20．把體積相同的甲烷和氯氣充入一個集氣瓶中，光照一段時間后，發(fā)現(xiàn)氣體的黃綠色變淺，集氣瓶壁上有淡黃綠色液滴，此時，集氣瓶內(nèi)的物質(zhì)最多可能有（　�。�
A．四種B．五種C．六種D．七種

分析 甲烷和氯氣在光照條件下發(fā)生反應(yīng)，生成有機物有CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4，還有無機物氯化氫，以此解答該題．

解答 解：由于甲烷和氯氣在光照條件下發(fā)生反應(yīng)，生成有機物有CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4，另外含有CH4，集氣瓶壁上有淡黃綠色液滴，說明有氯氣剩余，則無機物有氯化氫、氯氣，共7種．
故選D．

點評 本題考查甲烷與氯氣反應(yīng)的性質(zhì)，為高頻考點，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾�，注意題目“集氣瓶壁上有淡黃綠色液滴”的信息，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某溫度時，在2L容器中X、Y、Z三種物質(zhì)隨時間的變化關(guān)系曲線如圖所示．

（1）由圖中的數(shù)據(jù)分析，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3X+Y?2Z
（2）反應(yīng)開始至2min內(nèi) Z的平均反應(yīng)速率為0.05mol•（L•min）-1；
（3）2min～5min之間X的正反應(yīng)速率比逆反應(yīng)速率大（大、小、相等）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．有下列物質(zhì)：①鋁、②硫化氫、③金剛石、④氫氧化鋁、⑤干冰、⑥液氯、⑦氯水、⑧氫氧化鈉固體、⑨碳酸氫鉀溶液、⑩硫酸鋇粉末、⑪液氨、⑫氨水、⑬冰醋酸、⑭乙醇．
其中在常溫下能導(dǎo)電的是①⑦⑨⑫；
屬于非電解質(zhì)的是⑤⑪⑭；
屬于電解質(zhì)的是②④⑧⑩⑬；
屬于弱電解質(zhì)的是②④⑬．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．乙醇經(jīng)下列步驟反應(yīng)合成化合物C（分子式為C4H8O2），已知C是環(huán)狀化合物且不能使溴水、KMnO4（H+）溶液褪色，反應(yīng)路線如下：
（1）寫出A．C結(jié)構(gòu)簡式：ACH2=CH2，C；
（2）寫出x、y的反應(yīng)類型：x加成反應(yīng)、y取代反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某含苯環(huán)的烴A，其相對分子質(zhì)量為104，碳的質(zhì)量分數(shù)為92.3%．
（1）A的分子式為C8H8．
（2）A與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為+Br2→
（3）在一定條件下，由A聚合得到的高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡式為．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．用分液漏斗可以分離的一組混合物是（　　）
A．氯化鈉和水B．苯和水C．水和酒精D．泥沙和水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

12．鐵是用途最廣的金屬材料之一，但生鐵易生銹．請討論電化學(xué)實驗中有關(guān)鐵的性質(zhì)．
（1）①某原電池裝置如圖1所示，右側(cè)燒杯中的電極反應(yīng)式為2H++2e-=H2↑，一段時間后，左側(cè)燒杯中的[Cl-]將增大（填“增大”、“減小”或“不變”）．
②已知圖2甲、乙兩池的總反應(yīng)式均為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，且在同側(cè)電極（指均在“左電極”或“右電極”）產(chǎn)生H2．則甲池中的左電極材料為Fe （填“Fe”或“C”），乙池中的右電極材料為C（填“Fe”或“C”）．
（2）裝置圖2丙中，易生銹的是a點（填“a”或“b”）．裝置圖2丁中可觀察到的實驗現(xiàn)象是生鐵表面生成紅棕色銹斑，試管內(nèi)液面上升．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．乙醇在發(fā)生催化氧化時，化學(xué)鍵斷裂的位置是（如圖）（　　）
A．②③B．③④C．①③D．②④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．有A、B兩種烴，它們的組成相同，都約含85.7%的碳，烴A對氫氣的相對密度是28；烴B式量是烴A的一半倍，烴A、B都能使溴的四氯化碳溶液褪色，根據(jù)以上實驗事實回答問題．
（1）推斷A、B兩烴的化學(xué)式．
AC4H8；BC2H4．
（2）A、B中A（填A(yù)、B的結(jié)構(gòu)簡式）存在同分異構(gòu)體，同分異構(gòu)體的名稱是1-丁烯、2-丁烯、2-甲基丙烯．（寫一個）
（3）寫出B與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br．

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