A、B、C、D都是中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B、C均含有同一種元素.在一定條件下相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物已略去).
請按要求回答下列問題:
(1)若B、D為短周期同一主族的非金屬單質(zhì),則反應(yīng)(Ⅲ)中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為
 

(2)若A、B、C均為短周期元素組成的化合物,且溶液都顯堿性,D為植物光合作用必須吸收的氣體,物質(zhì)A中化學(xué)鍵的類型為
 
,相同溫度下的溶解度B
 
C(填“大于、小于、等于”).
(3)若D為某金屬單質(zhì),向C的溶液中滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀,則檢驗(yàn)B溶液中陽離子的試劑為
 
;C的溶液保存時,常加入D的目的是
 

(4)若D為強(qiáng)電解質(zhì)溶液,A和C在溶液中反應(yīng)生成白色沉淀B,寫出反應(yīng)(Ⅲ)的離子方程式是
 
;符合條件的D物質(zhì)可能是
 
(填序號).①硫酸②碳酸③氫氧化鈉④一水合氨⑤氯化鋇.
考點(diǎn):無機(jī)物的推斷
專題:
分析:(1)若B、D為短周期同一主族的非金屬單質(zhì),則A為H2S、D為O2、B為硫,C為SO2;
(2)若A、B、C均為短周期元素組成的化合物,且溶液都顯堿性,D為植物光合作用必須吸收的氣體,則D為CO2,A為NaOH,B為Na2CO3,C為NaHCO3;
(3)向C的溶液中滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀,該沉淀為AgCl,說明B、C為氯化物,D為某金屬單質(zhì),則A為氯氣、D為Fe,B為FeCl3,C為FeCl2;
(4)若D為強(qiáng)電解質(zhì)溶液,A和C在溶液中反應(yīng)生成白色沉淀B,則B為Al(OH)3,若A為鋁鹽,則D為強(qiáng)堿,C為偏鋁酸鹽,若A為偏鋁酸鹽,則D為強(qiáng)酸,C為鋁鹽.
解答: 解:(1)若B、D為短周期同一主族的非金屬單質(zhì),則A為H2S、D為O2、B為硫,C為SO2,反應(yīng)(Ⅲ)為:2H2S+SO2=3S↓+2H2O,氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物均為S,還原劑為H2S,氧化劑為SO2,由硫元素守恒可知,氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為2:1,故答案為:2:1;
(2)若A、B、C均為短周期元素組成的化合物,且溶液都顯堿性,D為植物光合作用必須吸收的氣體,則D為CO2,A為NaOH,B為Na2CO3,C為NaHCO3,物質(zhì)A中化學(xué)鍵的類型為:離子鍵、共價鍵,相同溫度下的溶解度Na2CO3>NaHCO3,故答案為:離子鍵、共價鍵;大于;
(3)向C的溶液中滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀,該沉淀為AgCl,說明B、C為氯化物,D為某金屬單質(zhì),則A為氯氣、D為Fe,B為FeCl3,C為FeCl2,則:
檢驗(yàn)FeCl3溶液中含有鐵離子的方法是:向溶液中滴加少量KSCN溶液,溶液呈血紅色,
由于亞鐵離子易被氧化為鐵離子,保存FeCl2溶液時,加入少量鐵粉,防止溶液中Fe2+離子被氧化,
故答案為:向溶液中滴加少量KSCN溶液,溶液呈血紅色;防止溶液中Fe2+離子被氧化;
(4)若D為強(qiáng)電解質(zhì)溶液,A和C在溶液中反應(yīng)生成白色沉淀B,則B為Al(OH)3,若A為鋁鹽,則D為強(qiáng)堿,C為偏鋁酸鹽,若A為偏鋁酸鹽,則D為強(qiáng)酸,C為鋁鹽,則:出反應(yīng)(Ⅲ)的離子方程式是:Al3+3AlO2-+6H2O=4Al(OH)3↓,符合條件的D物質(zhì)可能是硫酸、氫氧化鈉,
故答案為:Al3+3AlO2-+6H2O=4Al(OH)3↓;①③.
點(diǎn)評:本題考查無機(jī)物推斷,屬于猜測驗(yàn)證型,需要學(xué)生熟練掌握元素化合物的性質(zhì),難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式的是(  )
①碳酸鈣跟CH3COOH溶液反應(yīng):CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O
②過量CO2通入澄清石灰水中:CO2+Ca2++2OH-═CaCO3↓+H2O
③H2S溶液跟少量NaOH溶液反應(yīng):H2S+OH-═H2O+HS-
④鐵跟稀鹽酸反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2
⑤碳酸氫鋇溶液跟少量燒堿溶液反應(yīng):Ba2++HCO3-+OH-═BaCO3↓+H2O
⑥碳酸氫鈣溶液中加入鹽酸:Ca(HCO32+2H+═Ca2++2H2O+2CO2
A、①②⑤B、③⑤⑥
C、③⑤D、②⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列溶液中各微粒的濃度關(guān)系正確的是( 。
A、pH相等的①NH4Cl   ②(NH42SO4   ③NH4HSO4溶液,NH4+大小順序?yàn)棰伲劲冢劲?/span>
B、pH相等的NaF與CH3COOK溶液:[c(Na+)-c(F-)]>[c(K+)-c(CH3COO-)]
C、0.2 mol?L-1的Na2CO3溶液:c(OH-)=c(HCO3-)+c(H+)+c(H2CO3
D、0.2 mol?L-1 HCl與0.1 mol?L-1 NaAlO2溶液等體積混合:c(Cl-)>c(Na+)>c(Al3+)>c(H+)>c(OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氫氟酸是一種弱酸,可用來刻蝕玻璃,已知25℃時:
HF(aq)+OH-(aq)?F-(aq)+H2O(l)△H=-67.7kJ/mol
H+(aq)+OH-(aq)?H2O(l)△H=-57.3kJ/mol
在10mL 0.1mol/L的NaOH溶液中,加入10mL 濃度為c mol/L的HF稀溶液,下列說法中錯誤的是( 。
A、當(dāng)氫氟酸溶液溫度升高,HF的電離程度減。ú豢紤]揮發(fā))
B、水電離的熱化學(xué)方程式為:H2O(1)?H+(aq)+OH-(aq)△H=+57.3kJ/mol
C、當(dāng)c>0.1時,一定不存在:c(Na+)=c(F-
D、若混合后溶液中:c(Na+)>c(OH-)>c(F-)>c(H+),則c一定小于0.1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在與外界隔離的體系中,自發(fā)過程將導(dǎo)致體系的熵
 
