金屬離子 | Fe3+ | Fe2+ | Cu2+ | |
pH | 氫氧化物開始沉淀 | 1.9 | 7.0 | 4.7 |
氫氧化物完全沉淀 | 3.2 | 9.0 | 6.7 |
分析 向孔雀石中加入足量稀鹽酸,發(fā)生的反應有Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2↑,溶液A只含Cu2+、Fe2+、Fe3+三種金屬離子,鐵的氧化物溶于稀鹽酸生成鐵鹽、亞鐵鹽和水,然后過濾得到的濾渣中含有Si的氧化物,溶液A中含有含有鐵鹽和亞鐵鹽及CuCl2,氣體E為CO2,將氣體CO2、氣體F和飽和食鹽水混合得到氮肥H和物質(zhì)G,根據(jù)元素守恒知F為NH3,氮肥H為NH4Cl,加熱G得到純堿,則G為NaHCO3;
向溶液A中加入試劑1得到溶液B,向溶液B中加入CuO并過濾得到濾液C和沉淀D,從溶液C中能得到CuCl2.3H2O,則沉淀D應該含有鐵元素,CuO的目的是調(diào)節(jié)溶液的pH,使Fe 3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,根據(jù)元素守恒知,B中含有Fe3+、Cu2+,則試劑1的目的是將Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+且不能引進雜質(zhì),應該選取雙氧水或氯水,據(jù)此分析解答.
解答 解:向孔雀石中加入足量稀鹽酸,發(fā)生的反應有Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2↑,溶液A只含Cu2+、Fe2+、Fe3+三種金屬離子,鐵的氧化物溶于稀鹽酸生成鐵鹽、亞鐵鹽和水,然后過濾得到的濾渣中含有Si的氧化物,溶液A中含有含有鐵鹽和亞鐵鹽及CuCl2,氣體E為CO2,將氣體CO2、氣體F和飽和食鹽水混合得到氮肥H和物質(zhì)G,根據(jù)元素守恒知F為NH3,氮肥H為NH4Cl,加熱G得到純堿,則G為NaHCO3;
向溶液A中加入試劑1得到溶液B,向溶液B中加入CuO并過濾得到濾液C和沉淀D,從溶液C中能得到CuCl2.3H2O,則沉淀D應該含有鐵元素,CuO的目的是調(diào)節(jié)溶液的pH,使Fe 3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,根據(jù)元素守恒知,B中含有Fe3+、Cu2+,則試劑1的目的是將Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+且不能引進雜質(zhì),應該選取雙氧水或氯水,
(1)“試劑1”的目的是將溶液中的Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+,且不能引進雜質(zhì),可為Cl2或H2O2,故答案為:Cl2或H2O2;
(2)加入CuO作用是調(diào)節(jié)溶液pH,使Fe3+轉(zhuǎn)化為沉淀予以分離,且不能沉淀氫氧化銅沉淀,所以pH取值范圍為3.2≤pH<4.7,故答案為:3.2≤pH<4.7;
(3)氣體E是二氧化碳、F是氨氣,碳酸酸性小于鹽酸,所以二氧化碳不溶于飽和氯化鈉溶液,氨氣極易溶于水,所以應該先通入F,為NH3,增大二氧化碳的溶解,從而生成碳酸氫鈉和氯化銨,取氮肥少量溶于水,分于2試管中.向其中一試管加入濃氫氧化鈉并加熱,若產(chǎn)生能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍色的氣體,則氮肥中含有銨根離子;向另一試管中加入硝酸酸化的硝酸銀溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則氮肥中含氯離子,純堿溶液中元素守恒和電荷守恒的表達式:c(Na+)=2(c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3));c(H+)+c(Na+)=c(HCO3-)+2c(CO32-)+c(OH-),
故答案為:F、NH3;氮肥的主要成分為氯化銨.取氮肥少量溶于水,分于2試管中.向其中一試管加入濃氫氧化鈉并加熱,若產(chǎn)生能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍色的氣體,則氮肥中含有銨根離子;向另一試管中加入硝酸酸化的硝酸銀溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則氮肥中含氯離子;c(Na+)=2(c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3));c(H+)+c(Na+)=c(HCO3-)+2c(CO32-)+c(OH-).
(4)從溶液中獲取晶體,應該采用蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥的方法得到較純凈的晶體,故答案為:蒸發(fā)濃縮;冷卻結(jié)晶;
(5)常溫下Cu(OH)2的Ksp=2×10-20,即c(Cu 2+).c(OH-)2=Ksp=2×10-20,Cu2++2H2O?Cu(OH)2+2H+反應平衡常數(shù)K=$\frac{c(H{\;}^{+}){\;}^{2}}{c(Cu{\;}^{2+})}$=$\frac{(\frac{K{\;}_{w}}{c(OH{\;}^{-})}){\;}^{2}}{c(Cu{\;}^{2+})}$=$\frac{K{\;}_{w}{\;}^{2}}{c(Cu{\;}^{2+}).c(OH{\;}^{-}){\;}^{2}}$=$\frac{{K}_{w}{\;}^{2}}{K{\;}_{sp}}$=$\frac{(10{\;}^{-14}){\;}^{2}}{2×10{\;}^{-20}}$=5×10-9,
故答案為:5×10-9.
點評 本題考查物質(zhì)制備及物質(zhì)分離和提純,為高考高頻點,側(cè)重考查學生分析、計算及實驗操作能力,關(guān)鍵是明確實驗原理及基本操作方法,知道流程圖中發(fā)生的反應及操作方法,難點是(5)的計算,要進行微粒之間的轉(zhuǎn)換,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵與鹽酸溶液:2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑ | |
B. | 銅與硝酸銀溶液:Cu+Ag+=Cu2++Ag | |
C. | 碳酸鈣加入稀鹽酸:CO32-+2H+=H2O+CO2↑ | |
D. | 氫氧化鈉溶液加入稀硫酸:H++OH-=H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 升高溫度,平衡逆向移動 | |
B. | 當容器中氣體壓強不變時,反應達到平衡 | |
C. | 平衡后加入X,上述平衡正向移動,X的平衡轉(zhuǎn)化率增大 | |
D. | 平衡后加入少量W,逆反應速率增大 |
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