(1)將等質(zhì)量的Zn粉分別投入:a10 mL 0.1 mol·L-1 HCl

b10 mL 0.1 mol·L-1醋酸中。(填“>”、“=”或“<”)

①若Zn不足量,則反應(yīng)速率a b,

②若Zn過量,產(chǎn)生H2的量a b。

(2)將等質(zhì)量的Zn粉分別投入pH=1,體積均為10 mLa:鹽酸b:醋酸中

①若Zn不足量,則起始反應(yīng)速率a b,

②若Zn過量,產(chǎn)生H2的量a b。

 

(1)①> ②= (2)= ②<

【解析】(1)①因為鹽酸是強酸,而醋酸是弱酸,等濃度的鹽酸的c(H+)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于醋酸的c(H+),故鹽酸反應(yīng)速率較大;②雖然一強一弱,但最終電離出的n(H+)相同,故產(chǎn)生的H2的量相同;(2)pH相同意味著c(H+)相同,故起始反應(yīng)速率相同;鹽酸和醋酸,由于一強一弱,醋酸的濃度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于鹽酸的濃度,在相同體積的情況下,醋酸的物質(zhì)的量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于鹽酸,故產(chǎn)生H2的量醋酸大于鹽酸。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練9-2電解池金屬電化學(xué)腐蝕與防護(hù)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示是探究鐵發(fā)生腐蝕的裝置圖。發(fā)現(xiàn)開始時U形管左端紅墨水水柱下降,一段時間后U形管左端紅墨水水柱又上升。下列說法中不正確的是( )

A.開始時發(fā)生的是析氫腐蝕

B.一段時間后發(fā)生的是吸氧腐蝕

C.兩種腐蝕負(fù)極的電極反應(yīng)式均為Fe-2e-=Fe2+

D.析氫腐蝕的總反應(yīng)式為2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 8-4難溶電解質(zhì)的溶解平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )

A.水的離子積常數(shù)Kw隨溫度改變而改變,隨外加酸堿濃度改變而改變

B.一元弱酸的電離常數(shù)Ka越小,表示此溫度下該一元弱酸電離程度越大

C.對已達(dá)到化學(xué)平衡的反應(yīng),僅改變濃度,若平衡移動則平衡常數(shù)(K)一定改變

DKsp只與難溶電解質(zhì)的性質(zhì)和溫度有關(guān),而與溶液中的離子濃度無關(guān)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 8-2水的電離和溶液的酸堿性練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

25 ℃時,在等體積的①pH=0的硫酸溶液、②0.05 mol/LBa(OH)2溶液、③pH=10Na2S溶液、④pH=5NH4NO3溶液中,發(fā)生電離的水的物質(zhì)的量之比是( )

A.1101010109 B.155×1095×108

C.1201010109 D.110104109

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 8-2水的電離和溶液的酸堿性練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

以甲基橙為指示劑,用0.10 mol·L-1的鹽酸滴定0.10 mol·L-1的氨水,滴定過程中不可能出現(xiàn)的結(jié)果是( )

A.c(NH4+)c(Cl-),c(OH-)c(H+)

B.c(NH4+)=c(Cl-),c(OH-)=c(H+)

C.c(Cl-)c(NH4+),c(OH-)c(H+)

D.c(Cl-)c(NH4+),c(H+)c(OH-)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 8-1弱電解質(zhì)的電離練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

0.1 mol·L-1氨水10 mL,加蒸餾水稀釋到1 L后,下列變化中正確的是( )

①電離程度增大;②c(NH3·H2O)增大;③NH4+數(shù)目增多;④c(OH-)增大;⑤導(dǎo)電性增強;⑥增大

A.①②③ B.①③⑤ C.①③⑥ D.②④⑥

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 7-2化學(xué)平衡狀態(tài)化學(xué)平衡移動練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

Ⅰ、一定條件下鐵可以和CO2發(fā)生反應(yīng):Fe(s)+CO2(g)FeO(s)+CO(g) ΔH>0。

(1)下列措施中能使平衡時c(CO)/c(CO2)增大的是 (填序號)。

A.升高溫度 B.增大壓強

C.充入一定量氮氣 D.再加入一些鐵粉

(2)反應(yīng)達(dá)到平衡后,若保持容器體積不變時,再通入一定量的CO2,使CO2的濃度成為原來的2倍,則CO2的轉(zhuǎn)化率將 (填“增大”、“減小”或“不變”)。

Ⅱ、在一定溫度下的某容積可變的密閉容器中,建立下列化學(xué)平衡:C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g),試分析和回答下列問題:

(1)可認(rèn)定上述可逆反應(yīng)在一定條件下已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是 (選填序號)。

A.體系的壓強不再發(fā)生變化

Bv(CO)=v(H2O)

C.生成n mol CO的同時生成n mol H2

D1 mol HH鍵斷裂的同時斷裂2 mol HO

(2)若上述化學(xué)平衡狀態(tài)從正反應(yīng)開始建立,達(dá)到平衡后,給平衡體系加壓(縮小容積、其他條件不變),則容器內(nèi)氣體的平均相對分子質(zhì)量將 (填寫“不變”、“變小”或“變大”)。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 7-1化學(xué)反應(yīng)速率及影響因素練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

在體積固定為2 L的密閉容器中,AB、C、D四種氣體的物質(zhì)的量n(mol)隨時間t(min)的變化情況如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是( )

A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4A5B6C4D

B.2 minB表示的反應(yīng)速率約為0.002 1 mol·L-1·s-1

C.2 min時,外界條件的改變可能是升高溫度或加入了催化劑

D.該反應(yīng)為放熱反應(yīng)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 5-2元素周期表 元素周期律練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

短周期元素A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大,它們的原子序數(shù)之和為36,且原子最外層電子數(shù)之和為14;A、C原子的最外層電子數(shù)之和等于B原子的次外層電子數(shù);AC,BD均為同主族元素。下列敘述正確的是( )

A.在地殼中,B元素的含量位于第二位

BAB、D三種元素形成的化合物一定是強酸

CA元素與C元素形成的化合物與水反應(yīng)后,溶液呈堿性

DB元素與C元素形成的化合物C2BC2B2中陰、陽離子個數(shù)比分別為1211

 

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