如圖所示是Zn和Cu形成的原電池,某實(shí)驗(yàn)興趣小組做完實(shí)驗(yàn)后,在讀書卡上的記錄如下,則卡片上描述合理的是(     )

2012.3.22, 實(shí)驗(yàn)后的記錄:

①Cu為負(fù)極,Zn為正極

②Cu極上有氣泡產(chǎn)生,發(fā)生還原反應(yīng)

向Cu極移動

④若有0.5mol電子流經(jīng)導(dǎo)線,則可產(chǎn)生0.25mol氣體

⑤電子的流向是:Cu―→Zn

⑥正極反應(yīng)式:Cu+2e===Cu2,發(fā)生氧化反應(yīng)

   A、①②③       B、②④⑥         C、③④⑤     D、②④

 

D

解析:鋅銅原電池,較活潑的鋅失電子,做負(fù)極,電子經(jīng)導(dǎo)線流向正極銅,氫離子在正極放電;

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是Zn和Cu形成的原電池,某實(shí)驗(yàn)興趣小組做完實(shí)驗(yàn)后,在讀書卡上的記錄卡如下,則卡片上的描述合理的是(  )
實(shí)驗(yàn)后的記錄:
①Cu為負(fù)極,Zn為正極
②Cu極上有氣泡產(chǎn)生,發(fā)生還原反應(yīng)
③SO42-向Cu極移動
④若有0.5mol電子流經(jīng)導(dǎo)線,則可產(chǎn)生0.25mol氣體
⑤電子的流向是:Cu→Zn
⑥正極反應(yīng)式:Cu-2e-═Cu2+,發(fā)生氧化反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是Zn和Cu形成的原電池,某實(shí)驗(yàn)興趣小組做完實(shí)驗(yàn)后,在讀書卡上的記錄如下,則卡片上的描述合理的是( 。
 2011.3.18,實(shí)驗(yàn)后的記錄:
①Cu為負(fù)極,Zn為正極
②Cu極上有氣泡產(chǎn)生,發(fā)生還原反應(yīng)
③SO42-向Cu極移動
④若有0.5mol電子流經(jīng)導(dǎo)線,則可產(chǎn)生0.25mol氣體
⑤電子的流向是:Cu-→Zn
⑥正極反應(yīng)式:Cu+2e-═Cu2+,發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示是Zn和Cu形成的原電池,某實(shí)驗(yàn)興趣小組做完實(shí)驗(yàn)后,在讀書卡上的記錄如下:
①Cu為負(fù)極,Zn為正極
②Cu極上有氣泡產(chǎn)生,發(fā)生還原反應(yīng)
③若有0.5mol電子流經(jīng)導(dǎo)線,則可產(chǎn)生5.6LH2
S
O
2-
4
向Zn極移動
⑤電子的流向是:Cu→Zn
⑥正極反應(yīng)式:Cu-2e-═Cu2+,
發(fā)生氧化反應(yīng)則卡片上的描述合理的是(  )

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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆江西省吉安市高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量評價(jià)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示是Zn和Cu形成的原電池,某實(shí)驗(yàn)興趣小組做完實(shí)驗(yàn)后,在讀書卡上的記錄如下:

①Cu為負(fù)極,Zn為正極

②Cu極上有氣泡產(chǎn)生,發(fā)生還原反應(yīng)

③若有0.5mol電子流經(jīng)導(dǎo)線,則可產(chǎn)生5.6LH2

④SO向Zn極移動

⑤電子的流向是:Cu→Zn

⑥正極反應(yīng)式:Cu-2e====Cu2+

發(fā)生氧化反應(yīng)則卡片上的描述合理的是

A. ②④    B. ②③    C. ③④    D. ④⑥

 

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科目:高中化學(xué) 來源:09-10年金華市高一下學(xué)期期末考試化學(xué)卷 題型:選擇題

如圖所示是Zn和Cu形成的原電池,某實(shí)驗(yàn)興趣小組做完實(shí)驗(yàn)后,在讀書卡上的記錄如下,則卡片上描述合理的是(     )

2012.3.22, 實(shí)驗(yàn)后的記錄:

①Cu為負(fù)極,Zn為正極

②Cu極上有氣泡產(chǎn)生,發(fā)生還原反應(yīng)

向Cu極移動

④若有0.5mol電子流經(jīng)導(dǎo)線,則可產(chǎn)生0.25mol氣體

⑤電子的流向是:Cu―→Zn

⑥正極反應(yīng)式:Cu+2e===Cu2,發(fā)生氧化反應(yīng)

   A、①②③        B、②④⑥          C、③④⑤     D、②④

 

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