.(填“增大”或“減小”)同一種物質(zhì),氣態(tài)時熵值
 
(填“最大”或“最小”).
(2)下列物質(zhì)中:A.NaOH溶液B.Cu    C.液態(tài)HCl    D.液態(tài)CH3COOH    E.蔗糖溶液    F.液氨    G.氨水    H.硫酸銅晶體    I.石墨    J.無水乙醇
①屬于非電解質(zhì)的是
 
;②屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是
 

(3)CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g)△H=+206.2kJ/molCH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2(g)△H=+247.4kJ/mol則CH4(g)與H2O(g)反應(yīng)生成CO2(g)和H2(g)的熱化學(xué)方程式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

室溫下,pH=2的某酸HnA(A為酸根)與pH=12的某堿B(OH)m等體積混合,混合液的pH變?yōu)?
(1)寫出生成正鹽的化學(xué)式
 

(2)該鹽中存在著一定能水解的離子,該離子水解的離子方程式為
 

(3)簡述該混合液呈堿性的原因.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將等物質(zhì)的量的A、B、C、D四種物質(zhì)混合,發(fā)生如下反應(yīng):aA+bB?cC(s)+dD,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一定時間后,測得A減少了n mol,B減少了
n
2
mol,C增加了
3n
2
mol,D增加了nmol,此時到達(dá)化學(xué)平衡.
(1)該化學(xué)方程式各物質(zhì)的系數(shù)之比為
 

(2)若只改變壓強(qiáng),反應(yīng)速率發(fā)生變化,但平衡不發(fā)生移動,該反應(yīng)中各物質(zhì)的聚集狀態(tài)為:A
 
,B
 
,D
 

(3)若只升高溫度,反應(yīng)一段時間后,測知四種物質(zhì)其物質(zhì)的量又達(dá)到了相等,則該反應(yīng)為
 
反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

人體內(nèi)的鐵不是以單質(zhì)的形式存在,而是以Fe2+ 和Fe3+的形式存在.正二價鐵離子易被吸收,給人補(bǔ)充所需鐵元素時,應(yīng)給予含F(xiàn)e2+的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵.服用維生素C,可將食物中的Fe3+轉(zhuǎn)變成Fe2+,有利于人體吸收.
(1)在人體中進(jìn)行下列轉(zhuǎn)化時Fe2+ 
Fe3+,②中的Fe3+
 
劑   
(2)服用維生素C,可將食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化成Fe2+”這句話指出,維生素C在這一反應(yīng)中作
 
劑,具有
 
性;某同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)探究維生素C的這種性質(zhì),可選擇的試劑是
 
(填字母).
a.KI溶液            b.碘水、淀粉         c. 酸性高錳酸鉀溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

電化學(xué)腐蝕的本質(zhì)是( 。
A、氧化還原反應(yīng)
B、酸堿中和反應(yīng)
C、置換反應(yīng)
D、分解反應(yīng)

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