下列電離方程式中,錯誤的是( 。
A、H2CO3?H++HCO3-、HCO3-?H++CO32-
B、H2SO4?2H++SO42-
C、NaHCO3═Na++H++CO32-
D、NaHSO4═Na++H++SO42-
考點:電離方程式的書寫
專題:
分析:用化學(xué)式和離子符號表示電離過程的式子,稱為電離方程式,表示物質(zhì)溶解于水時電離成離子的化學(xué)方程式.離子所帶電荷數(shù)一般可根據(jù)它們在化合物中的化合價來判斷.所有陽離子帶的正電荷總數(shù)與所有陰離子所帶的負電荷總數(shù)相等.
A.碳酸是弱電解質(zhì),為二元酸,分步電離;
B.強電解質(zhì)在溶液中全部電離,硫酸是強電解質(zhì),完全電離;
C.HCO3-是H2CO3的酸式鹽的酸根部分不能拆;
D.NaHSO4為強電解質(zhì),在溶液中全部電離;
解答: 解:A.碳酸是弱電解質(zhì),電離分兩步進行,兩步電離程度相差很大,故電離方程式分步寫,故A正確;
B.硫酸是強電解質(zhì),溶液中完全電離,電離方程式為:H2SO4=2H++SO42-,故B錯誤;
C.NaHCO3是H2CO3的酸式鹽,HCO3-不能拆,電離方程式為:NaHCO3═Na++HCO3-,故C錯誤;
D.硫酸氫鈉屬于二元強酸硫酸的酸式鹽,能完全電離:NaHSO4=Na++H++SO42-,故D正確;
故選BC.
點評:本題考查電離方程式的書寫,書寫電離方程式時注意離子的正確書寫、電荷守恒、離子團不能拆開,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某重要的香料F其合成路線有多條,其中一條合成路線如下:

(1)在(a)~(e)的反應(yīng)中,屬于取代反應(yīng)的是
 
.(填編號)
(2)化合物C含有的官能團的名稱為
 

(3)化合物F的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(4)在上述轉(zhuǎn)化過程中,步驟(b)的目的是
 

(5)寫出步驟(b)的化學(xué)方程式
 

(6)寫出同時滿足下列四個條件的D的兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 

A.該物質(zhì)屬于芳香族化合物
B.該分子中有4種不同類型的氫原子
C.1mol該物質(zhì)最多可消耗2molNaOH
D.該物質(zhì)能發(fā)生銀鏡反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

香豆素是用途廣泛的香料,合成香豆素的路線如下(其他試劑、產(chǎn)物及反應(yīng)條件均省略):

(1)香豆素的分子式為
 
;Ⅰ與H2反應(yīng)生成鄰羥基苯甲醇,鄰羥基苯甲醇的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(2)反應(yīng)②的反應(yīng)類型是
 
,反應(yīng)④的反應(yīng)類型是
 

(3)香豆素在過量NaOH溶液中完全水解的化學(xué)方程式為
 

(4)Ⅴ是Ⅳ的同分異構(gòu)體,Ⅴ的分子中含有苯環(huán)且無碳碳雙鍵,苯環(huán)上含有兩個鄰位取代基,能發(fā)生銀鏡反應(yīng).Ⅴ的結(jié)構(gòu)簡式為
 
(任寫一種).
(5)一定條件下,與CH3CHO能發(fā)生類似反應(yīng)①、②的兩步反應(yīng),最終生成的有機物的結(jié)構(gòu)簡式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

隨著大氣污染的日趨嚴(yán)重,國家擬于“十二五”期間,將二氧化硫(SO2)排放量減少8%,氮氧化物(NOx)排放量減少10%.目前,消除大氣污染有多種方法.
Ⅰ.處理NOx的一種方法是利用甲烷催化還原NOx
CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H1=-574kJ?mol-1
CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H2
CH4(g)+2NO2 (g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H3=-867kJ?mol-1
則△H2=
 

Ⅱ. 化石燃料的燃燒、含硫金屬礦石的冶煉和硫酸的生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的SO2是大氣中SO2的主要來源.
(1)將煤轉(zhuǎn)化為水煤氣是將煤轉(zhuǎn)化為潔凈燃料的方法之一,反應(yīng)為C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)
該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達式為K=
 
.800℃時,將1molCO、3mol H2O、1mol H2充入容積為1L的容器中,發(fā)生反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),反應(yīng)過程中各物質(zhì)的濃度如右圖t1前所示變化.若保持溫度不變,t2時再向容器中充入CO、H2各1mol,平衡將
 
