海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，主要以碘化物形式存在。有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì)，他們將海帶灼燒成灰，用水浸泡一段時間(以讓碘化物充分溶解在水中)，得到海帶灰懸濁液，然后按以下實(shí)驗(yàn)流程提取單質(zhì)碘：

(1)灼燒海帶時需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是 (從下列儀器中選出所需的儀器，用標(biāo)號字母填寫在空白處)。

A 燒杯 B 蒸發(fā)皿 C坩堝 D鐵架臺(帶鐵圈) E酒精燈 F干燥器

(2)指出上圖中提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱：① ，③ 。

(3)操作③中所用的有機(jī)試劑可以是 (只填一種)，簡述選擇其理由 。

(4)操作過程③可以分解為如下幾步：

把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中；

把50ml碘水和15ml有機(jī)溶劑(你所選的)加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；

檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；

倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，并不時旋開活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正；

旋開活塞，用燒杯接收溶液；

從分液漏斗上口倒出上層液體；

將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準(zhǔn)；

靜置、分層。

(a)過程③正確操作步驟的順序是：(填編號字母) ；

(b)上述G步操作的目的是： ；

(c)最后碘的有機(jī)溶液是通過 獲得(填“漏斗上口”或“漏斗下口”)。

(5)請?jiān)O(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡單方法： 。

(6)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)試劑，還需要經(jīng)過蒸餾，觀察下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置指出其錯誤之處 。

(7)進(jìn)行上述蒸餾操作時，最后晶態(tài)碘在_______(填儀器名稱)里聚集。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年天津市寶坻區(qū)高二11月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在2升的密閉容器中,發(fā)生以下反應(yīng):2A(g)+ B(g) 2C(g)+D(g) 。若最初加入的A和B都是4 mol，在前10秒鐘A的平均反應(yīng)速度為0.12 mol/(L·ｓ)，則10秒鐘時，容器中B的物質(zhì)的量是 ( )

A．1.6 mol B．2.8 mol C．2.4 mol D．1.2 mol

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆廣西省欽州市欽州港區(qū)高三12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是

A．等物質(zhì)的量濃度的 NH4HSO4溶液和NaOH溶液等體積混合，溶液中各離子濃度大小關(guān)系為：c(Na+)=c(SO42﹣)＞c(NH4+)＞c(H+)＞c(OH﹣)

B．25℃ 時，將 a mo1•L﹣l 氨水與 0.01 moI•L﹣1 鹽酸等體積混合，反應(yīng)完全時溶液中c(NH4+)=c(C1﹣)，用含a的代數(shù)式表示NH3•H2O的電離常數(shù)Kb=

C．某溫度下，相同體積、相同pH的鹽酸和醋酸溶液分別加水稀釋，pH隨溶液體積V變化的 曲線如圖所示。Ⅱ?yàn)榇姿嵯♂寱rpH的變化曲線，且a、b兩點(diǎn)水的電離程度：a＜b

D．已知298K時氫氰酸(HCN)的Ka=4.9×10﹣10、碳酸的Ka1=4.4×10﹣7，Ka2=4.7×10﹣11，據(jù)此可推測將氫氰酸加入到碳酸鈉溶液中能觀察到有氣泡產(chǎn)生

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆廣東省高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

[化學(xué)──選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]

Ⅰ﹒乙基香草醛()是食品添加劑的增香原料，其香味比香草醛更加濃郁。

寫出乙基香草醛分子中兩種含氧官能團(tuán)的名稱

Ⅱ﹒乙基香草醛的同分異構(gòu)體A是一種有機(jī)酸，A可發(fā)生以下變化：

提示：①

②與苯環(huán)直接相連的碳原子上有氫時，此碳原子才可被酸性KMnO4溶液氧化為羧基。

⑴A→C的反應(yīng)屬于 (填反應(yīng)類型)。寫出A的結(jié)構(gòu)簡式:

