（3）當(dāng)試管中不再有氣體生成時，若鹽酸均過量，且長直玻璃管內(nèi)液面一樣高，則消耗的m（NaHCO3）：m（Na2CO3）=
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖裝置進行實驗，將液體A逐滴加入到固體B中，下列敘述正確的是（　　）
A、若A為濃氨水，B為生石灰，C中盛AlCl3溶液，則C中先產(chǎn)生白色沉淀后沉淀溶解
B、若A為濃硫酸，B為炭，C中盛有品紅溶液，則C中溶液紅色褪色
C、若A為濃硝酸，B為金屬銅，C中盛有淀粉KI溶液，則C中溶液變藍
D、若A為濃鹽酸，B為MnO2，C中盛石蕊試液，則C中溶液先變紅后褪色

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知化合物A中C、H、O三種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為37.5%、4.2%和58.3%，請?zhí)羁眨?br />（1）0.01molA在空氣中充分燃燒需消耗氧氣1.01L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下），則A的分子式是
 

（2）實驗表明：A分子中不含醛基．1molA與足量的碳酸氫鈉溶液反應(yīng)可放出3mol二氧化碳．在濃硫酸催化下，A與乙酸可發(fā)生酯化．A分子式核磁共振氫譜中有4個吸收峰，且面積之比為1：2：2：3．則A的結(jié)構(gòu)簡式是
 

（3）在濃硫酸催化和適宜的反應(yīng)條件下，1molA與3mol乙醇反應(yīng)生成B，則B得化學(xué)式為
 
，官能團名稱為
 
，由A生成B的反應(yīng)類型是
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

0.2mol某烴A在氧氣中完全燃燒后，生成CO2和H2O各1.2mol．試回答：
（1）烴A的分子式為
 
．
（2）若取一定量的該烴A完全燃燒后，生成CO2和H2O各3mol，則有
 
g烴A參加了反應(yīng)，燃燒時消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氧氣
 
L．
（3）如果A分子中所有氫原子環(huán)境相同，則結(jié)構(gòu)簡式為：
 
 或
 

（4）若A能使溴水褪色，核磁共振氫譜有三個峰．則結(jié)構(gòu)簡式可能是：
 
或
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、銀氨溶液可以用于區(qū)分麥芽糖和蔗糖．
B、乙醇、乙二醇、丙三醇的沸點依次升高
C、1mol乙酰水楊酸（　�。┳疃嗫梢院�2molNaOH反應(yīng)
D、可用和HCHO為原料合成

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