移動(填“向左”、“向右”或“不”).t2時,若改變反應(yīng)條件,導(dǎo)致H2濃度發(fā)生如右圖t2后所示的變化,則改變的條件可能是
 
(填符號).
a加入催化劑   b降低溫度   c縮小容器體積   d減少CO2的量
(2)碘循環(huán)工藝不僅能吸收SO2降低環(huán)境污染,同時又能制得氫氣,具體流程如下:

①用離子方程式表示反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)
 

②用化學(xué)平衡移動的原理分析,在 HI分解反應(yīng)中使用膜反應(yīng)器分離出H2的目的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

取體積相同(25mL)的兩份0.10mol/L NaOH溶液,將其中一份放在空氣中一段時間后,溶液的pH
 
(填“增大”“減小”或“不變”).用已知濃度的鹽酸中和上述兩份溶液.若中和放在空氣中一段時間后的那份溶液消耗鹽酸他體積為VA,中和另一份溶液消耗鹽酸的體積為VB,則①以甲基橙為指示劑VA、VB的關(guān)系是
 
.②以酚酞為指示劑時,VA和VB的關(guān)系是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NO、NO2可被氨水溶液吸收(6NO+4NH3→5N2+6H2O;6NO2+8NH3→7N2+12H2O).現(xiàn)有NO與NO2(不含N2O4)混合氣體90mol被30%的氨水4.45×103g完全吸收,產(chǎn)生78mol氮氣.吸收后氨水密度為0.980g/cm3.則( 。
A、原混合氣體的平均組成為NO1.1
B、原氨水的濃度約為17.3mol/L
C、吸收后氨水的濃度約為2.4mol/L
D、吸收后氨水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

亞磷酸(H3PO3)與足量的NaOH溶液反應(yīng)生成Na2HPO3
(1)亞磷酸是
 
元酸.
(2)PCl3水解可制取亞磷酸:PCl3+3H2O=
 

(3)H3PO3溶液中存在電離平衡:H3PO3═H++H2PO3-
①某溫度下,0.10mol?L-1的 H3PO3溶液 pH=1.6,即溶液中 c(H+)=2.5×10-2mol?L-1.求該溫度下上述電離平衡的平衡常數(shù)K=
 
.(只考慮H3PO3的第一步電離,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字.)
②根據(jù)H3PO3的性質(zhì)可推測Na2HPO3稀溶液的pH
 
7 (填“>”、“=”或“<”)
(4)亞磷酸具有強還原性,可使碘水褪色.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)電解Na2HPO3溶液也可得到亞磷酸,裝置示意圖如圖:
①陰極的電極反應(yīng)式為
 

②產(chǎn)品室中反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲醇汽油是一種新能源清潔燃料,可以作為汽油的替代物.工業(yè)上可用CO和H2制取甲醇,化學(xué)方程式為:
CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)△H=a kJ/mol為研究平衡時CO的轉(zhuǎn)化率與反應(yīng)物投料比(
c(CO)起始
c(H2)起始
)及溫度的關(guān)系,研究小組在10L的密閉容器中進行模擬反應(yīng),并繪出如圖:
(1)反應(yīng)熱a
 
0 (填“>”或“<”),判斷依據(jù)是
 

(2)若其它條件相同,Ⅰ、Ⅱ曲線分別表示投料比不同時的反應(yīng)過程.
①投料比:Ⅰ
 
Ⅱ(填“>”或“<”).
②若Ⅱ反應(yīng)的n(CO)起始=10mol、投料比為0.5,A點的平衡常數(shù)KA=
 
,B點的平衡常數(shù)KB
 
KA(填“>”或“<”或“=”).
(3)為提高CO轉(zhuǎn)化率可采取的措施是
 
(至少答出兩條).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)可視為舊鍵斷裂和新鍵形成的過程.化學(xué)鍵的鍵能是形成(或拆開)1mol化學(xué)鍵時釋放(或吸收)的能量.已知白磷(P4)和P4O6的分子結(jié)構(gòu)如下圖所示;現(xiàn)提供以下化學(xué)鍵的鍵能:P-P 198KJ?mol-1、P-O 360kJ?mol-1、O=O 498kJ?mol-1.則關(guān)于1mol P4和3mol O2完全反應(yīng)(P4+3O2=P4O6)的熱效應(yīng)說法正確的是( 。
A、吸熱1638 kJ
B、放熱1638 kJ
C、放熱126 kJ
D、吸熱126 kJ

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同步練習(xí)冊答案