⑵乙基香草醛的另一種同分異構(gòu)體D()是一種醫(yī)藥中間體，用茴香醛()經(jīng)兩步反應(yīng)合成D，請寫出第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式(其他原料自選，并注明必要的反應(yīng)條件)。

①

② ；

⑶乙基香草醛的同分異構(gòu)體有很多種，滿足下列條件的同分異構(gòu)體有 種。

①能與NaHCO3溶液反應(yīng) ②遇FeCl3溶液顯紫色,且能與濃溴水反應(yīng)

③苯環(huán)上有兩個烴基 ④苯環(huán)上的官能團(tuán)處于對位

其中有一種同分異構(gòu)體的核磁共振氫譜中出現(xiàn)4組峰,吸收峰的面積之比為1∶1∶2∶6，該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為 ；

⑷現(xiàn)有溴、濃硫酸和其他無機(jī)試劑，寫出實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化為的合成線路:

；

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆廣東省高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是利用一種微生物將廢水中的有機(jī)物（假設(shè)是淀粉）的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能，并利用此電能在鐵上鍍銅，下列說法中正確的是

A．質(zhì)子透過離子交換膜由右向左移動

B．銅電極應(yīng)與X相連接

C．M電極反應(yīng)式：(C6H10O5)n+7nH2O－24ne－＝6nCO2↑+24nH+

D．當(dāng)N電極消耗0.25mol氣體時，則鐵電極增重16g

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年湖南省高二上月考五化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

工業(yè)上電解法處理含鎳酸性廢水并得到單質(zhì)Ni的原理如圖所示．下列說法不正確的是

已知：

①Ni2+在弱酸性溶液中發(fā)生水解

②氧化性：Ni2+(高濃度)＞H+＞Ni2+(低濃度)

A．碳棒上發(fā)生的電極反應(yīng)：4OH﹣﹣4e﹣═O2↑+2H2O

B．電解過程中，B中NaCl溶液的物質(zhì)的量濃度將不斷減少

C．為了提高Ni的產(chǎn)率，電解過程中需要控制廢水pH

D．若將圖中陽離子膜去掉，將A、B兩室合并，則電解反應(yīng)總方程式發(fā)生改變

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017黑龍江牡丹江第一高級中學(xué)高二上期末化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)．請回答：

(1)．下列物質(zhì)中①葡萄糖②麥芽糖③蔗糖④纖維素⑤淀粉，互為同分異構(gòu)體的是 ；具有還原性，能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的是 ．(填序號)

(2)油脂在酸性環(huán)境下的水解產(chǎn)物為 (寫名稱)

(3)向蛋白質(zhì)溶液中加入飽和(NH4)2SO4溶液可使蛋白質(zhì) (填“鹽析”或“變性”)．

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017黑龍江牡丹江第一高級中學(xué)高二上期末化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

能證明氫氟酸是弱酸的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是

A．HF溶液與Zn反應(yīng)放出H2

B．0.1mol/LNaF溶液的pH大于7[

C．HF溶液與Na2CO3反應(yīng)生成CO2

D．0.1mol/LHF溶液可使紫色石蕊變紅

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆浙江省“七彩陽光”新高考研究聯(lián)盟高三上考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

有機(jī)物G是重要的有機(jī)合成中間體，從原料X出發(fā)合成G的路線如下：

已知：①X能使溴水和酸性KMnO4均褪色；G的分子結(jié)構(gòu)中有3種不同環(huán)境的氫；Y的分子結(jié)構(gòu)中含有酯基，且只有1種環(huán)境的氫。

請回答下列問題：

（1）生成A的反應(yīng)類型 。

（2）寫出物質(zhì)C的結(jié)構(gòu)簡式 。

（3）寫出F→G的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

（4）寫出滿足下列條件的C的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式

a 、能發(fā)生水解反應(yīng) b、能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

（5）設(shè)計(jì)以D為原料制備Y的合成路線(用流程圖表示；無機(jī)試劑任選)

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